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1、 失足，你可以马上恢复失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽站立；失信，你也许永难挽回！回！ 富兰克林富兰克林 十年后的礼物十年后的礼物十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？ 整体感知：整体感知： 那个人真会哄我，哄我一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。 细读感悟：细读感悟： 当她渐渐成长的时候，有当她渐渐成长的时候，有时会（时会（ ），随），随着时光的流逝，她开始怀疑了着时光的流逝，她开始怀疑了（ ），最后，她），最后，她失望了（失望了（ ）。）。 她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。
2、细读感悟：细读感悟： 达格妮惊讶是因为达格妮惊讶是因为_ （2）这是怎么一回事？这个有名这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？而且将一支乐曲献给她呢？ 达格妮疑惑是因为达格妮疑惑是因为_ (3)渐渐地，她不由自主地沉渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。浸到乐曲中去了。 达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了森林的森林的_，大海的大海的_，小鸟的小鸟的_，牧童的牧童的_ 沉浸在乐曲中的达格妮如痴如醉，沉浸在乐曲中的达格妮如痴如醉， 她还听到了（她还听到了（ ）、）、（ ）、）、 （
3、）、（）、（ ） 。 这是最好的礼物这是最好的礼物对于一个对于一个十八岁的少女来说，这是比华美十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。物。 爱德华爱德华葛利格是葛利格是挪威的一位著名的作挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民曲家，他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，创作自己的作品中，创作了大量的不同体裁的了大量的不同体裁的作品，很受人们的推作品，很受人们的推崇。崇。 达格妮听完乐曲，眼泪流满达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从下身子，把脸埋在双手里。她
4、从音乐的洪流里感到音乐家对她的音乐的洪流里感到音乐家对她的祝福：祝福：“你是黎明的曙光，你就你是黎明的曙光，你就是幸福。是幸福。” 音乐会结束后，这位十八岁的姑娘走音乐会结束后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：到海边，面对大海高声说：“生活呀！我生活呀！我爱你！你！” 读一读，填一填：读一读，填一填：十年后，十年后， 送给送给 一份礼一份礼物，这份礼物是物，这份礼物是 ， 这份礼物来源这份礼物来源于于 。 一份珍贵的礼物一份珍贵的礼物信守承诺信守承诺历经十年的承诺历经十年的承诺 达格妮坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相达格妮坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。起初，由于心
5、情激动，她无法静信自己的耳朵。起初，由于心情激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声鸣唱，牧童的笛声 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感受到了音乐家对她的祝福：音响的洪流里感受到了音乐家对她的祝福：“你你是黎明的曙光，你就是幸福。是黎明的曙光，你就是幸福。” 音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：面对大海高声说：“生活呀！我爱你生活呀！我爱你”
