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1、高考文言虚词复习 宜山高级中学宜山高级中学十三、则十三、则w（一）连词。（一）连词。1表示承接关系。译表示承接关系。译为为“就就”“便便”，或译为，或译为“原来是原来是”“已经是已经是”。w项王曰：项王曰：壮士！赐之卮酒。壮士！赐之卮酒。则与斗卮酒。（则与斗卮酒。（鸿门宴鸿门宴）2表示条件、假设关系。译为表示条件、假设关系。译为“假使假使”“如果如果”“要是要是就就”“那么那么”“就就”“便便”。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于生于忧患，死于安乐忧患，死于安乐）3表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的表示并列关系。这种用法都是两个
2、或两个以上的则则连连用，每个用，每个则则字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为表示分句之间是并列关系。可译为就就，或不译。，或不译。位卑则足羞，官盛则近谀。（位卑则足羞，官盛则近谀。（师说师说）w4表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为为“可是可是”“却却”；表示让步时，用在前一分句，译为；表示让步时，用在前一分句，译为“虽虽然然”“倒是倒是”。于其身也，则耻师焉，惑矣。于其身也，则耻师焉，惑矣。手裁举，则双超手裁举，则双超忽而跃忽而跃w5表示选择关系。常和表示选
3、择关系。常和“非非”“不不”呼应着用，译为呼应着用，译为“就就是是”“不是不是就是就是”。非其身之所种则不食非其身之所种则不食w（二）副词。（二）副词。1用在判断句中，起强调和确认用在判断句中，起强调和确认作用，可译作作用，可译作“是是”“就是就是”。例如：。例如：此则岳阳楼之大观也。（此则岳阳楼之大观也。（岳阳岳阳楼记楼记） 2表对已然或发现的强调。可译为表对已然或发现的强调。可译为“已经已经”“原来原来”“原来已经原来已经”。及诸河，则在舟中矣。及诸河，则在舟中矣。（殽之殽之战）战）（三）名词。（三）名词。1指分项或自成段落的文字的条数。指分项或自成段落的文字的条数。论语论语六则。六则。2
4、。准则，法则。准则，法则。以身作则。以身作则。（四）动词。效法。（四）动词。效法。遵后稷、公刘之业，则古公、公季之遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。法。（五）通假。同（五）通假。同“辄辄”，总是，常常。，总是，常常。居则曰：居则曰：“不吾知也！不吾知也！” 见见,完成练习完成练习T16(2)“或或”十四十四 ：以：以w（一）介词（一）介词w1表示动作行为以某物为工具。译为：拿，用，表示动作行为以某物为工具。译为：拿，用，凭着。凭着。愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。w士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。2表示凭借。译为：凭，靠。表示凭借。译为：凭，靠。以勇气闻于
5、诸侯。以勇气闻于诸侯。w久之，能以足音辨人。久之，能以足音辨人。w皆好辞而以赋见称。（皆好辞而以赋见称。（屈原列传屈原列传）3表示所处置的对象。译为：把。表示所处置的对象。译为：把。操当以肃还付乡党。（操当以肃还付乡党。（赤壁之战赤壁之战） w4表示时间、处所。译为：于，在，从。果予以未时还家，而汝以辰时气绝。5表示原因。译为：因为，由于。赵王岂以一璧之故欺秦邪？w不以物喜，不以己悲w6表示依据。译为：按照，依照，根据。赵王岂以一璧之故欺秦邪？w不以物喜，不以己悲w说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。如：何以知之w（二）连词。（二）连词。1表示并列或递进关系。可译为表示并列或递进关
6、系。可译为“而而”“又又”“而且而且”“并且并且”夫夷以近，则游者众。（夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记游褒禅山记）（表示递进关系，而）（表示递进关系，而且）且）w2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为译为“而而”或省去。或省去。余与四人拥火以入。（余与四人拥火以入。（石钟山记石钟山记）樊哙侧其盾以撞。（樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴鸿门宴）w3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译译“而而”“来来”“用来用来”“以致以致”等。等
7、。请立太子为王，以绝秦望。（请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）w退而论书册，以抒其愤，思垂空文以自见退而论书册，以抒其愤，思垂空文以自见。报任安书报任安书w为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论六国论）w4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为因为”。例如：。例如：不赂者以赂者丧（不赂者以赂者丧（六国论六国论）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记游褒禅山记）w5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为表示修饰关系，连接状语和中心语，可
8、译为而而，或省去。，或省去。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来兮辞归去来兮辞）w（三）助词（三）助词1作语助，表示时间、方位和范围。例：作语助，表示时间、方位和范围。例：受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）w指从此以往十五都予赵。（以：方位）指从此以往十五都予赵。（以：方位）w自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）2作语助，起调整音节作用。例：作语助，起调整音节作用。例：逆以煎我怀。（逆以煎我怀。（孔雀东南飞孔雀东南飞）（四）动词（四）动词w1以为，认为。以为，认为。老臣以媪为长安君计短也
