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1、输的人不该是你输的人不该是你初二（初二（初二（初二（1010）班主题班会）班主题班会）班主题班会）班主题班会2021/3/101讲解：XX有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：守员问了三个重要的问题：“火车到达时是否在场执勤？火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：巡守员回答：“依照规定，在场执勤。依照规定，在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车？是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡巡守员回答：守员回答：“警示灯确实左右摇晃。警示灯确实左右摇晃。
2、”“警示灯点燃了吗？警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。示灯。2021/3/102讲解：XX与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。2021/3/103讲解：XX这样的烦恼你有吗这样的烦恼你有吗学生们倾诉：学习时满脑子像一锅糨糊，浑浑噩噩，什学生们倾诉：学习时满脑子像一锅糨糊，浑浑噩噩，什么都学不进去，什么也学不会么都学不进去，什
3、么也学不会有的说：单词、公式、有的说：单词、公式、概念，读了几十遍上百遍，感觉记牢了，可一觉醒来又忘概念，读了几十遍上百遍，感觉记牢了，可一觉醒来又忘了了有的说：上课听讲明明很认真，可下课后知识就像有的说：上课听讲明明很认真，可下课后知识就像沙子一样从指尖流逝了沙子一样从指尖流逝了还有的说：中考、高考范围太还有的说：中考、高考范围太广，学习起来不得要领，复习找不到重点，顾东不顾西，广，学习起来不得要领，复习找不到重点，顾东不顾西，拼命用功还是不见效果拼命用功还是不见效果每天像机器人一样做题，看似每天像机器人一样做题，看似很努力，可一到考试才发现自己一直在原地踏步，根本没很努力，可一到考试才发现
4、自己一直在原地踏步，根本没什么进步，功夫白搭了什么进步，功夫白搭了2021/3/104讲解：XX一、缺乏思路一、缺乏思路很多学生认为，做题纯粹很多学生认为，做题纯粹是是“跟着感觉走，紧抓住梦跟着感觉走，紧抓住梦的手的手”，做时凭直觉，做完，做时凭直觉，做完凭运气，凭运气，“文无定法文无定法”。由。由于对知识不熟悉、认识不深于对知识不熟悉、认识不深刻，导致在做题的时候缺乏刻，导致在做题的时候缺乏思路，往往想当然的来回答，思路，往往想当然的来回答，造成结果偏差很大。重大的造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率，升学考试中思路决定效率，能够为我们争取更多的做题能够为我们争取更多的做题时间，赢
5、得更多的分数。时间，赢得更多的分数。 1 1、不能形成清晰的解题、不能形成清晰的解题脉络，找不出已知和所求的脉络，找不出已知和所求的关系。关系。2 2、解题方法单一，方法死、解题方法单一，方法死板，遇到难题解不出，到时板，遇到难题解不出，到时学习兴趣下降学习兴趣下降3 3、综合分析能力较弱，、综合分析能力较弱，逻辑思维体系不完善逻辑思维体系不完善 1 1、学习计划性不强，、学习计划性不强，所学知识一知半解所学知识一知半解2 2、缺少学习方法，听、缺少学习方法，听课时精力不集中，缺乏思考课时精力不集中，缺乏思考3 3、没有勤学好问，预、没有勤学好问，预习和复习的好习惯习和复习的好习惯4 4、对解
6、题的目的不明、对解题的目的不明确，不会从题目入手，寻找确，不会从题目入手，寻找关键要素和突破口关键要素和突破口5 5、练习少，不能掌握、练习少，不能掌握知识要点知识要点 2021/3/105讲解：XX二二、粗粗心心马马虎虎马马虎虎的的问问题题不不但但体体现现在在解解题题上上，还还体体现现在在学学生生平平时时的的生生活活细细节节中中，对对学学生生影影响响较较为为深深远远，解解决决马马虎虎，刻刻不不容容缓缓。丢丢三三落落四四会会做做的的题题目目做做错错答答案案写写错错题题目目看看错错，丢丢分分都都丢丢在在简简单单题题上上注注意意力力不不集集中中，无无法法同同时时写写和和想想不不能能在在短短时时间间
