《高考生物大一轮复习 第2章 第1节 通过神经系统的调节配套精讲课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大一轮复习 第2章 第1节 通过神经系统的调节配套精讲课件 新人教版必修3（111页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节考纲考纲考情考情三年三年1616考高考指数：考高考指数：1.1.人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程2.2.神经冲动的产生和传导神经冲动的产生和传导3.3.人脑的高级功能人脑的高级功能【知识梳理知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射1.1.神经调节的基本方式：神经调节的基本方式：_。反射反射2.2.反射的结构基础：反射的结构基础：_。(1)(1)模式图：模式图：(2)(2)写出图中标号代表的结构名称。写出图中标号代表的结构名称。_，_，_，_，_。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神
2、经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导1.1.传导形式：以传导形式：以_形式传导。形式传导。2.2.静息电位和动作电位：静息电位和动作电位：膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位内负外正内负外正_外流外流动作电位动作电位_NaNa+ +内流内流电信号电信号K K+ +内正外负内正外负3.3.局部电流：兴奋部位和未兴奋部位存在局部电流：兴奋部位和未兴奋部位存在_而发生而发生电荷移动形成。电荷移动形成。4.4.传导方向及特点：传导方向及特点：_。(1)(1)与膜内的局部电流传导方向与膜内的局部电流传导方向_。(2)(2)与膜
3、外的局部电流传导方向与膜外的局部电流传导方向_。电位差电位差双向传导双向传导一致一致相反相反三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递1.1.写出甲图中标号代表的结构：写出甲图中标号代表的结构：_，_，_，_，_，_。2.2.写出乙图中写出乙图中A A、B B代表的突触类型：代表的突触类型：A A：_；B B：_。3.3.传递特点及原因：传递特点及原因：(1)(1)特点：特点：_。(2)(2)原因：神经递质只能由原因：神经递质只能由_释放，作用于释放，作用于_。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜轴突轴突细胞体型细胞体型轴突轴突树突型树
4、突型单向传递单向传递突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能把下列相关内容用线连接起来：把下列相关内容用线连接起来：【盲点判断盲点判断】1.1.只要反射弧完整就能形成反射。只要反射弧完整就能形成反射。( )( )2.2.感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。( )( )3.(20123.(2012重庆高考重庆高考T5B)T5B)寒冷刺激皮肤引起的皮肤收缩是条件寒冷刺激皮肤引起的皮肤收缩是条件反射。反射。( )( )4.(20124.(2012重庆高考重庆高考T5D)T5D)叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中叩击
5、膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息。有化学物质传递信息。( )( )5.5.神经冲动经突触传递时在突触后膜上发生了电信号神经冲动经突触传递时在突触后膜上发生了电信号化学化学信号信号电信号的转换。电信号的转换。( )( )6.(20096.(2009海南高考海南高考T8B)T8B)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢。命活动的必要中枢。( )( )【盲点判断点拨盲点判断点拨】1.1.发生反射必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。发生反射必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。2.2.感受器是指感觉神经末梢或接受某种刺激而发生兴奋的
6、特殊感受器是指感觉神经末梢或接受某种刺激而发生兴奋的特殊结构结构( (如视网膜中的光感受细胞如视网膜中的光感受细胞) )，而效应器是指传出神经末梢，而效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。和它所支配的肌肉或腺体等。3.3.寒冷刺激皮肤引起的收缩是生来就有的，属于非条件反射。寒冷刺激皮肤引起的收缩是生来就有的，属于非条件反射。4.4.叩击膝盖下的韧带，引起非条件反射，涉及神经递质的传递，叩击膝盖下的韧带，引起非条件反射，涉及神经递质的传递，而神经递质属于化学信息。而神经递质属于化学信息。5.5.神经冲动在整个突触上发生了电信号神经冲动在整个突触上发生了电信号化学信号化学信号电信号的电信
7、号的转换，而突触后膜上只发生化学信号转换，而突触后膜上只发生化学信号电信号的转换。电信号的转换。6.6.呼吸中枢位于脑干。呼吸中枢位于脑干。【网络概览网络概览】考点一考点一 反射和反射弧反射和反射弧1.1.条件反射和非条件反射：条件反射和非条件反射：反射类型反射类型概念概念特点特点意义意义实例实例非条件反非条件反射射通过遗传通过遗传获得，与获得，与生俱有生俱有不经过大脑皮不经过大脑皮层；先天性；层；先天性；终生性；数量终生性；数量有限有限使机体使机体初步适初步适应环境应环境眨眼、啼哭、眨眼、啼哭、膝跳反射、吃膝跳反射、吃东西时分泌唾东西时分泌唾液等液等条件条件反射反射在后天生在后天生活过程中活
8、过程中逐渐训练逐渐训练形成形成经过大脑皮层；经过大脑皮层；后天性；可以后天性；可以建立，也能消建立，也能消退；数量可以退；数量可以不断增加不断增加使机体使机体适应复适应复杂多变杂多变的生存的生存环境环境学习、学习、“望梅望梅止渴止渴”“”“画饼画饼充饥充饥”等等2.2.反射的结构基础反射的结构基础反射弧：反射弧：兴奋传导兴奋传导结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响感受器感受器 传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神经元轴突末梢的特神经元轴突末梢的特殊结构殊结构将内外界刺激的信息将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋转变为神经的兴奋既无感觉又既无感
9、觉又无效应无效应感觉神经元感觉神经元将兴奋由感受器传入将兴奋由感受器传入神经中枢神经中枢调节某一特定生理功调节某一特定生理功能的神经元群能的神经元群对传入的兴奋进行分对传入的兴奋进行分析与综合析与综合运动神经元运动神经元将兴奋由神经中枢传将兴奋由神经中枢传至效应器至效应器只有感觉无只有感觉无效应效应传出神经末梢和它所传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体支配的肌肉或腺体对内外界刺激作出相对内外界刺激作出相应的反应和活动应的反应和活动相互联系相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构的完整性【高考警示高考警
10、示】与反射、反射弧有关的两点警示与反射、反射弧有关的两点警示(1)(1)产生反应产生反应反射：反射必须有完整的反射弧参与，刺激传反射：反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。(2)(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。在突触处，兴奋单向传递，所以兴奋只能由感受器的敏感性。在突触处，兴奋单向传递，所以兴奋只能由感受器传给神经中枢，而不能由神经中枢传给感受器。器传给神经中枢，而不能由神经中枢传给感受器。【通关题组通关题
