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1、人民美术出版社五年级下册人民美术出版社五年级下册一、绘画中的奇思妙想一、绘画中的奇思妙想请同学们看一看、想一想这是什么？它可能会出现在哪里？说一说你有什么感想？ 一块巨石漂在蓝色的天空中，飞越大海，这是一幕多么神奇的景观！二、生活中的奇思妙想二、生活中的奇思妙想贝贝猪音箱各各式式提提袋袋奇特的凳子奇特的凳子特特色色餐餐具具三、奇思妙想训练营三、奇思妙想训练营奇思妙想的画奇思妙想的画你从画中看到了什么？这些事物有联系吗你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？组合 添加奇思妙想的画奇思妙想的画你从画中看到了什么？这些事物有联系吗你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？夸 张奇思妙想的画奇思妙想的画你从
2、画中看到了什么？这些事物有联系吗？你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？变 形 绘画中的奇思妙想就是大胆的想绘画中的奇思妙想就是大胆的想象，把生活中相关联的或无关的事物象，把生活中相关联的或无关的事物通过通过组合组合、添加添加、夸张夸张、变形变形的方法的方法巧妙的形成画面，从而表达出自己的巧妙的形成画面，从而表达出自己的想法。想法。什么是绘画中的奇思妙想呢？什么是绘画中的奇思妙想呢？水杯关于一个水杯关于一个水杯你有什么奇思妙想？水杯游泳池一一朵朵花花的的奇奇思思妙妙想想一个汉堡的奇思妙想一个西瓜的奇思妙想1.先画个普通的物体出来先画个普通的物体出来 比如：比如： 杯子，花，西瓜，汉堡等杯子，花，西瓜，汉堡等2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣看出上面这些作品是怎么变化的么？看出上面这些作品是怎么变化的么？四、同学们的奇思妙想四、同学们的奇思妙想讨论：那幅画讨论：那幅画最奇思妙想？最奇思妙想？五、艺术实践五、艺术实践练习方式： 选择自己喜欢的事物 1.根据单个事物特征进行添加创作； 2.大胆想象，进行组合创作，创作一幅线描作品。 （注意线条的疏密有致和粗细变化。）练习要求： 1.构图饱满； 2.想法奇妙、有趣。 结束语奇思妙想，快乐生活奇思妙想，快乐生活!