7、内内记记住住所所见见材材料料手手和和眼眼协协调调能能力力差差2021/3/106讲解：XX三、考试焦虑学习是一个循序渐进的过程，需要通过理解、掌握、学习是一个循序渐进的过程，需要通过理解、掌握、加深三个步骤，最后达到运用自如的程度。如果理解加深三个步骤，最后达到运用自如的程度。如果理解不透彻，不能灵活掌握，面对考试何来信心呢不透彻，不能灵活掌握，面对考试何来信心呢? ?1.1.平时活泼开朗，可每次重要考试前平时活泼开朗，可每次重要考试前( (如期中、如期中、期末期末) )就变得急躁、紧张就变得急躁、紧张2.2.平时会做的题目突然在考试前没有了思路，总平时会做的题目突然在考试前没有了思路，总是慌
8、慌张张的在复习，却又看不进去是慌慌张张的在复习，却又看不进去3.3.十分担心考试失败，甚至暗示自己考试一定会十分担心考试失败，甚至暗示自己考试一定会失败失败4.4.复习记住的东西很快就会忘记复习记住的东西很快就会忘记 1.1.过于焦虑，休息不好，对大脑及身体有不好的过于焦虑，休息不好，对大脑及身体有不好的影响影响2.2.过于紧张，影响考试发挥，平常会做的题可能过于紧张，影响考试发挥，平常会做的题可能也做不出来也做不出来3.3.长此以往，会使学生产生厌考心理长此以往，会使学生产生厌考心理 2021/3/107讲解：XX四、效率低下四、效率低下明明给自己制定了计划，但复习时总是走神。自主学习效明明
9、给自己制定了计划，但复习时总是走神。自主学习效率很低，我该怎么办好呢率很低，我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题很多同学都有这样的问题学学习效率低，尤其是面临重大考试的学生，低效率严重影响习效率低，尤其是面临重大考试的学生，低效率严重影响了复习的进度和备考计划是否能按时完成。了复习的进度和备考计划是否能按时完成。较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不合理、学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分合理、学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的，而在重大的考试前，靠几天的突击复习是无法侥不开的，而在重大的考试前，靠几天的
10、突击复习是无法侥幸过关的，从而影响最后的成绩。幸过关的，从而影响最后的成绩。1、听课反应慢，容易走神、听课反应慢，容易走神2、课后复习慢，没有头绪、课后复习慢，没有头绪3、作业完成慢，影响睡眠、作业完成慢，影响睡眠4、考试速度慢，答不完卷、考试速度慢，答不完卷5、学习动机和学习兴趣不浓、学习动机和学习兴趣不浓1、缺少学习动机，没有端正学习态度、缺少学习动机，没有端正学习态度2、缺乏良好的学习习惯和学习方法、缺乏良好的学习习惯和学习方法3、学习无压力，对待学习不重视、学习无压力，对待学习不重视2021/3/108讲解：XX2021/3/109讲解：XX缺乏思路缺乏思路 养成认真听讲的习惯。养成认
11、真听讲的习惯。 养成认真完成作业的吸光养成认真完成作业的吸光养成勤学好问的习惯养成勤学好问的习惯 养成提出问题的习惯养成提出问题的习惯 养成独立思考，合作交流的习惯养成独立思考，合作交流的习惯养成擅于总结的习惯养成擅于总结的习惯 2021/3/1010讲解：XX粗心马虎粗心马虎1.自己重点审题，多多关注题干自己重点审题，多多关注题干2.自我经常反思，找出马虎之处自我经常反思，找出马虎之处3.马虎的根本原因就是对题目和知识点不熟，因马虎的根本原因就是对题目和知识点不熟，因此要经常做题，培养谨慎的态度此要经常做题，培养谨慎的态度4.改善自己的学习习惯，配合老师的限时训练，改善自己的学习习惯，配合老
12、师的限时训练，以绷紧自己的神经以绷紧自己的神经 2021/3/1011讲解：XX考试焦虑v1.自己在考前好好休息v2.减缓压力，不要太在意考试，无论怎样，尽力即可3.考前唱一下歌，以减少心理压力4.鼓励自己，告诉自己：你很优秀，不要担心考试，只要别紧张就一定可以5.不要给自己负担，认为只是像平时的小测验，舒缓心里压力2021/3/1012讲解：XX2021/3/1013讲解：XX目标太大会给你带来负担，也可能是应付自己的表现。每次考试不要太介意你打败了多少多少人，即使是一个也是成功，目标不要太远。现实一点，一步一步走，不要不会走就去跑。脚踏实地，总有一天你一定可以。不久后当你翻看一下你的战绩，