11、组】1.(1.(反射弧的结构特点反射弧的结构特点) )如图是反射弧结构模式图，如图是反射弧结构模式图，a a、b b分别是分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B B、D D上的上的电位计。下列有关说法不正确的是电位计。下列有关说法不正确的是( () )A.A.刺激刺激a a点引起点引起A A的收缩，不属于反射活动的收缩，不属于反射活动B.B.图中图中D D代表的结构为传入神经代表的结构为传入神经C.C.若刺激若刺激E E，A A不发生反应，说明不发生反应，说明E E被破坏被破坏D.D.刺激刺激b b点后，甲、乙电位计读数都有变化点后
12、，甲、乙电位计读数都有变化【解题指南解题指南】解答本题首先准确判断解答本题首先准确判断A AE E分别代表的反射弧的分别代表的反射弧的结构名称，其次明确兴奋在反射弧中传递的特点。结构名称，其次明确兴奋在反射弧中传递的特点。【解析解析】选选C C。图中的。图中的A AE E分别代表的是效应器、传出神经、分别代表的是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与神经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。刺激下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。刺激a a点会引起点会引起A A的收缩，但没有的收缩，但没有
13、C C、D D、E E的参与，反射弧不完整，因的参与，反射弧不完整，因此不属于反射活动。刺激此不属于反射活动。刺激E E，A A不发生反应说明反射弧被破坏，不发生反应说明反射弧被破坏，不一定就是破坏的不一定就是破坏的E E，也可能是，也可能是D D、C C、B B、A A。刺激。刺激b b点后，兴奋点后，兴奋会传递到甲、乙，所以会有电位的变化。会传递到甲、乙，所以会有电位的变化。【互动探究互动探究】(1)(1)如果刺激上图中的如果刺激上图中的b b点引起点引起A A的收缩，属不属于反射？的收缩，属不属于反射？提示：提示：不属于。反射必须要有完整的反射弧参与，直接刺激不属于。反射必须要有完整的反
14、射弧参与，直接刺激b b点，没有感受器点，没有感受器E E的参与。的参与。(2)(2)刺激刺激E E，A A不发生反应，能否根据图示设计实验判断破坏的不发生反应，能否根据图示设计实验判断破坏的结构？结构？提示：提示：能，可以分别刺激能，可以分别刺激b b点和点和a a点，检测电位计的读数变化和点，检测电位计的读数变化和观察观察A A的反应。的反应。2.(2.(反射弧的功能反射弧的功能) )在用脊蛙进行反射弧分析的实验中，破坏缩在用脊蛙进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：应，结果
15、如下表：刺激部位刺激部位反应反应破坏前破坏前破坏后破坏后左后肢左后肢左后肢左后肢收缩收缩右后肢右后肢收缩收缩左后肢左后肢不收缩不收缩右后肢右后肢不收缩不收缩右后肢右后肢左后肢左后肢收缩收缩右后肢右后肢收缩收缩左后肢左后肢不收缩不收缩右后肢右后肢收缩收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是( () )A.A.感受器感受器B.B.感受器和传入神经感受器和传入神经C.C.传入神经和效应器传入神经和效应器 D.D.效应器效应器【解题指南解题指南】解答本题的突破点：解答本题的突破点：(1)(1)分析破坏前存在的反射弧，说明左右后肢共用一个神经中分析破坏前存在的反射
16、弧，说明左右后肢共用一个神经中枢。枢。(2)(2)明确反射弧的任一结构被破坏都不能完成反射活动。明确反射弧的任一结构被破坏都不能完成反射活动。【解析解析】选选C C。由表可知：破坏前，刺激左后肢和右后肢的反。由表可知：破坏前，刺激左后肢和右后肢的反应一样，说明具有这样的反射弧：应一样，说明具有这样的反射弧：“左后肢左后肢神经中枢神经中枢左后左后肢肢”“”“左后肢左后肢神经中枢神经中枢右后肢右后肢”“”“右后肢右后肢神经中枢神经中枢右右后肢后肢”“”“右后肢右后肢神经中枢神经中枢左后肢左后肢”。破坏缩腿反射弧在左。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢，左、右后肢都不出现收缩的后肢的部分
17、结构后，刺激左后肢，左、右后肢都不出现收缩的现象，说明是感受器或传入神经受到损伤；刺激右后肢，左后现象，说明是感受器或传入神经受到损伤；刺激右后肢，左后肢无反应但右后肢能收缩，说明肢无反应但右后肢能收缩，说明“右后肢右后肢神经中枢神经中枢右后肢右后肢”的反射弧完整，而的反射弧完整，而“右后肢右后肢神经中枢神经中枢左后肢左后肢”的反射弧的反射弧不完整，说明神经中枢之前的结构正常，左后肢不收缩说明破不完整，说明神经中枢之前的结构正常，左后肢不收缩说明破坏的是神经中枢之后的结构，即传出神经或效应器，综合上述坏的是神经中枢之后的结构，即传出神经或效应器，综合上述两种情况知两种情况知C C正确。正确。【
18、互动探究互动探究】如果破坏后刺激右后肢，左、右后肢都收缩，其如果破坏后刺激右后肢，左、右后肢都收缩，其他情况同上，能否设置实验确定破坏的具体结构？他情况同上，能否设置实验确定破坏的具体结构？提示：提示：如果破坏后刺激右后肢，左、右后肢都收缩说明左后肢如果破坏后刺激右后肢，左、右后肢都收缩说明左后肢的神经中枢、传出神经和效应器没有被破坏，破坏的应为感受的神经中枢、传出神经和效应器没有被破坏，破坏的应为感受器或传入神经，可用电流分别刺激传入神经和感受器观察左后器或传入神经，可用电流分别刺激传入神经和感受器观察左后肢是否收缩。肢是否收缩。【解题金手指解题金手指】反射弧中传入端和传出端的三个判断依据反
19、射弧中传入端和传出端的三个判断依据依据一：是否具有神经节。有神经节的是传入神经。依据一：是否具有神经节。有神经节的是传入神经。依据二：脊髓灰质内突触结构。图示中与依据二：脊髓灰质内突触结构。图示中与“ ”相连的为相连的为传入神经，与传入神经，与“ ”相连的为传出神经。相连的为传出神经。依据三：脊髓灰质结构。与前角依据三：脊髓灰质结构。与前角( (膨大部分膨大部分) )相连的为传出神相连的为传出神经，与后角经，与后角( (狭窄部分狭窄部分) )相连的为传入神经。相连的为传入神经。【加固训练加固训练】1.1.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判
20、断下列叙述正确的是的是( () )A.A.该图中，该图中，是神经中枢，是神经中枢，是传出神经，是传出神经，是传入神经是传入神经B.B.刺激刺激时，会产生具体效应的结构是时，会产生具体效应的结构是C.C.结构结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.D.切断切断，刺激，刺激时，会产生具体效应的结构是时，会产生具体效应的结构是【解析解析】选选C C。该图表示反射弧的模式图，可以判定。该图表示反射弧的模式图，可以判定表示神表示神经中枢，经中枢，表示传入神经，表示传入神经，表示传出神经，表示传出神经，表示效应器，表示效应器，表示感受器；刺激表示
21、感受器；刺激时，时，效应器会产生具体效应；效应器效应器会产生具体效应；效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。切断包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。切断，破坏反，破坏反射弧的完整性，刺激射弧的完整性，刺激时，时，效应器不会产生效应。效应器不会产生效应。2.2.如图如图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，。病人有感觉，说明传入神经、神经中枢正常，但手不