9、。（老臣以媪为长安君计短也。（触龙说赵太后触龙说赵太后）皆以美于徐公。（皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）2用，任用。用，任用。忠不必用兮，贤不必以。忠不必用兮，贤不必以。（涉江涉江）见见十五、何补充补充（一）用作疑问代词（一）用作疑问代词w1单独作谓语，后面常有语气助单独作谓语，后面常有语气助词词“哉哉”“也也”，可译为，可译为“为什为什么么”“什么原因什么原因”。何者？严大国之威以修敬也。何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）予尝求古仁人之心，或异二者予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（之为，何哉？（岳阳楼记岳阳楼记） w2作动词或介词的宾语，可译作动词
10、或介词的宾语，可译为为“哪里哪里”“什么什么”。译时，。译时，“何何”要后置。要后置。豫州今欲何至？（豫州今欲何至？（赤壁之赤壁之战战）大王来何操大王来何操？（？（鸿门宴鸿门宴）w六一，何谓也？六一，何谓也？w3作定语，可译为作定语，可译为什么什么哪哪。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（哀鸣。（琵琶琵琶行行）然则何时而乐耶？（然则何时而乐耶？（岳阳楼岳阳楼记记）w4、作状语，可译为、作状语，可译为“为什么为什么”w夫子何哂由也。夫子何哂由也。w 先生坐，何至于此？先生坐，何至于此？w（二）用作疑问副词（二）用作疑问副词。1用在句首或动词用在句首或动词前，常表示反问，可
11、译为前，常表示反问，可译为。 “为什么为什么”“怎么怎么”。何不按兵束甲，北面而事之？何不按兵束甲，北面而事之？w徐公何能及君也？徐公何能及君也？ 肉食者谋之，肉食者谋之，又何间焉？又何间焉？w2用在形容词前，表示程度深，译为用在形容词前，表示程度深，译为“怎怎么么”“多么多么”。至于誓天断发，泣下沾至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！襟，何其衰也！w（三）相关复合词。（三）相关复合词。w（1）何如，可译为）何如，可译为“怎么样怎么样”“什么样什么样”。如：今日之事何如？如：今日之事何如？w（2）“如如何何”“若若何何”“奈奈何何”，可译为，可译为“对对怎么样怎么样”？“把把怎么样怎么样”、“对
12、对怎么办怎么办”。例如：。例如：以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？石何？愚公移山愚公移山w（3）何以，可译为）何以，可译为“拿什么拿什么”、“凭什么凭什么”等。例如：何以战？等。例如：何以战？曹刿论战曹刿论战十六、乎十六、乎w（一）用作语气助词。（一）用作语气助词。1表疑问语气。可译为表疑问语气。可译为“吗吗”“呢呢”。儿寒乎？欲食乎？（儿寒乎？欲食乎？（项脊轩项脊轩志志）2表示反问语气，相当于表示反问语气，相当于“吗吗”、“呢呢”。 吾师道也，夫庸知其年之先后吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？生于吾乎？w3表测度或商量语气，可译为表测度或商量语气
13、，可译为“吧吧”。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。王之好乐甚，则齐其庶几乎。w 大义灭亲，其是之谓乎？大义灭亲，其是之谓乎？w4用于感叹句或祈使句，可译为用于感叹句或祈使句，可译为“啊啊”“呀呀”等。等。宜乎百姓之谓我爱宜乎百姓之谓我爱也（也（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍苍苍w5用在句中的停顿处。用在句中的停顿处。于是乎书。于是乎书。w（二）介词，相当于（二）介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。乎：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。乎：于于w今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后
14、矣。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。乎：在乎：在w生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾? 前一个前一个“乎乎”：在；后一个：在；后一个“乎乎”：比。：比。w君子博学而日参省乎己。乎：对。君子博学而日参省乎己。乎：对。w亦无怪乎其私之也。乎：对于亦无怪乎其私之也。乎：对于w（三）可作词尾，译为（三）可作词尾，译为“的的样子样子”“地地”。浩浩乎如冯虚御风，而不知浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（化而登仙（赤壁赋赤壁赋） 十七、因十七、因w（一）.介词w1高祖因之以成帝业 依靠,凭借w2因其富厚,交通王侯,力过利势 依靠,凭
15、借 w3因利乘便,宰割天下 趁着,随着w4因宾客至蔺相如门谢罪 通过w5因前使绝国功,封骞博望侯 由于w（二）动词w蒙故业，因遗策 沿袭w三.连词w因造玉清宫,伐山取材,方有人见之 因为w虎因喜,计之曰:“技止此耳” 因此十八、与十八、与w（一）（一）.动词动词w1与嬴而不助五国也与嬴而不助五国也 结交结交w2桓公知天下诸侯多与己也桓公知天下诸侯多与己也 亲附亲附w3仁陷于愚仁陷于愚,固君子之所不与也固君子之所不与也 赞成赞成w4君不与胜者君不与胜者,而与不胜者而与不胜者 援助援助w5胡虏易与耳胡虏易与耳 对付对付w6日月逝矣日月逝矣,岁不我与岁不我与 等待等待w7以君之下驷与彼上驷以君之下驷
16、与彼上驷 当当,敌敌w8大王自料勇悍仁强大王自料勇悍仁强,孰与项王孰与项王 如如,比得上比得上w9选贤与能选贤与能,讲信修睦讲信修睦 推举推举w10玉斗一双玉斗一双,欲与亚父欲与亚父 给予给予w11蹇叔之子与师蹇叔之子与师 参加，读参加，读yw（二）、介词（二）、介词w1刘备天下枭雄刘备天下枭雄,与与操有隙操有隙 跟跟,同同w2陈涉少时陈涉少时,尝尝与与人佣耕人佣耕 替替,为为w3大夫有所往大夫有所往,必必与与公士为宾也公士为宾也 以以w4遂遂与与勾践禽勾践禽 被被w5城城与与清江曲清江曲,泉流乱石间泉流乱石间 对对,向向w6要离力微要离力微,坐坐与与上风上风 在在,于于w（三）、连词（三）、连词w吾吾与与汝毕力平险汝毕力平险 和和w与与人刃我人刃我,宁自刃宁自刃 与其与其