13、你不知觉已经“超神”了2021/3/1014讲解：XX处决约你2021/3/1015讲解：XX效率低下|1.课前认真预习，课后复习，这样可以提高上课时的效率并及时巩固2.上课时认真听讲，并积极思考，当堂课的东西当堂消化，不要留到课后3.做限时训练，提高注意力，比如我们班老师的限时记忆4.心理辅导，自己要认识到抓紧时间的重要性，主动学习 心理测试你在填写考卷答案时，你会：A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁C、即使不会写，也要保持干净D、如果写不出来，就乱涂一番2021/3/1017讲解：XX选择选择A的人的人你是一个只重视实力，不注重形式的
14、人，考试你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受要学什
15、么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。2021/3/1018讲解：XX选择选择B的人的人你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是
16、最容易获得大家认同的活动。只要是的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。2021/3/1019讲解
17、：XX选择选择C的人的人你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢
18、的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。的事实，是个很有个性的学生。2021/3/1020讲解：XX选择D的人你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，
19、现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。2021/3/1021讲解：XX语文语文(1)要复习生字、生词。要复习生字、生词。(2)做好课文后的做好课文后的“思考和练习思考和练习”(3)默写要求背诵的课文默写要求背诵的课文(4)多看自己的作文多看自己的作文多看自己的作文，重温老师的修改和批多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病语，总结自己作文时常犯的毛病。也是新。也是新的提高的提高2021/3/1022讲解：XX数学确保数学书中每一条定理你都会证明确保数学书中
20、每一条定理你都会证明,这是这是最基础的最基础的平时作业的错题确保都搞懂了平时作业的错题确保都搞懂了最后才是拓展的题目最后才是拓展的题目2021/3/1023讲解：XX英语复习要有条理性和针对性。复习要有条理性和针对性。(1)、过教材：以教材为本，侧重于教材、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍的复习与梳理，快速地过一遍(2)、串知识、串知识将散落于书中的语言点进行整将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，体归纳、小结，2021/3/1024讲解：XX物理1、先看目录，（不要看书的内容）回、先看目录，（不要看书的内容）回想每一章节的知识点。想每一章节的知识点。2、把重点的知识
21、点背会、把重点的知识点背会3、多做一些题目，要经典，不要难度、多做一些题目，要经典，不要难度2021/3/1025讲解：XX 一起学习一起学习 共同进共同进步步一个人的努力是一个人的努力是有限的，而一群有限的，而一群人的力量却是无人的力量却是无穷的。只有在学穷的。只有在学习中互相帮忙、习中互相帮忙、互相鼓励，才能互相鼓励，才能共同进步。共同进步。2021/3/1026讲解：XX随随时时随随地地不不忘忘学学习习学学习习是是个个漫漫长长的的过过程程，我我们们只只有有不不断断地地学学习习才才能能巩巩固固知知识识。但但是是学学习习成成绩绩不不等等于于时时间间付付出出的的多多少少。而而在在于于对对知知识识掌掌握握的的多多少少。2021/3/1027讲解：XX敢于发言敢于发言积极发言既可表达自己内心的积极发言既可表达自己内心的想法，又可以锻炼人的胆量和想法，又可以锻炼人的胆量和语言表达能力。语言表达能力。2021/3/1028讲解：XX同学们同学们其实成功就在面其实成功就在面前，前，只要踏出第一步，那么只要踏出第一步，那么就离成功近一步！就离成功近一步！2021/3/1029讲解：XX感谢您的阅读收藏，谢谢！2021/3/1030