22、能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是但手不能动，说明神经冲动不能传至效应器，故阻断的位置是传出神经。传出神经。考点二考点二 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导1.1.传导形式：电信号。传导形式：电信号。2.2.传导过程：传导过程：3.3.传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。【高考警示高考警示】准确理解兴奋的产生和传导准确理解兴奋的产生和传导(1)(1)兴奋产生和传导中兴奋产生和传导中NaNa+ +、K K+ +的运输方式。的运
23、输方式。K K+ +在整个过程中都是由高浓度到低浓度运输，需要载体蛋白在整个过程中都是由高浓度到低浓度运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散；的协助，属于协助扩散；NaNa+ +在动作电位产生时内流，在动作电位产生时内流，NaNa+ +的内流需要载体蛋白，同时的内流需要载体蛋白，同时从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散；从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散；NaNa+ +在恢复静息电位时，在恢复静息电位时，NaNa+ +的外流是由低浓度到高浓度，属的外流是由低浓度到高浓度，属于主动运输，需消耗能量。于主动运输，需消耗能量。(2)(2)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同。离体和生物体内神经纤维
24、上兴奋传导不同。离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。【通关题组通关题组】1.(1.(兴奋传导过程分析兴奋传导过程分析) )关于神经兴奋的叙述，错误的是关于神经兴奋的叙述，错误的是( () )A.A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传至未兴奋部位兴奋在神经纤维上的传导方向
25、是由兴奋部位传至未兴奋部位C.C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流生电荷移动，形成局部电流D.D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 【解题指南解题指南】解答本题的技巧：解答本题的技巧：(1)(1)用用“图示法图示法”来确定膜内外局部电流的方向与兴奋传导方来确定膜内外局部电流的方向与兴奋传导方向的关系。向的关系。(2)(2)明确兴奋的产生和传导与离子流动和电位变化的关系。明确兴奋的产生和传导与离子流动和电位变化的关系。【解析解析】选选
26、D D。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式由兴奋部。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式由兴奋部位向未兴奋部位双向传导，位向未兴奋部位双向传导，A A、B B正确；神经纤维上兴奋部位电正确；神经纤维上兴奋部位电位表现为位表现为“内正外负内正外负”，而未兴奋部位电位表现为，而未兴奋部位电位表现为“内负外正内负外正”，两者之间存在电位差而发生电荷移动产生局部电流，两者之间存在电位差而发生电荷移动产生局部电流，C C正正确；在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，确；在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，在膜内，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，在膜内，局部电流的方向与兴奋传导
27、的方向相同，D D错误。错误。2.(2.(兴奋产生时电位变化分析兴奋产生时电位变化分析) )如图表示枪乌贼离体神经纤维在如图表示枪乌贼离体神经纤维在NaNa+ +浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是述错误的是( () )A.A.曲线曲线a a代表正常海水中膜电位的变化代表正常海水中膜电位的变化B.B.两种海水中神经纤维的静息电位相同两种海水中神经纤维的静息电位相同C.C.低低NaNa+ +海水中神经纤维静息时，膜内海水中神经纤维静息时，膜内NaNa+ +浓度高于膜外浓度高于膜外D.D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外
28、正常海水中神经纤维受刺激时，膜外NaNa+ +浓度高于膜内浓度高于膜内【解题指南解题指南】解答本题时需注意以下两点：解答本题时需注意以下两点：(1)(1)两曲线的起点相同，说明开始时的静息电位相同。两曲线的起点相同，说明开始时的静息电位相同。(2)(2)动作电位的高低主要与膜外的动作电位的高低主要与膜外的NaNa+ +浓度呈正相关。浓度呈正相关。【解析解析】选选C C。本题通过图示的方式考查。本题通过图示的方式考查NaNa+ +内流引发动作电位内流引发动作电位的原理。依图示，未受刺激时，两种海水中神经纤维的静息电的原理。依图示，未受刺激时，两种海水中神经纤维的静息电位相同，故位相同，故B B项
29、正确。在两种海水中，均是膜外的项正确。在两种海水中，均是膜外的NaNa+ +浓度高于浓度高于膜内，故膜内，故C C项错误。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜项错误。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜内的内的NaNa+ +浓度差较大，所以浓度差较大，所以NaNa+ +迅速内流引发较大的动作电位，迅速内流引发较大的动作电位，对应于曲线对应于曲线a a，故，故A A、D D正确。正确。【互动探究互动探究】如果把离体的神经纤维放在高浓度如果把离体的神经纤维放在高浓度NaNa+ +的海水中，的海水中，则膜电位变化和则膜电位变化和a a曲线相比有何区别？曲线相比有何区别？提示：提示：电位变化比电位变化
30、比a a曲线更大。因为高浓度曲线更大。因为高浓度NaNa+ +海水中细胞内外海水中细胞内外的的NaNa+ +浓度差大，所以电位变化较大。浓度差大，所以电位变化较大。【解题金手指解题金手指】图析静息电位和动作电位的产生机制图析静息电位和动作电位的产生机制(1)(1)图示：图示：(2)(2)解读。解读。a ab b段：静息电位。段：静息电位。NaNa+ +不能内流不能内流( (离子通道关闭离子通道关闭) )、K K+ +却能外却能外流流( (离子通道打开，此过程物质从高浓度流向低浓度，需要载离子通道打开，此过程物质从高浓度流向低浓度，需要载体蛋白、不耗能，为协助扩散体蛋白、不耗能，为协助扩散) )
31、，呈内负外正。，呈内负外正。b bc c段：动作电位产生过程。段：动作电位产生过程。NaNa+ +内流内流( (离子通道打开，此过离子通道打开，此过程物质从高浓度流向低浓度，需要载体蛋白、不耗能，为协助程物质从高浓度流向低浓度，需要载体蛋白、不耗能，为协助扩散扩散) )，K K+ +却不能外流却不能外流( (离子通道关闭离子通道关闭) )。cc：零电位。：零电位。NaNa+ +内流、内流、K K+ +不外流。不外流。c cd d段：动作电位。段：动作电位。NaNa+ +内流、内流、K K+ +不外流，电位呈内正外负。不外流，电位呈内正外负。d de e段：静息电位恢复过程。钠段：静息电位恢复过
32、程。钠钾泵泵出钾泵泵出NaNa+ +、泵入、泵入K K+ +( (此此过程物质从低浓度流向高浓度，需要载体蛋白、耗能，属于主过程物质从低浓度流向高浓度，需要载体蛋白、耗能，属于主动运输动运输) )。e ef f段：静息电位。段：静息电位。【加固训练加固训练】1.1.据图分析，关于神经细胞的叙述错误的是据图分析，关于神经细胞的叙述错误的是( () )A.A.静息电位的形成可能与膜上的静息电位的形成可能与膜上的b b物质有关物质有关B.B.在在c c处给予足够的刺激，钾离子从上往下运输引起膜电位变处给予足够的刺激，钾离子从上往下运输引起膜电位变化化C.C.假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上
