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1、 四年级下册第七单元习作四年级下册第七单元习作 我敬佩的一我敬佩的一 个人个人 思练镇中心小学 莫益姣习作要求： 我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。请选择其中的一位，通过具体事例，表现出他（她）的精神风貌。表现出自己的敬佩之情，内容要具体，语句要通顺。 认真值勤的警察叔叔 城市的美容师、清洁工 街头卖艺的残疾人 热心帮助他人的同学 同桌交流： 我敬佩（ ），因为他（她） 是一个 ( )的人。 我敬佩的一个人 我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁爱。一头乌黑的秀发，炯炯有我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁爱。一头乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，显得很有精神。神的眼睛，显得很有精神。她
2、十分关心我。记得一次，一个寒冷的夜里，我生病了，高烧不退。妈她十分关心我。记得一次，一个寒冷的夜里，我生病了，高烧不退。妈妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我的额头，想尝试让我的烧退下去，结妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我的额头，想尝试让我的烧退下去，结果没用。她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背起我，顶着呼啸的寒风，果没用。她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背起我，顶着呼啸的寒风，一脚深，一脚浅，走在昏暗的大街上。好不容易到了医院，妈妈用焦急的声一脚深，一脚浅，走在昏暗的大街上。好不容易到了医院，妈妈用焦急的声音叫醒了正在休息的医生。医生连忙起来给我看病，便诊断我得了腮腺炎，音叫醒了正在休息
3、的医生。医生连忙起来给我看病，便诊断我得了腮腺炎，最后给我打吊针。妈妈寸步不离地陪在我身边照顾我。我想，妈妈无微不至最后给我打吊针。妈妈寸步不离地陪在我身边照顾我。我想，妈妈无微不至地关心我，我的病一定会很快就好的。地关心我，我的病一定会很快就好的。 我的妈妈不但关心我，而且很认真工作。记得一天晚上，我作业做完时，我的妈妈不但关心我，而且很认真工作。记得一天晚上，我作业做完时，眼皮都打架了，我就去睡觉了，只有妈妈在客厅写资料。半夜，我一觉醒来，眼皮都打架了，我就去睡觉了，只有妈妈在客厅写资料。半夜，我一觉醒来，看见客厅的灯还亮着，我以为妈妈粗心忘记关灯了。我起来一看，顿时呆住看见客厅的灯还亮着
4、，我以为妈妈粗心忘记关灯了。我起来一看，顿时呆住了，原来妈妈还在写，我拿起一件大衣给妈妈披上，妈妈和蔼地说：了，原来妈妈还在写，我拿起一件大衣给妈妈披上，妈妈和蔼地说：“谢谢谢谢了，快去睡吧！了，快去睡吧！”便又埋头写了起来。妈妈是一个对工作一丝不苟的人。便又埋头写了起来。妈妈是一个对工作一丝不苟的人。 阅读提示默读文段,思考:1.“我”敬佩的人是谁？她的什么品质让“我”敬佩？文中从几方面写了她的什么事？2.文中哪些句子是描写妈妈的？哪些句子是描写“我”的？运用了什么描写人物的方法？1.我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁爱。爱。（ ）2.一头乌黑的秀发，炯
5、炯有神的眼睛，显得一头乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，显得很有精神。（很有精神。（ ）3.妈妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我妈妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我的额头。（的额头。（ ）4.她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背起我，顶着呼啸的寒风，一脚深，一脚浅，起我，顶着呼啸的寒风，一脚深，一脚浅，走在昏暗的大街上。（走在昏暗的大街上。（ ）5.妈妈和蔼地说：妈妈和蔼地说：“谢谢了，快去睡吧！谢谢了，快去睡吧！”便又埋头写了起来。（便又埋头写了起来。（ ）1.我想，妈妈无微不至地关心我，我的病一我想，妈妈无微不至地关心我，我的病一定会很快就好的。（定会很快就好
