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1、美国作家美国作家巴德巴德舒尔伯舒尔伯格格发现爱发现爱认识爱认识爱感悟爱感悟爱 父亲和母亲看到巴迪的第父亲和母亲看到巴迪的第一首诗后，做出了什么样的反一首诗后，做出了什么样的反应。应。提示：关注人物的语言、动作、提示：关注人物的语言、动作、神态神态 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地眼睛亮亮地，兴奋兴奋地地嚷嚷着：着：“巴迪，这是你写的吗？巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！多美的诗啊！精彩极了精彩极了！她她搂着我搂着我，赞扬声雨点般，赞扬声雨点般落在我的身上。落在我的身上。 “我我看这首诗看这首诗糟糕透糟糕透了了。”父亲把诗父亲把诗扔扔回原回原处。处。 我我的的眼睛湿润眼睛湿润了，了，
2、头也头也沉重沉重得抬不起来。得抬不起来。 我再也受不了了。我再也受不了了。我我冲冲出饭厅，出饭厅，跑跑进自己进自己的房间，的房间，扑扑到床上到床上痛哭痛哭起来。起来。 “我我看这首诗看这首诗糟糕透糟糕透了了。” 我我冲冲出饭厅，出饭厅，跑跑进自己的进自己的房间，房间，扑扑到床上到床上痛哭痛哭起来。起来。七八岁时：七八岁时：几年后：几年后：成年后成年后 ： 接受赞扬接受赞扬 拒绝批评拒绝批评默认父亲的评价默认父亲的评价 母亲鼓励中前行母亲鼓励中前行母爱是创作的源泉母爱是创作的源泉 父爱是警告与提醒父爱是警告与提醒 一个作家，应该说一个作家，应该说生活中的每生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这
3、一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以能会把人引入歧途。所以还需要警还需要警告的力量告的力量来平衡，需要有人时常提来平衡，需要有人时常提醒你：醒你：“小心，注意，总结，提高。小心，注意，总结，提高。” 我从心底里知道我从心底里知道, , “精彩极精彩极了了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好也好, ,这两个极端的断言有一个共同的这两个极端的断言有一个共同的出发点出发点那就是爱。那就是爱。在爱的鼓在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去舞下，我努力地向前驶去。 教育和孩子
4、教育和孩子敌视伴随着孩子，敌视伴随着孩子，他学会争斗；他学会争斗；嘲弄伴随着孩子，嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，鼓励伴随着孩子，他信心倍增；他信心倍增；赞美伴随着孩子，赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；他鉴赏有方；认可伴随着孩子，认可伴随着孩子，他爱心常存；他爱心常存；分享伴随着孩子，分享伴随着孩子，他慷慨大方；他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义他领悟出真理与正义 请你联系实际，谈请你联系实际，谈谈怎样对待荣誉和挫折。谈怎样对待荣誉和挫折。 与您共勉： 阳光是幸福的起点，风雨是成长阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴，快乐的享受阳光，勇敢的的伙伴，快乐的享受阳光，勇敢的接受风雨，学会理解，懂得感恩，接受风雨，学会理解，懂得感恩，让我们在温柔的呵护中成长、让我让我们在温柔的呵护中成长、让我们在严厉的批评中茁壮！们在严厉的批评中茁壮！