33、部假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部D.D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c c与水面接触与水面接触【解析解析】选选B B。静息电位的形成是由钾离子外流引起的，需要。静息电位的形成是由钾离子外流引起的，需要载体蛋白的协助，载体蛋白的协助，A A正确；神经细胞受到刺激时，钠离子迅速正确；神经细胞受到刺激时，钠离子迅速内流引起膜电位变化，内流引起膜电位变化，B B错误；由图中的糖蛋白可推测，上侧错误；由图中的糖蛋白可推测，上侧为膜外侧，下侧为膜内侧，故突触间隙位于图示膜的上部，为膜外侧，下侧为膜内侧，故突触间隙位于图示膜的上部，C C正确；若将神经细
34、胞膜的磷脂层平展在水面上，正确；若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c c为磷脂分子为磷脂分子的亲水端，会与水面接触，的亲水端，会与水面接触，D D正确。正确。2.2.在一定浓度的在一定浓度的NaNa+ +溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后膜两侧电位差的变化。下神经冲动。图示为该部位受刺激前后膜两侧电位差的变化。下列相关说法正确的是列相关说法正确的是( () )A.A.接受刺激后，由接受刺激后，由a a变为变为c
35、c是是K K+ +不断进入膜内的缘故不断进入膜内的缘故B.B.由由c c到到e e的过程只消耗由线粒体提供的能量的过程只消耗由线粒体提供的能量C.cC.c点的大小与膜外点的大小与膜外NaNa+ +浓度直接相关浓度直接相关D.D.受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导【解析解析】选选C C。a a处的电位是静息电位，此时电位的维持是细胞处的电位是静息电位，此时电位的维持是细胞内内K K+ +外流造成的，受刺激后，膜上的外流造成的，受刺激后，膜上的NaNa+ +通道打开，通道打开，NaNa+ +顺浓度顺浓度梯度进入细胞内，使膜两侧电位发生了改变，由内负
36、外正变成梯度进入细胞内，使膜两侧电位发生了改变，由内负外正变成了内正外负，细胞外了内正外负，细胞外NaNa+ +内流量的多少与动作电位的高低密切相内流量的多少与动作电位的高低密切相关，但不改变静息电位，关，但不改变静息电位，NaNa+ +内流过程不耗能，内流过程不耗能，A A项错，项错，C C项对。项对。由动作电位恢复为静息电位的过程中，由动作电位恢复为静息电位的过程中，NaNa+ +由膜内向膜外运输，由膜内向膜外运输，这是一个逆浓度梯度的运输过程，需消耗细胞质基质和线粒体这是一个逆浓度梯度的运输过程，需消耗细胞质基质和线粒体提供的能量，提供的能量，B B项错。神经冲动的传导在同一神经元上是双
37、向项错。神经冲动的传导在同一神经元上是双向的，在突触间的传递是单向的，的，在突触间的传递是单向的，D D项错。项错。考点三考点三 兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递1.1.结构基础结构基础突触：突触：(1)(1)结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜。结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜。(2)(2)两种类型。两种类型。轴突轴突细胞体型：细胞体型： 。轴突轴突树突型：树突型： 。2.2.神经元之间兴奋传递的过程：神经元之间兴奋传递的过程：3.3.传递特点：传递特点：(1)(1)单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与神经递质结合的
38、受体只存在于突触后膜上。神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。(2)(2)突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。慢，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。4.4.有关神经递质的分析：有关神经递质的分析：项目项目分析分析供体供体轴突末梢突触小体内的突触小泡轴突末梢突触小体内的突触小泡受体受体与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的蛋白质与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的蛋白质传递传递突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙( (组织液组织液)突触后膜突触后膜释放释放方式为胞吐
39、，神经递质在该过程中穿过了方式为胞吐，神经递质在该过程中穿过了0 0层生物膜层生物膜作用作用与相应的受体结合，使另一个神经元发生膜电位变化与相应的受体结合，使另一个神经元发生膜电位变化( (兴奋或抑制兴奋或抑制) )去向去向神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被转移走而迅速停止作用神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被转移走而迅速停止作用【高考警示高考警示】突触小体突触小体突触突触(1)(1)组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分，组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；
40、突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。(2)(2)信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号化学化学信号；在突触中完成的信号变化为电信号信号；在突触中完成的信号变化为电信号化学信号化学信号电信号。电信号。【通关题组通关题组】1.(1.(突触的结构突触的结构) )如图为突触结构模式图。下列说法不正确的是如图为突触结构模式图。下列说法不正确的是( () )A.A.在在a a中发生电信号中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量化学信号的转变，信息传递需要能量B.B.中内容物释放至中内容物释放至
41、中主要借助于突触前膜的主动运输中主要借助于突触前膜的主动运输C.C.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的特异性识别的物质物质D.D.中内容物使中内容物使b b兴奋时，兴奋处膜外为负电位兴奋时，兴奋处膜外为负电位【解题指南解题指南】解答本题需明确以下两点：解答本题需明确以下两点：(1)(1)突触小体中完成的是电信号突触小体中完成的是电信号化学信号的转变。化学信号的转变。(2)(2)神经递质的释放消耗能量，但不是通过主动运输而是胞吐。神经递质的释放消耗能量，但不是通过主动运输而是胞吐。【解析解析】选选B B。a a中电信号向化学信号转变，是通过神经递
42、质胞中电信号向化学信号转变，是通过神经递质胞吐的过程来实现的，消耗能量。神经递质能够与突触后膜上的吐的过程来实现的，消耗能量。神经递质能够与突触后膜上的受体结合，受体具有专一性，能够与特定的神经递质结合。受体结合，受体具有专一性，能够与特定的神经递质结合。 是突触小泡，里面含有神经递质，是突触小泡，里面含有神经递质，b b处兴奋产生后，膜电位处兴奋产生后，膜电位表现为内正外负。表现为内正外负。【互动探究互动探究】(1)(1)在图示的在图示的a a中含量较多的细胞器有哪些？分别与其何种功能中含量较多的细胞器有哪些？分别与其何种功能相适应？相适应？提示：提示：线粒体和高尔基体。线粒体提供神经递质产