6、的。（ ）2.我作业做完时，眼皮都打架了，我就去睡我作业做完时，眼皮都打架了，我就去睡觉了。（觉了。（ ）3.我起来一看，顿时呆住了，原来妈妈还在我起来一看，顿时呆住了，原来妈妈还在写，我拿起一件大衣给妈妈披上。（写，我拿起一件大衣给妈妈披上。（ ）我敬佩的一个人 每个人都有敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人有：老师、清洁每个人都有敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人有：老师、清洁工阿姨、爸爸、妈妈工阿姨、爸爸、妈妈但我最敬佩的人是我的妈妈。但我最敬佩的人是我的妈妈。 我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁爱。一头乌黑的秀发，我妈妈身材高挑，慈祥的面孔上充满着仁爱。一头乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，显得
7、很有精神。炯炯有神的眼睛，显得很有精神。 她十分关心我。记得一次，一个寒冷的夜里，我生病了，高烧不她十分关心我。记得一次，一个寒冷的夜里，我生病了，高烧不退。妈妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我的额头，想尝试让我的退。妈妈一直守在我身边，并用湿毛巾盖住我的额头，想尝试让我的烧退下去，结果没用。她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背起我，烧退下去，结果没用。她二话不说，就给我穿上了一件大衣，背起我，顶着呼啸的寒风，一脚深，一脚浅，走在昏暗的大街上。好不容易到顶着呼啸的寒风，一脚深，一脚浅，走在昏暗的大街上。好不容易到了医院，妈妈用焦急的声音叫醒了正在休息的医生。医生连忙给我看了医院，妈妈用焦急的声
8、音叫醒了正在休息的医生。医生连忙给我看病，诊断我得了腮腺炎，最后给我打吊针。妈妈寸步不离地陪在我身病，诊断我得了腮腺炎，最后给我打吊针。妈妈寸步不离地陪在我身边照顾我。我想，妈妈无微不至地关心我，我的病一定会很快就好的。边照顾我。我想，妈妈无微不至地关心我，我的病一定会很快就好的。 我的妈妈不但关心我，而且很认真工作。记得一天晚上，我作业我的妈妈不但关心我，而且很认真工作。记得一天晚上，我作业做完时，眼皮都打架了，我就去睡觉了，只有妈妈在客厅写资料。半做完时，眼皮都打架了，我就去睡觉了，只有妈妈在客厅写资料。半夜，我一觉醒来，看见客厅的灯还亮着，我以为妈妈粗心忘记关灯了。夜，我一觉醒来，看见客
9、厅的灯还亮着，我以为妈妈粗心忘记关灯了。我起来一看，顿时呆住了，原来妈妈还在写，我拿起一件大衣给妈妈我起来一看，顿时呆住了，原来妈妈还在写，我拿起一件大衣给妈妈披上，妈妈和蔼地说：披上，妈妈和蔼地说：“谢谢了，快去睡吧！谢谢了，快去睡吧！”便又埋头写了起来。便又埋头写了起来。妈妈是一个对工作一丝不苟的人。妈妈是一个对工作一丝不苟的人。 我有一位这样的妈妈，难道不使我佩服吗？我有一位这样的妈妈，难道不使我佩服吗？ 自由表达： 现在，请同学们在四人小组内交流自己敬佩的这个人的事例，注意把事情发生的时间、地点，人物，事情发生的过程说清楚，说的时候，抓住人物描写其中一个方面或几个方面把事例说清楚，突出
10、你所敬佩的人的好品质（精神风貌）。习作提示1. 自己独立思考准备写什么内容，自己独立思考准备写什么内容，怎样写。怎样写。(1分钟分钟)3 .自己独立写作。自己独立写作。(10分钟分钟)4 .展示作品。展示作品。(5分钟分钟)我的发现罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他在学校念书的时候，同学们就称他为 “辩论家”。像这样一条多灾多难祸河，怎么能成为 中华民族的“摇篮”呢？ 我发现这几句话中引号的作用分别是小组合作探究指导（一）1 分小组朗读4个例句，再想一想这3句话的意思。看能从中能发现什么？（2分钟）2 想一想3句话中的引号有什么作用？（2分钟）3
11、从课文中找出类似的句子，说说你的发现？（3分钟）4 想想课外读物中有没有这样的句子？你的作文中用过引号吗？（3分钟）日积月累雄心壮志雄心壮志 坚定不移坚定不移 坚忍不拔坚忍不拔 自自强不息强不息聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全全力以赴力以赴知难而进知难而进 无坚不摧无坚不摧 知难而退知难而退 碌碌碌无为碌无为一曝十寒一曝十寒 寸进尺退寸进尺退 有始无终有始无终 半半途而废途而废读读背背读读背背1 自由读日积月累3遍。2分钟2小组内互相检查读。1 、 4号，2、3号检查。交流对成语的理解。5分钟3熟读背诵。3分钟要求： 1、读读书上的鹏程万里这个成语故事。 2、想一想，这个成语故事的内容，说说你对这 个成语的理解。 鹏程万里鹏程万里 传说中的大鹏鸟击水一行三千里，高飞一下九万里。比喻前程远大。小组合作学习指导（二）1 查字典说说成语鹏程万里的意思。2 联系自己的生活实际交流读鹏程万里的体会和受到的启发。3小组内交流说一说多到的23个成语故事快乐检测 抄写下列词语： 雄心壮志雄心壮志 坚定不移坚定不移 坚忍不拔坚忍不拔 自强不息自强不息 聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴 知难而进知难而进 无坚不摧无坚不摧 知难而退知难而退 碌碌无为碌碌无为 一曝十寒一曝十寒 寸进尺退寸进尺退 有始无终有始无终 半途而废半途而废
