备考2025吉林省白城市中学教师公开招聘强化训练试卷B卷附答案

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1、备考2025吉林省白城市中学教师公开招聘强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、人在平静状态下每分钟心跳次数约为()。A.10B.30C.80D.200【答案】 C2、科学史家丹皮尔说过:“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说,是基于( )。A.经典力学将天地运动统一起来,因而人类不该俯视万物B.日心说改变了对宇宙的看法,从而否定了人是“万物之灵”C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的,人类并不比其他生物

2、更“尊贵”【答案】 D3、I remember being a student teacher in1974, sitting for two weeks in the back of my cooperating teachers classroomwatching her teach carefully before I had my chance to try. Her lessons flowed 16from beginning to end, leading me to believe that teaching would be easy. Iremember how 17 I

3、was the first time I stood in front of25 ninth-graders and attempted to teach them Spanish.A.developB.requireC.increaseD.stimulate【答案】 A4、在苏德战争关键的一场战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严峻条件下来庆祝十月革命24周年我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到了门前”。随后战场形势使德国进攻转向南方,这次战役是( )。A.莫斯科战役B.库尔斯克战役C.斯大林格勒战役D.列宁格勒战役【答案】 A5、在全球气候变暖的背景下,我国东北长白山高山苔原带矮小灌木

4、的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短;冻害与坡度密切相关,而与海拔基本无关;西北坡为冻害高发区。A.年降水最少B.冬季气温最低C.年日照最少D.冬季风力最大【答案】 D6、下列有关生物进化的叙述,正确的是()。A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体【答案】 B7、在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质,穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡,下列与这一免疫过程有关,正确的是()。A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现B.靶细胞死亡后,侵入靶细胞的病毒也就

5、死亡了C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体【答案】 C8、在某一朝代的疆域中,虔州地区属于“江西省”,这一朝代是( )。A.秦B.汉C.唐D.元【答案】 D9、 已知BD为正方形ABCD对角线,M为BD上不同于B、D的一个动点,以AB为边在ABCD侧边作等边三角形ABE,以BM为边在BD左侧作等边三角形BMF,连接EF、AM、CM,当AM+BM+CM最短时,BCM=( )。A.150B.450C.300D.600【答案】 A10、埃里克森认为,1218岁的发展任务是培养( )。 A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性【

6、答案】 D11、世界上最早的一部教育著作是()。A.学记B.论语C.大学D.理想国【答案】 A12、下列句中画横线成语的使用正确的一项是( )。A.在这场抗击“非典”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂C.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来【答案】 A13、一张葛优20多年前在我爱我家里颓废地躺在沙发上的剧照,竟然成了2016年夏天的网红和表情包。对于网友来说,“葛优

7、躺”是一种压力之下的释放和自我调侃,本无可厚非,但对于公职人员而言,“葛优躺”就是慵、懒、散的代名词,拒绝“葛优躺”需要公职人员在工作中()。A.B.C.D.【答案】 C14、I remember being a student teacher in1974, sitting for two weeks in the back of my cooperating teachers classroomwatching her teach carefully before I had my chance to try. Her lessons flowed 16from beginning to

8、end, leading me to believe that teaching would be easy. Iremember how 17 I was the first time I stood in front of25 ninth-graders and attempted to teach them Spanish.A.issuesB.designsC.tasksD.goals【答案】 A15、我国高度重视卫生国际援助,先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控,并积极支持联合国在卫生领域的工作。这表明,中国()。A.B.C.D.【答案】 A16、毛泽东说:“无论何

9、人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一论断着重说明()。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.实践是认识的目的【答案】 A17、我国参与民主决策的方式有许多种,决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在了解相关内容后发表意见,提出建议,这属于()制度。A.社情民意反映B.专家咨询C.重大事项社会公示D.社会听证【答案】 C18、“双十一”购物狂欢节之后,许多人发现买了很多自己并不需要的东西,购物节也演变成了“剁手节”。这些购买行为( )。A.属于求异心理引发的消费B.符合适度消费的原

10、则C.属于从众消费,要提倡D.属于非理性消费【答案】 D19、网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富,学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时,应重点评价学生()。A.设计和实施野外观测活动的能力B.获取和处理信息的能力C.提出假设并进行论证的能力D.地理审美与鉴赏能力【答案】 B20、 如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黄色、蓝色的共享单车,成为解决人们出行“最后一公里”难题的极佳选择,受到普遍欢迎。然而,一段时间以来,恶意损坏、乱停乱放等“负面”新闻屡见报端。改善这一现状,提升国民素质需要()。A.B.C.D.【答案】 D21、对下列古诗句中

11、所运用的修辞手法,表述错误的一句是( )。A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张的手法C.“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法D.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用了对偶的手法【答案】 C22、Every means_tried but without much result.A.has beenB.have beenC.areD.is【答案】 A23、柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是( )。A.分封制B.宗法制C.郡县制D.世官制【答案】 C24、I ha

12、d a bad habit of skipping to the last pages of a book. I just wanted to see how it ended 11 I was still in the middle of it. This habit 12 first my morn, then my friends, and 13 even my own daughter. Often my 14 wouldnt be limited just to the books I read but also to what others were 15 as well. The

13、n one day my daughter told me in anger, Dad, please just read a book one 16 at a time like everyone else!A.sinceB.forC.whileD.because【答案】 C25、下列生理过程中,蛋白质的形状会发生改变的是()。A.B.C.D.【答案】 D26、 下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是( )。A.彻底结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念深入人心C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治【答案】 A27、西方学者麦马宏在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前5世纪的古希腊,幸福等同于( );启蒙时期,幸福就是及时行乐。A.智慧和德行B.民主与科学C.金钱与权力D.法律与宗教信仰【答案】 A28、1829年指挥了巴赫的马太受难曲,继而推动欧洲巴赫研究复兴的作曲家是

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