43、生和释放时线粒体和高尔基体。线粒体提供神经递质产生和释放时需要的能量，高尔基体与神经递质的产生和分泌有关。需要的能量，高尔基体与神经递质的产生和分泌有关。(2)(2)中特异性识别神经递质的物质是什么？中特异性识别神经递质的物质是什么？提示：提示：特异性受体。特异性受体。2.(2.(兴奋的传递和传导兴奋的传递和传导) )屈反射是一种保护性反射，它使肢体从屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不被伤害性刺激损伤。如图表伤害性刺激上缩回，以保护肢体不被伤害性刺激损伤。如图表示屈反射的反射弧，分析回答：示屈反射的反射弧，分析回答：(1)(1)神经冲动从神经元神经冲动从神经元A
44、A传递到神经元传递到神经元B B的过程中，信号转换是的过程中，信号转换是。(2)(2)皮肤感受器感受到针扎的刺激之后，皮肤感受器感受到针扎的刺激之后，处神经纤维膜外的处神经纤维膜外的电位情况是电位情况是，处神经纤维膜外的电位情处神经纤维膜外的电位情况是况是。(3)(3)皮肤被针扎之后，会感觉到疼痛，这是因为皮肤被针扎之后，会感觉到疼痛，这是因为_ 。(4)(4)某人因车祸导致脊髓在颈部断裂，造成高位截瘫，用针刺某人因车祸导致脊髓在颈部断裂，造成高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是该患者脚部皮肤，被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是( (“收缩收缩”或或“舒张舒张”) )
45、。(5)(5)重症肌无力患者是由于血清中存在乙酰胆碱受体的抗体，重症肌无力患者是由于血清中存在乙酰胆碱受体的抗体，导致乙酰胆碱受体受损。用针刺该患者脚部皮肤，对侧腿有无导致乙酰胆碱受体受损。用针刺该患者脚部皮肤，对侧腿有无反应？反应？。【解题指南解题指南】解答本题时需要明确以下三点：解答本题时需要明确以下三点：(1)(1)根据图中信息找出相关反射弧，强调反射弧的完整性是进根据图中信息找出相关反射弧，强调反射弧的完整性是进行正常反射的前提条件。行正常反射的前提条件。(2)(2)兴奋只能从感受器沿传入神经、神经中枢、传出神经传至兴奋只能从感受器沿传入神经、神经中枢、传出神经传至效应器。效应器。(3
46、)(3)痛觉是在大脑皮层处形成的，与脊髓有必然的联系。痛觉是在大脑皮层处形成的，与脊髓有必然的联系。【解析解析】皮肤被针扎后，由于皮肤被针扎后，由于所在神经支配的伸肌舒张，故所在神经支配的伸肌舒张，故处神经纤维膜外还是正电位，处神经纤维膜外还是正电位，所在神经支配的屈肌收缩，所在神经支配的屈肌收缩，兴奋经过兴奋经过处时，其膜外电位发生变化，兴奋经过处时，其膜外电位发生变化，兴奋经过处后，其处后，其膜外电位又恢复，故膜外电位又恢复，故处神经纤维膜外电位的变化为正电位处神经纤维膜外电位的变化为正电位负电位负电位正电位；由于屈反射的反射中枢在脊髓，故高位截瘫正电位；由于屈反射的反射中枢在脊髓，故高位
47、截瘫者能发生屈反射；重症肌无力患者由于血清中乙酰胆碱受体抗者能发生屈反射；重症肌无力患者由于血清中乙酰胆碱受体抗体的存在，乙酰胆碱受体受损，突触间的兴奋传递不能实现，体的存在，乙酰胆碱受体受损，突触间的兴奋传递不能实现，故针刺患者脚部皮肤，其双侧腿均无反应。故针刺患者脚部皮肤，其双侧腿均无反应。答案：答案：(1)(1)电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号(2)(2)保持正电位正电位保持正电位正电位负电位负电位正电位正电位(3)(3)神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层(4)(4)舒张、收缩舒张、收缩(5)(5)无无【互动探究互动探
48、究】(1)(1)图中的传出神经有几条？图中的传出神经有几条？提示：提示：4 4条。支配伸肌的传出神经有条。支配伸肌的传出神经有2 2条，支配屈肌的传出神经条，支配屈肌的传出神经有有2 2条，共有条，共有4 4条。条。(2)(2)皮肤被针扎后，两条腿的伸肌和屈肌反应分别如何？皮肤被针扎后，两条腿的伸肌和屈肌反应分别如何？提示：提示：被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是舒张、收缩，对侧被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是舒张、收缩，对侧的腿的伸肌和屈肌的反应分别是收缩、舒张。的腿的伸肌和屈肌的反应分别是收缩、舒张。【解题金手指解题金手指】正常和异常情况下突触传递的结果分析正常和异常情况下突触传递的结果分析
49、(1)(1)正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。(2)(2)异常情况举例。异常情况举例。若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。后膜会持续兴奋或抑制。若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。【加固训练加
50、固训练】1.1.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是 ( () )A.A.突触前、后两个神经元的兴奋是同时发生的突触前、后两个神经元的兴奋是同时发生的B.B.兴奋在突触间传递速度比在神经纤维上慢兴奋在突触间传递速度比在神经纤维上慢C.C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.D.兴奋在突触处只能单向传递兴奋在突触处只能单向传递【解析解析】选选A A。兴奋在神经纤维上的传导特点有两个：一是通。兴奋在神经纤维上的传
51、导特点有两个：一是通过电信号传导，二是可以双向传导。兴奋在神经元之间则是通过电信号传导，二是可以双向传导。兴奋在神经元之间则是通过过“突触突触”完成传递的，电信号传到突触时，突触前膜释放的完成传递的，电信号传到突触时，突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜，从而使突触后神经元产生兴奋或抑神经递质作用于突触后膜，从而使突触后神经元产生兴奋或抑制，其传导速度比在神经纤维上慢。兴奋在神经元之间的传递制，其传导速度比在神经纤维上慢。兴奋在神经元之间的传递是单方向的，即兴奋只能从突触前神经元的轴突传递给突触后是单方向的，即兴奋只能从突触前神经元的轴突传递给突触后神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递
52、，故选神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递，故选A A。2.2.如图为一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经如图为一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是元的过程。下列相关叙述不正确的是( () )A.aA.a处产生的动作电位表现为内正外负处产生的动作电位表现为内正外负B.B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.C.兴奋由兴奋由abcabc的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作某些麻醉药可以通过抑制突触前
53、膜神经递质的释放而发挥作用用【解析解析】选选B B。神经纤维上的静息电位表现为内负外正，动作。神经纤维上的静息电位表现为内负外正，动作电位表现为内正外负；细胞膜的一个重要作用就是传递信息，电位表现为内正外负；细胞膜的一个重要作用就是传递信息，图中兴奋的传递就属于此作用；某些麻醉药可以抑制突触前膜图中兴奋的传递就属于此作用；某些麻醉药可以抑制突触前膜神经递质的释放，从而阻断兴奋的传递过程；神经递质由突触神经递质的释放，从而阻断兴奋的传递过程；神经递质由突触小体通过突触小泡释放进入突触间隙，属于胞吐。小体通过突触小泡释放进入突触间隙，属于胞吐。设计实验方案设计实验方案生理类生理类【答题模板答题模板
54、】1.1.题型特点：此类题目通常给出实验材料题型特点：此类题目通常给出实验材料( (生理类生理类) )和必要的方和必要的方法提示，要求考生设计出完整的实验方案，并预测实验结果、法提示，要求考生设计出完整的实验方案，并预测实验结果、得出结论。得出结论。2.2.模板呈现：模板呈现：【典例示范典例示范】(2013(2013安徽高考安徽高考) )将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计传出神经，分别连接电位计和和。将蛙左后肢趾尖浸入。将
