辽宁省大连市高中地理第二章地球上的大气2.2气压带和风带气压带和风带的形成课件新人教版必修1

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1、受热冷却ABCD(1)写出ABCD四点气压高低情况,并由高到低排序(2)画出ABCD四点间的热力环流情况 地面高空课前三分钟学习目标(1)能)能绘制气制气压带、风带示意示意图, 并并说出气出气压带、风带的分布的分布规律律(2)读“气气压带风带的季的季节移移动”图, 从中分析并牢从中分析并牢记气气压带、风带的移的移动规律律自主学习反馈1、高空的、高空的风受到哪几个力的作用?受到哪几个力的作用? 形成的形成的风向与等向与等压线的关系?的关系?2、近地面的、近地面的风受到哪几个力的作用?受到哪几个力的作用? 形成的形成的风向与等向与等压线的关系?的关系?3、大气、大气环流和流和热力力环流的区流的区别

2、?我的疑惑1、赤道与极地之、赤道与极地之间的的热力力环流能否流能否维持?持?为什么?什么?2、如果考、如果考虑地地转偏向力,大气偏向力,大气环流是什么流是什么样?3、30N附近附近为什么空气下沉运什么空气下沉运动?4、60N附近附近为什么空气上升运什么空气上升运动?疑惑疑惑1:赤道与极地之:赤道与极地之间的的热力力环流能否流能否维持?持? 为什么?什么?(1)在下图中用箭头画出理想状态下赤道与极地之间的热力环流,并说明理由(2)想想赤道与极地之间的热力环流是否能够维持?为什么?我的疑惑2、如果考、如果考虑地地转偏向力,大气偏向力,大气环流是什么流是什么样?3、30N附近附近为什么空气下沉运什么

3、空气下沉运动?4、60N附近附近为什么空气上升运什么空气上升运动?活活动一:一: 阅读教材教材P34-35P34-35页1 1、2 2、3 3自然段,自然段,结合合图2.102.10,1 1、在下、在下图中写出气中写出气压带和和风带的名称、画出的名称、画出风带的的风向并在向并在侧视图中用箭中用箭头画出大气运画出大气运动情况情况2 2、分析并、分析并说出气出气压带和和风带的形成原因及的形成原因及过程程30N60N90N0赤道低压带赤道低压带极地高极地高压带副热带高压带副热带高压带副极地低压带副极地低压带东北信风东北信风极地东风带极地东风带盛行西盛行西风带风带假假设:地表均一,地表均一,太阳直射太

4、阳直射点在赤道点在赤道30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西盛行西风带风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带假假设:地表均一,地表均一,太阳直射太阳直射点在赤道点在赤道热力因素力因素动力因素力因素动力因素力因素热力因素力因素赤道赤道北北纬3030度度高高压被被迫迫下下沉沉低低压典型案例下下图有几有几处错误?请指出并在指出并在图上改正。上改正。学习目标(1)能)能绘制气制气压带、风带示意示意图, 并并说出气出气压带、风带的

5、分布的分布规律律30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西盛行西风带风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带假假设:地表均一,地表均一,太阳直射太阳直射点在赤道点在赤道热力因素力因素动力因素力因素动力因素力因素热力因素力因素活活动二:二:观察察图中气中气压带风带的位置的位置变化,化,尝试完成下列完成下列问题。(1)气气压带、风带的季的季节移移动有什么有什么规律?(以北半球律?(以北半球为例)例)(2)气)气压带、风带的季的季节

6、移移动的原因是什么?的原因是什么?全球气压带和风带季节移动(春分日夏至日)9060300306090赤道低气赤道低气压带副副热带高气高气压带副副热带高气高气压带副极地低气副极地低气压带副极地低气副极地低气压带极地高极地高压带春分日夏至春分日夏至日日移移动动规规律律2326N2326S06634N夏至日秋分日9060300306090赤道低气赤道低气压带副副热带高气高气压带副副热带高气高气压带副极地低气副极地低气压带副极地低气副极地低气压带极地高极地高压带移移动动规规律律夏至日秋分日夏至日秋分日2326N2326S06634N秋分日冬至日9060300306090赤道低气赤道低气压带副副热带高气

7、高气压带副副热带高气高气压带副极地低气副极地低气压带副极地低气副极地低气压带极地高极地高压带移移动动规规律律秋分日冬至日秋分日冬至日2326N2326S06634N学习目标(2)读“气气压带风带的季的季节移移动”图, 从中分析并牢从中分析并牢记气气压带、风带的移的移动规律律总结提升30N060N30S60S90S赤道低气压带极地 高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带极地东风带极地东风带盛行西盛行西风带风带盛行西风带盛行西风带东东 北北 信信 风风 带带东东 南南 信信 风风 带带热力因素力因素动力因素力因素动力因素力因素热力因素力因素

8、总结提升当堂检测读下图,完成下列问题。(1)图图中箭中箭头头表示大气运表示大气运动动方向。方向。该图该图表示北半球表示北半球_季季时时的的大气大气环环流状况,判断理由是流状况,判断理由是_。(2)(2)一般地一般地说说A A地比地比B B地降水量地降水量_,原因是,原因是_。(3)C(3)C气流来自哪个气气流来自哪个气压带压带?_。为为什么什么C C气流与气流与D D气流相遇后向上爬升?气流相遇后向上爬升?_。C C与与D D之之间间形成的气形成的气压带压带是是_,该该气气压带压带是是_原因形成的。原因形成的。冬气压带、风带位置南移丰富A地气流由低纬流向高纬,气温渐低,有利于水汽的凝结、降水的发生,而B地气流由高纬流 向低纬,气温升高,不利于水汽的凝结,难以形成降水副热带高气压带C气流暖而轻,遇到来自高纬度地区冷而重的D气流后向上爬升副极地低气压带动力(1)在)在图2.14中找到北半球冬夏气中找到北半球冬夏气压中心,中心, 完成完成练习册册39页预习测评3、4、5题, 能能说出海出海陆分布分布对全球气全球气压带、风带的影响的影响(2)读图2.15说出季出季风形成的原因,并画出形成的原因,并画出风向向 完成完成练习册册41页例例题自主学习指导阅读教材教材P3638

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