《火柴头中某些成分的检验教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《火柴头中某些成分的检验教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、火柴头中火柴头中 某些成分的检验某些成分的检验猜想火柴头燃烧后有猜想火柴头燃烧后有 SO2产生产生。问题问题1、SO2如何检验呢？根据所学知识，分如何检验呢？根据所学知识，分组讨论，思考检验组讨论，思考检验SO2的可行性方案。的可行性方案。火柴头燃烧后是否产生火柴头燃烧后是否产生SO2 ?活动探究活动探究1 （1 1）酸性氧化物的通性）酸性氧化物的通性知识回顾：二氧化硫的化学性质知识回顾：二氧化硫的化学性质（2 2）具有还原性）具有还原性 （3 3）具有）具有氧化性氧化性（4 4）漂白性漂白性 请同学们以请同学们以0.01molL-1KMnO4酸性溶液为例，酸性溶液为例，设计实验装置设计实验装
2、置。问题问题2、如何将燃烧产物、如何将燃烧产物SO2收集，以便观察收集，以便观察 实验现象？实验现象？（SO2是气体不容易收集，火柴燃烧所得是气体不容易收集，火柴燃烧所得SO2量较少。量较少。)方案方案1：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入杯中加入10ml 0.01molL-1KMnO4酸性溶液。将两根火酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴头柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴头(如右图所示如右图所示)，待火柴头燃尽，即将待火柴头燃尽，即将火柴移出，迅速将甲火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上烧杯倒扣在乙烧杯
3、上轻轻振荡乙烧杯，观轻轻振荡乙烧杯，观察实验现象。察实验现象。请同学们一起进行实验装置的改进请同学们一起进行实验装置的改进 效果明显、操作安全、装置简单、效果明显、操作安全、装置简单、用药少、步骤少、时间短等用药少、步骤少、时间短等KMnO4 酸性溶液火柴火柴KMnO4 酸性溶液酸性溶液对杯对杯 对（套）管对（套）管下图是古时用燃烧硫的方法漂白布下图是古时用燃烧硫的方法漂白布料的图片。从中大家能得出什么启料的图片。从中大家能得出什么启示？示？ 请同学们根据桌上的实验器材进行实验。请同学们根据桌上的实验器材进行实验。 实验结束后，请相互交流讨论。每大组实验结束后，请相互交流讨论。每大组上一个同学
4、汇报实验的操作过程，包括实上一个同学汇报实验的操作过程，包括实验步骤、实验现象、结论。并请对实验的验步骤、实验现象、结论。并请对实验的优缺点进行讨论。优缺点进行讨论。 温馨提醒：温馨提醒：酸性酸性KMnO4溶液有强氧化性，溶液有强氧化性，并且呈紫色，请同学们注意衣服和手！当并且呈紫色，请同学们注意衣服和手！当然别忘了你们的课桌！然别忘了你们的课桌！方案方案2：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如下图：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如下图装置，将两根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴装置，将两根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞点燃火柴头，使火柴头燃
5、烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01molL-1KMnO4酸性溶液，观察实验现象酸性溶液，观察实验现象。 安全火柴 红磷红磷和和Sb2S3等等KClO3、MnO2 、硫硫等等二氧化硫二氧化硫安全火柴的起火原理安全火柴的起火原理 安全火柴的火柴盒侧面有红磷（发火安全火柴的火柴盒侧面有红磷（发火剂）和剂）和Sb2S3（易燃物）等，火柴头上的（易燃物）等，火柴头上的物质一般是物质一般是KClO3、MnO2等氧化剂和易等氧化剂和易燃物如硫等。当两者摩擦时，因摩擦产燃物如硫等。当两者摩擦时，因摩擦产生的热使与氯酸钾等接触的红磷发火，生的
6、热使与氯酸钾等接触的红磷发火，并引起火柴头上的易燃物燃烧，生成一并引起火柴头上的易燃物燃烧，生成一定量的二氧化硫。定量的二氧化硫。 检验火柴头中氯元素的存在检验火柴头中氯元素的存在 将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于试管中，向溶液片刻后取少量溶液于试管中，向溶液中滴加中滴加AgNO3溶液和稀硝酸，检验氯溶液和稀硝酸，检验氯离子。离子。方案一：方案一：活动探究活动探究2 将将3-4根火柴摘下火柴头，再将火柴根火柴摘下火柴头，再将火柴头浸于水中，片刻之后取少量溶液于试管头浸于水中，片刻之后取少量溶液于试管中，加中，加AgNO3溶液和稀硝酸和溶液和稀硝酸和NaNO2溶液。溶液。若出现白色沉淀，说明含有氯元素。若出现白色沉淀，说明含有氯元素。方案二：方案二：ClO33NO2+Ag+AgCl3NO3原理：原理：检验物质的基本方法检验物质的基本方法 提出假设提出假设设计方案设计方案实验探究实验探究观察现象观察现象得出结论得出结论重新假设重新假设 请把用过的火柴放到请把用过的火柴放到垃圾桶里垃圾桶里! !谢谢大家！谢谢大家！