55、蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计和和有电位波动，出现屈反射。下图为有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。该反射弧结构示意图。(1)(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。射弧中只能单向传递。(2)(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫硫酸溶液后，电位计酸溶液后，电位计有波动，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：出现屈反射，其原因可能有：_
56、；_ 。【模板套用模板套用】第一步第一步 明确实验目的明确实验目的关键信息：用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，关键信息：用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。而在反射弧中只能单向传递。推断结论：实验目的为验证兴奋在神经纤维上双向传导，在反推断结论：实验目的为验证兴奋在神经纤维上双向传导，在反射弧中单向传递。射弧中单向传递。第二步第二步 确定实验方法确定实验方法关键信息：暴露屈反射的传入神经和传出神经。关键信息：暴露屈反射的传入神经和传出神经。推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋。推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋。第三步第三步 观测实验结果观测实验结
57、果关键信息：将蛙左后肢趾尖浸入关键信息：将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计和和有电位波动，出现屈反射。有电位波动，出现屈反射。推断结论：兴奋传导的结果可用电位计推断结论：兴奋传导的结果可用电位计和和显示电位变化，显示电位变化，通过骨骼肌的屈反射检测。通过骨骼肌的屈反射检测。第四步第四步 设计实验方案设计实验方案关键信息关键信息1 1：验证兴奋在神经纤维上双向传导：验证兴奋在神经纤维上双向传导在刺激的两侧在刺激的两侧均能测到兴奋。均能测到兴奋。推断结论推断结论1 1：刺激电位计：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经，电位计与骨骼肌之间的传出神经，电位计有电位波动，
58、出现屈反射。有电位波动，出现屈反射。关键信息关键信息2 2：验证兴奋在反射弧中只能单向传递：验证兴奋在反射弧中只能单向传递兴奋在反射兴奋在反射弧中单向传递的原因是兴奋在突触中的传递是单向的。弧中单向传递的原因是兴奋在突触中的传递是单向的。推断结论推断结论2 2：刺激传出神经，电位计：刺激传出神经，电位计未出现电位波动。未出现电位波动。综合推断结论综合推断结论1 1、2 2可知，刺激电位计可知，刺激电位计与骨骼肌之间的传出神与骨骼肌之间的传出神经，可同时实现这两个目的。经，可同时实现这两个目的。【审题审题】抓准信息，快速判断抓准信息，快速判断关键信息关键信息推断结论推断结论信息信息1 1实验方案
59、的设计分析见实验方案的设计分析见【模板套用模板套用】信息信息2 2将蛙左后肢趾尖浸入将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计有波动有波动该药物不影响兴奋在神经该药物不影响兴奋在神经纤维上的传导纤维上的传导信息信息3 3将蛙左后肢趾尖浸入将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射未出现波动，左后肢未出现屈反射该药物阻断了兴奋在神经该药物阻断了兴奋在神经元之间的传递元之间的传递【答题答题】警示误区，规范答案警示误区，规范答案(1)(1)刺激电位计刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计与骨骼肌之间的传出神
60、经。观察到电位计有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计未出现电位波动。未出现电位波动。错答：刺激传出神经，电位计错答：刺激传出神经，电位计有电位波动，电位计有电位波动，电位计未出现未出现电位波动，刺激传入神经，电位计电位波动，刺激传入神经，电位计和电位计和电位计均有电位波动。均有电位波动。错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。(2)(2)突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合体结合突触前膜不能释放神经递质突触前膜不能释放神经递质
61、错答：该药物阻断了兴奋在神经纤维上的传导。错答：该药物阻断了兴奋在神经纤维上的传导。错因：不能根据所给出的实验及结果判断该药物只对兴奋在神错因：不能根据所给出的实验及结果判断该药物只对兴奋在神经元之间的传递产生影响。经元之间的传递产生影响。【类题试做类题试做】将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根一侧的一对脊神经根( (包含一个背根和一个腹根，见下图包含一个背根和一个腹根，见下图) )。分。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有
62、传入神经，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成脊背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成脊神经。神经。请根据上述提供的实验材料请根据上述提供的实验材料( (实验用具自选实验用具自选) )设计实验步骤，并设计实验步骤，并预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传出预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能。功能。(1)(1)实验步骤。实验步骤。在背根在背根，分别电刺激背根向中，分别电刺激背根向中段和外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。段和外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。在腹根在腹根，分别电刺激腹根，分别电刺激腹根，观察蛙后肢是否发生运动反应。，观察蛙后肢是
63、否发生运动反应。(2)(2)预测结果。预测结果。电刺激背根电刺激背根发生蛙后肢运动反应，电刺激背根发生蛙后肢运动反应，电刺激背根不发生反应，说明背根具有传入功能。不发生反应，说明背根具有传入功能。电刺激腹根电刺激腹根发生蛙后肢运动反应，电刺激腹根发生蛙后肢运动反应，电刺激腹根不发生反应，说明腹根具有传出功能。不发生反应，说明腹根具有传出功能。【模板套用模板套用】抓准信息，快速判断抓准信息，快速判断答题模板答题模板关键信息关键信息推断结论推断结论第一步第一步分别验证背根具有传分别验证背根具有传入功能，腹根具有传入功能，腹根具有传出功能出功能_第二步第二步分别电刺激背根与腹分别电刺激背根与腹根均可
64、引起蛙同侧后根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应肢发生运动反应_第三步第三步分别电刺激背根与腹分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应肢发生运动反应_实验目的为验证背根和实验目的为验证背根和腹根的功能腹根的功能完整背根和腹根均不能完整背根和腹根均不能证明是传入功能还是传证明是传入功能还是传出功能，因此实验方法出功能，因此实验方法是将研究对象切断是将研究对象切断观察蛙后肢是否发生运观察蛙后肢是否发生运动反应动反应答题模板答题模板关键信息关键信息推断结论推断结论第四步第四步背根含有传入神经背根含有传入神经_腹根含有传出神经腹根含有传出神经_在背根中央处剪断在背根中央处剪断(
