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1、25.25.倔强的小红军倔强的小红军学习目标：学习目标：1.学会本课的生字、新词；学会本课的生字、新词；2.能正确、流利地朗读课文；能正确、流利地朗读课文；3.课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？自学生字、新词：自学生字、新词：1.默读课文，根据生字表自学生默读课文，根据生字表自学生字、新词。字、新词。2.小组交流：学会了哪些生字、小组交流：学会了哪些生字、新词？新词？ 倔倔强强 回回顾顾 忍忍饥饥挨饿挨饿 单单薄薄 一一段段路路 香香港港 凶凶狠狠 疲疲惫惫 青青稞稞 好好嘛嘛 膝膝盖盖 捶捶打打 络腮胡子络腮胡子 无可奈何无可奈何 满不在乎满不在乎回顾：回顾：回过头看。课文中指
2、回忆。回过头看。课文中指回忆。疲惫：疲惫：劳累，疲乏，没有力气。劳累，疲乏，没有力气。络腮胡子：络腮胡子：和耳边的鬓发连在一起的胡须。和耳边的鬓发连在一起的胡须。倔强：倔强：（性情）刚强不屈。（性情）刚强不屈。无可奈何：无可奈何：没有办法；没有办法可想。没有办法；没有办法可想。青稞：青稞：大麦的一种。主要产在西藏、青海等地，大麦的一种。主要产在西藏、青海等地，是当地的主要粮食。是当地的主要粮食。陈赓陈赓（1903-1961）：无产阶级革命家，湖南人。1922年加入中国共产党。1927年参加八一南昌起义。长征中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。
3、1961年在上海病逝。自读课文，整体感知：自读课文，整体感知：略读课文，思考:1.课文是按照什么顺序写的？可以分为几部分？2.这篇课文主要写了一件什么事？四人一组相互交流、讨论。“深情”指感情深厚；“往事”指以前的事，二万五千里长征；地点：荒无人烟的草地。开头交代了故事是陈赓同志开头交代了故事是陈赓同志“深情深情”地地说起说起“一件往事一件往事”。“深情深情”是什么意是什么意思？思？“往事往事”指什么时候的事？指什么时候的事？地点地点在在哪里？哪里？时代背景：时代背景：二万五千里长征：二万五千里长征：1934年年10月，红军月，红军为了突破敌人的包围，保存革命力量，为了突破敌人的包围，保存革命力量，北上抗日，开始了二万五千里长征。北上抗日，开始了二万五千里长征。从江西革命根据地出发，飞越乌江天从江西革命根据地出发，飞越乌江天险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越大雪山，跨过草地，突破腊子口，于大雪山，跨过草地，突破腊子口，于1935年年10月到达陕北革命根据地。月到达陕北革命根据地。
