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1、多种多样的植物多种多样的植物 科教版六年级上册科教版六年级上册多种多样的植物一、认识常见的植物一、认识常见的植物荷花玉兰荷花玉兰：适宜地区：长江流域适宜地区：长江流域及其以南地区。及其以南地区。木本木本常绿植物常绿植物 。开花，陆生。开花，陆生。一、认识常见的植物荷花玉兰：海桐：海桐：海桐花科常绿海桐花科常绿小乔木或灌木小乔木或灌木，高达高达3米。产于中国江苏南米。产于中国江苏南部、浙江、福建、台湾、广部、浙江、福建、台湾、广东等地；朝鲜、日本亦有分东等地；朝鲜、日本亦有分布。长江流域、淮河流域广布。长江流域、淮河流域广泛分布，园林用的海桐产地泛分布，园林用的海桐产地如江苏、苏州、张家港等。如
2、江苏、苏州、张家港等。根、叶和种子均入药，根能根、叶和种子均入药，根能祛风活络、散瘀止痛；叶能祛风活络、散瘀止痛；叶能解毒、止血；也可供观赏；解毒、止血；也可供观赏；对二氧化硫等有毒气体有较对二氧化硫等有毒气体有较强的抗性。强的抗性。海桐：凤仙花凤仙花凤仙花属凤仙花科一年凤仙花属凤仙花科一年生生草本草本花卉，又名指甲花卉，又名指甲花，高花，高60-100cm，全株，全株分根、茎、叶子、花、分根、茎、叶子、花、果实和种子六个部分。果实和种子六个部分。因其花头、翅、尾、足因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名俱翘然如凤状，故又名金凤花金凤花凤仙花牛筋草牛筋草一年生一年生草本草本。根系极发达。根系
3、极发达。生于村边、旷野、田边、生于村边、旷野、田边、3 路边，广布全国各地。路边，广布全国各地。是棉花、豆类、薯类、蔬菜、是棉花、豆类、薯类、蔬菜、果园等重要杂草。分布于全果园等重要杂草。分布于全世界温带和热带地区。主治世界温带和热带地区。主治清热，利湿。可以治伤暑发清热，利湿。可以治伤暑发热，小儿急惊，黄疸，痢疾，热，小儿急惊，黄疸，痢疾，淋病，小便不利；并能防治淋病，小便不利；并能防治乙脑。乙脑。牛筋草苦苣菜：苦苣菜：一年生或二年生一年生或二年生草本草本。生于山坡或山谷林缘、生于山坡或山谷林缘、林下或平地田间、空旷林下或平地田间、空旷处或近水处，海拔处或近水处，海拔1703200米。几遍全
4、球米。几遍全球分布。分布。 苦苣菜：葱兰：葱兰：多年生多年生草本草本植物，鳞茎卵形，植物，鳞茎卵形，直径约直径约2.5厘米，具有明显的颈厘米，具有明显的颈部，颈长部，颈长2.5-5厘米。叶狭线形，厘米。叶狭线形，肥厚，亮绿色，长肥厚，亮绿色，长20-30厘米，厘米，宽宽 2-4毫米。毫米。原产南美洲及西印度洋群岛，原产南美洲及西印度洋群岛，现在中国各地都有种植，喜阳现在中国各地都有种植，喜阳光充足，耐半阴，常用作花坛光充足，耐半阴，常用作花坛的镶边材料，也宜绿地丛植，的镶边材料，也宜绿地丛植，最宜作林下半阴处的地被植物，最宜作林下半阴处的地被植物，或于庭院小径旁栽植。有消肿、或于庭院小径旁栽植
5、。有消肿、散瘀的功效。散瘀的功效。葱兰：雪松：雪松：常绿常绿乔木乔木，树冠尖塔形，大，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。在气枝平展，小枝略下垂。在气候温和凉润、土层深厚排水候温和凉润、土层深厚排水良好的酸性土壤上生长旺盛。良好的酸性土壤上生长旺盛。雪松喜年降水量雪松喜年降水量6001000毫升的暖温带至中亚热带气毫升的暖温带至中亚热带气候，在中国长江中下游一带候，在中国长江中下游一带生长最好。生长最好。雪松：小叶黄杨：小叶黄杨：常绿灌木或小常绿灌木或小乔木乔木。主要。主要产地为中国安徽、浙江、产地为中国安徽、浙江、江西和湖北。这一树种木江西和湖北。这一树种木材坚实，材质致密，供美材坚实，材质致
6、密，供美术雕刻、制木梳与乐器等；术雕刻、制木梳与乐器等；根、枝叶供药用，还能行根、枝叶供药用，还能行血、祛风止痛、解毒，治血、祛风止痛、解毒，治腰腹气滞胀痛、心胃气痛、腰腹气滞胀痛、心胃气痛、疝气，复方黄杨木煎剂治疝气，复方黄杨木煎剂治风湿性心脏病。风湿性心脏病。小叶黄杨：二、植物的分类用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物，用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物，让我们直接确定标让我们直接确定标准给以上的植物分一分类。准给以上的植物分一分类。根据生活环境根据生活环境水生植物水生植物陆生植物陆生植物根据茎的特点根据茎的特点木本植物木本植物草本植物草本植物根据是否落叶根据是否落叶常绿
7、植物常绿植物落叶植物落叶植物根据是否开花根据是否开花开花植物开花植物不开花植物不开花植物二、植物的分类用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物，每一种类别下，我们还能确定新的标准，将它们再进行分类吗？每一种类别下，我们还能确定新的标准，将它们再进行分类吗？植物植物开花植物开花植物不开花植物不开花植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物植物植物木本植物木本植物草本植物草本植物乔木乔木灌木灌木一年生草本一年生草本多年生草本多年生草本每一种类别下，我们还能确定新的标准，将它们再进行分类吗？植物科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如，科学家主要是根据植物的特征
8、对植物进行分类的。例如，他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物物和不开花的植物举出一些自举出一些自己认识的开己认识的开花植物，它花植物，它们的身体是们的身体是由哪几部分由哪几部分组成的？组成的？根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如，他们根据植仔细观察一下，说一说这些开花植物的根茎叶、花果实种子仔细观察一下，说一说这些开花植物的根茎叶、花果实种子分别在哪儿？分别在哪儿？仔细观察一下，说一说这些开花植物的根茎叶、花果实种子分别在哪三、观察不开花的植物三、观察不开花的植物仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一样，自它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料己进行光合作用制造养料仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点它们一般生长在阴湿的亲爱的同学们，通过这堂课你们学到了什么？又给你带来亲爱的同学们，通过这堂课你们学到了什么？又给你带来了怎样的启示？了怎样的启示？同桌间相互交流一下吧！同桌间相互交流一下吧！亲爱的同学们，通过这堂课你们学到了什么？又给你带来了怎样的启谢谢观看谢谢观看