65、 (或用麻醉或用麻醉药阻断药阻断) )，电刺激背根向中段，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应蛙后肢发生运动反应在腹根中央处剪断在腹根中央处剪断( (或用麻醉或用麻醉药阻断药阻断) )，电刺激腹根外周段，电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应蛙后肢发生运动反应【解析解析】(1)(1)实验方案的设计分析见实验方案的设计分析见【模板套用模板套用】。(2)(2)验证性实验的结果预测是实验前就已知的，将背根或腹根验证性实验的结果预测是实验前就已知的，将背根或腹根剪断后，电刺激向中段，蛙后肢发生运动反应，说明该神经具剪断后，电刺激向中段，蛙后肢发生运动反应，说明该神经具有传入功能有传入功能( (通过传入神
66、经通过传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器产效应器产生反应生反应) )；电刺激外周段，蛙后肢发生运动反应，说明该神经；电刺激外周段，蛙后肢发生运动反应，说明该神经具有传出功能具有传出功能( (通过传出神经通过传出神经效应器产生反应效应器产生反应) )。答案：答案：(1)(1)中央处剪断中央处剪断( (或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断) )中央处剪断中央处剪断( (或用麻醉药阻断或用麻醉药阻断) )向中段和外周段向中段和外周段(2)(2)向中段外周段向中段外周段外周段向中段外周段向中段【加固训练加固训练】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反
67、射弧的模式图。反射弧的模式图。A A、B B为神经纤维上的实验位点，为神经纤维上的实验位点，C C为突触间为突触间隙。某生物兴趣小组欲证明这种药物隙。某生物兴趣小组欲证明这种药物“在神经系统中仅对神经在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用细胞间的兴奋传递有阻断作用”。现提供该药物、电刺激工具。现提供该药物、电刺激工具等必要用品，请你帮助该生物兴趣小组设计实验，并对实验结等必要用品，请你帮助该生物兴趣小组设计实验，并对实验结果进行预测。果进行预测。(1)(1)实验方案。实验方案。实验实验将药物放在将药物放在A A处，刺激处，刺激B B，观察肌肉是否收缩。，观察肌肉是否收缩。实验实验将将
68、，观察肌肉是否收缩。，观察肌肉是否收缩。(2)(2)预测实验结果。预测实验结果。实验实验 。实验实验 。【模板套用模板套用】抓准信息，快速判断抓准信息，快速判断答题模板答题模板关键信息关键信息推断结论推断结论第一步第一步证明这种药物证明这种药物“在神经在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作有阻断作用用”_第二步第二步A A、B B为神经纤维上的实为神经纤维上的实验位点，验位点，C C为突触间隙为突触间隙_A A直接与效应器相连，直接与效应器相连，刺激刺激A A处一定引起肌肉收处一定引起肌肉收缩，与药物的作用无关缩，与药物的作用无关_实验目的为实验目的为证明该
69、药证明该药物对神经细胞间的兴奋物对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，传递有阻断作用，证证明该药物对神经纤维上明该药物对神经纤维上的兴奋传导无阻断作用的兴奋传导无阻断作用实验方法是将药物直接实验方法是将药物直接放在放在A A、B B、C C处处实验刺激只能在实验刺激只能在B B处处进行进行答题模板答题模板关键信息关键信息推断结论推断结论第三步第三步某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动活动_第四步第四步证明该药物对神经细证明该药物对神经细胞间的兴奋传递有阻胞间的兴奋传递有阻断作用断作用_证明该药物对神经纤证明该药物对神经纤维的兴奋传导无阻断维的兴奋传导无阻断作用作用_药物应放
70、在药物应放在C C处，刺激处，刺激B B，观察肌肉是否收缩，观察肌肉是否收缩药物应放在药物应放在A A处，刺激处，刺激B B，观察肌肉是否收缩，观察肌肉是否收缩实验结果可以通过观察实验结果可以通过观察蟾蜍屈肌反射活动的有蟾蜍屈肌反射活动的有无进行判断无进行判断【解析解析】(1)(1)实验方案的设计分析见实验方案的设计分析见【模板套用模板套用】。(2)(2)根据实验目的，该实验为验证性实验，实验结果的预测直根据实验目的，该实验为验证性实验，实验结果的预测直接根据该药物仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用而作出。接根据该药物仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用而作出。A A在神经纤维上，药物放在在神经
71、纤维上，药物放在A A处，刺激处，刺激B B，肌肉收缩，说明该药，肌肉收缩，说明该药物对神经纤维上的兴奋传导无阻断作用；物对神经纤维上的兴奋传导无阻断作用；C C为突触间隙，将药为突触间隙，将药物放在物放在C C处，刺激处，刺激B B，肌肉不收缩，说明该药物对神经细胞间的，肌肉不收缩，说明该药物对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用。综合实验兴奋传递有阻断作用。综合实验可知，该药物仅对神经细可知，该药物仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用。胞间的兴奋传递有阻断作用。答案：答案：(1)(1)药物放在药物放在C C处，刺激处，刺激B B(2)(2)肌肉收缩肌肉收缩肌肉不收缩肌肉不收缩1.(20121.(2
72、012新课标全国卷新课标全国卷) )当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是对此现象的分析，错误的是( () )A.A.这一反射过程需要大脑皮层的参与这一反射过程需要大脑皮层的参与B.B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.D.这一过程中有这一过程中有“电电化学化学电电”信号的转化信号的转化【解析解析】选选C C。人看到酸梅时唾液分泌增加是一种条件反射。人看到酸梅时唾液分泌增加是一种条件反射。条件反射是指在非条件反射的基础上，在
73、大脑皮层的参与下完条件反射是指在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下完成的。具体反射过程：酸梅的颜色、形状刺激感受器成的。具体反射过程：酸梅的颜色、形状刺激感受器( (视觉感视觉感受器受器)传入神经传入神经大脑皮层大脑皮层传出神经传出神经效应器效应器( (唾液腺唾液腺) )。在这一过程中兴奋在神经元之间传递时会发生在这一过程中兴奋在神经元之间传递时会发生“电信号电信号化学化学信号信号电信号电信号”的转化。的转化。【延伸探究延伸探究】任何一个反射过程中都会发生任何一个反射过程中都会发生“电电化学化学电电”信号的转化过程吗？信号的转化过程吗？提示：提示：会。一个完整的反射至少需要两个神经元才能完
74、成，两会。一个完整的反射至少需要两个神经元才能完成，两个神经元之间必须要有突触连接，一定会发生个神经元之间必须要有突触连接，一定会发生“电电化学化学电电”信号的转化。信号的转化。2.(20132.(2013海南高考海南高考) )关于细胞内外关于细胞内外K K+ +、NaNa+ +和和ClCl- -的叙述，错误的叙述，错误的是的是( () )A.NaA.Na+ +与神经细胞膜上兴奋传导有关与神经细胞膜上兴奋传导有关B.B.人体血浆中人体血浆中K K+ +的浓度比红细胞中的高的浓度比红细胞中的高C.C.神经细胞静息电位形成的主要原因是神经细胞静息电位形成的主要原因是K K+ +外流外流D.NaD.
75、Na+ +和和ClCl- -是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质【解题指南解题指南】解答本题时需关注以下两点：解答本题时需关注以下两点：(1)K(1)K+ +主要位于细胞内液中，维持细胞内液渗透压；主要位于细胞内液中，维持细胞内液渗透压；NaNa+ +和和ClCl- -主主要位于细胞外液中，维持细胞外液渗透压。要位于细胞外液中，维持细胞外液渗透压。(2)(2)静息时，静息时，K K+ +外流，使膜外阳离子浓度高于膜内；受刺激时，外流，使膜外阳离子浓度高于膜内；受刺激时，NaNa+ +内流，使膜内阳离子浓度高于膜外。内流，使膜内阳离子浓度高于膜外。【解析解析】选选
76、B B。本题考查兴奋在神经纤维上的传导和膜电位产。本题考查兴奋在神经纤维上的传导和膜电位产生的原理。生的原理。A A项，神经细胞内项，神经细胞内K K+ +浓度明显高于膜外，而浓度明显高于膜外，而NaNa+ +浓度浓度比膜外低；受到刺激时，细胞膜对比膜外低；受到刺激时，细胞膜对NaNa+ +的通透性增加，的通透性增加，NaNa+ +内流，内流，表现为内正外负，故正确。表现为内正外负，故正确。B B项，血浆在细胞外，项，血浆在细胞外，NaNa+ +浓度高，浓度高，K K+ +浓度低，故错误。浓度低，故错误。C C项，静息时，由于膜主要对项，静息时，由于膜主要对K K+ +有通透性，有通透性，造成
77、造成K K+ +外流，维持静息电位，故正确。外流，维持静息电位，故正确。D D项，细胞外液渗透压的项，细胞外液渗透压的90%90%以上来源于以上来源于NaNa+ +和和ClCl- -，故正确。，故正确。3.(20143.(2014沈阳联考沈阳联考) )下图表示人体缩手反射的相关结构下图表示人体缩手反射的相关结构( (虚线虚线内表示脊髓的部分结构内表示脊髓的部分结构) )，有关说法错误的是，有关说法错误的是( () )A.A.要检测反射弧是否完整和正常，应在要检测反射弧是否完整和正常，应在处给予刺激并观察处给予刺激并观察B.B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递若抑制某神经元的呼吸作用
78、，将会影响兴奋的传递C.C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D.D.在在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉【解析解析】选选D D。根据。根据上具有神经节，可以判断出上具有神经节，可以判断出依次依次是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。要检测是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。要检测反射弧是否完整，可在反射弧是否完整，可在处给予刺激观察处给予刺激观察是否有反应；兴奋是否有反应；兴奋的传递需要消耗能量，抑制神经元的呼吸作用会影响兴奋的传的传递需要消耗能量，抑制神经
79、元的呼吸作用会影响兴奋的传递；兴奋在神经元之间传递需要通过突触，会发生化学信号和递；兴奋在神经元之间传递需要通过突触，会发生化学信号和电信号的转换；在电信号的转换；在处给予刺激后，兴奋不能传递到大脑皮层处给予刺激后，兴奋不能传递到大脑皮层进而产生感觉。进而产生感觉。4.(20134.(2013海南高考海南高考) )关于神经递质的叙述，错误的是关于神经递质的叙述，错误的是( () )A.A.突触前神经元具有合成递质的能力突触前神经元具有合成递质的能力B.B.突触前神经元在静息时能释放神经递质突触前神经元在静息时能释放神经递质C.C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质突触小体中的突触小泡内含有神经
80、递质D.D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化【解题指南解题指南】解答本题时需关注以下两点：解答本题时需关注以下两点：(1)(1)突触小体存在于轴突末梢内，即前一个神经元中。突触小体存在于轴突末梢内，即前一个神经元中。(2)(2)当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，引起突触后膜电位发生变化。到刺激，释放神经递质，引起突触后膜电位发生变化。【解析解析】选选B B。本题考查兴奋在神经元之间的传递。本题考查兴奋在神经元之间的传递。A A项，神经项，神经元之间信息传递
81、是由突触前膜内的突触小泡释放神经递质，故元之间信息传递是由突触前膜内的突触小泡释放神经递质，故正确。正确。B B项，当神经末梢有神经冲动传来时，释放神经递质，项，当神经末梢有神经冲动传来时，释放神经递质，静息电位不会有神经递质释放，故错误。静息电位不会有神经递质释放，故错误。C C项，神经递质在突项，神经递质在突触小泡内，由突触前膜释放，故正确。触小泡内，由突触前膜释放，故正确。D D项，释放的神经递质项，释放的神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，故正确。膜电位变化，故正确。5.(20125.(2012
82、浙江高考浙江高考) )下列关于神经肌肉下列关于神经肌肉( (肌肉指骨骼肌肌肉指骨骼肌) )接点及接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是其相关结构和功能的叙述，正确的是( () )A.A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B.B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C.C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同突触后膜的表面积与突触前膜的相同D.D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位【解析解析】选选B B。具体分析如下：。具体分析如下：选项选项具体分析具体分析结论结论A A项项一个骨骼肌细胞内不止一个细
83、胞核一个骨骼肌细胞内不止一个细胞核错误错误B B项项神经肌肉接点的突触间隙中的液体为组织液神经肌肉接点的突触间隙中的液体为组织液正确正确C C项项突触前膜为轴突膜，突触后膜为细胞体膜或树突膜，表面积大于突触前膜为轴突膜，突触后膜为细胞体膜或树突膜，表面积大于突触前膜突触前膜错误错误D D项项要引起突触后膜产生动作电位需要刺激达到一定阈值，而不是一要引起突触后膜产生动作电位需要刺激达到一定阈值，而不是一个乙酰胆碱分子个乙酰胆碱分子错误错误6.(20126.(2012海南高考海南高考) )关于人体神经细胞的叙述，正确的是关于人体神经细胞的叙述，正确的是( () )A.A.神经细胞轴突末梢可形成多个
84、突触小体神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.C.神经细胞外神经细胞外NaNa+ +内流是产生静息电位的基础内流是产生静息电位的基础D.D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负【解析解析】选选A A。一个神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端膨。一个神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体，大呈杯状或球状形成多个突触小体，A A正确；神经递质只能从正确；神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜，兴奋在突触处单向传递，突触前膜释放作用于突触后膜
85、，兴奋在突触处单向传递，B B错错误；神经细胞误；神经细胞K K+ +外流是产生静息电位的基础，外流是产生静息电位的基础，C C错误；静息状态错误；静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，的神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，D D错误。错误。7.(20127.(2012山东高考山东高考) )人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。其反射弧示意图如下。(1)(1)图中神经元图中神经元a a产生的兴奋在传入神经纤维上以产生的兴奋在传入神经纤维上以形形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内式进行传导。当神经冲动传到神经末梢
86、时，引起突触前膜内释放神经递质，该递质与神经元释放神经递质，该递质与神经元b b细胞膜上细胞膜上结结合，使神经元合，使神经元b b兴奋。神经元兴奋。神经元b b的神经冲动进一步引起神经元的神经冲动进一步引起神经元c c兴奋，最终导致屈肌收缩。兴奋，最终导致屈肌收缩。(2)(2)图中图中M M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为。若。若N N点受刺激产生兴奋，则在神经元点受刺激产生兴奋，则在神经元b b上上_( (填填“有有”或或“无无”) )膜电位的变化，其原因是膜电位的变化，其原因是 。(3)(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血
87、手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，管舒张和通透性增加，引起组引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫。免疫。【解析解析】(1)(1)兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的，在神经元之间的传递是通过突触进行的，当神经冲动传到的，在神经元之间的传递是通过突触进行的，当神经冲动传到神经末梢时，突触小泡向前膜移动，释放神经递质，与突触后神经末梢时，突触小泡向前膜移动，释放神经递质
88、，与突触后膜上的特异性受体结合，使神经元膜上的特异性受体结合，使神经元b b兴奋。兴奋。(2)M(2)M点兴奋产生动作电位，这时膜电位为内正外负；若点兴奋产生动作电位，这时膜电位为内正外负；若N N点受点受到刺激时，因兴奋的传递只能是单向的，不能由传出神经传向到刺激时，因兴奋的传递只能是单向的，不能由传出神经传向神经中枢，因而神经中枢，因而b b上无膜电位变化。上无膜电位变化。(3)(3)手指因外伤引起局部皮肤红肿是由于毛细血管舒张和通透手指因外伤引起局部皮肤红肿是由于毛细血管舒张和通透性增加，使原本不易渗出的血浆中的蛋白质和液体渗出到组织性增加，使原本不易渗出的血浆中的蛋白质和液体渗出到组织液中，引起组织间隙液体积聚；若伤口感染，可引起体液中吞液中，引起组织间隙液体积聚；若伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，这一过程不针对某一特定病噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，这一过程不针对某一特定病原体，为非特异性免疫。原体，为非特异性免疫。答案：答案：(1)(1)局部电流局部电流( (或电信号，神经冲动或电信号，神经冲动) )突触小泡突触小泡( (特异性特异性) )受体受体(2)(2)内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递(3)(3)血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性
