2024年亲子中秋活动方案

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1、2024年亲子中秋活动方案第1篇:中秋亲子活动方案 中秋亲子活动方案 活动目标: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式:班级集体活动 活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。 活动时间:20xx年x月x日 环境创设: 1、和幼儿一起布置中秋的大型

2、壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 3、展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动: 1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 家园共育: 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 介绍中秋节 秋风送爽,丹

3、桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。 中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。

4、小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说: 我只好重做了。 又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只

5、圆盘那样,吃了一惊: 啊,你又长胖了! 裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说: 唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。 第2篇:中秋亲子活动 华夏爱婴早教中心欢喜团圆中秋夜 中秋,一个团圆和欢聚的日子。想和您的宝宝度过一个特别的中秋夜吗?想和美丽的嫦娥姐姐一起喂兔子吗?想让您的宝宝亲自动手来制作中秋月饼吗?华夏爱婴早教中心邀您一起相聚团圆中秋夜 活动物料准备:白色纸灯笼30个,钓鱼式手电30个兔耳朵发卡30个豹纹三角巾30条,彩笔30支,照相机一个 录像机一个儿童专业摄影机构

6、一个,兔子舞音乐cd和mp3一份情景剧活动物资由幼儿园老师准备塑封机一台、心意卡片30张,塑料月饼盒30份,一次性手套100个保鲜膜一大卷月饼馅料3斤月饼面团若干。“华夏爱婴欢乐中秋节”喷绘背景一份(可重复利用)抽奖券30份小点心水果若干嫦娥 后裔 玉兔 坏人的表演服各一套 活动内容: 第一部分:点亮花灯中秋夜 宝宝和家长来到华夏爱婴就能在前台领取花灯材料制作一盏“幸福家庭光明灯”,寓意中秋月圆,合家团圆;然后将花灯挂在桂花树上祈福。完成花灯的家庭将得到可爱的兔耳朵等,所有参与家庭以中秋节人物装扮为主,分别扮演后羿、嫦娥、月兔,烘托节日气氛,然后进入中心大厅休息区域,拍照留念(30分钟)第二部

7、分:月圆夜大集合1、兔子舞(5分钟) 2、幼儿园孩子们的情景剧(20分钟)或者分年龄段做亲子游戏 第三部分:创新月饼,心意之作(30分钟) 1.每年中秋都能看见爸爸妈妈买好多送给亲朋好友,籍此送去最诚挚的祝福。宝宝在华夏爱婴欢乐厨房体验一次最快乐的月饼之旅,用自己的心意制作出市场上买不到的创意月饼,也许宝宝做的月饼不是最精致的,但却个个独一无二,是送给家人最甜蜜的祝福! 2.抽奖环节: 一等奖 24课程包(1人)二等奖课程代金卷500元(3人)三等奖课程代金卷200元,(5人)代金卷选课时一次性使用。 3.第四部分:体会“月亮上的故事” (15分钟) 1、创意月饼 是宝宝对家人的心意,经过辛苦

8、制作才能最后成形,我们的工作人 员将会帮忙把月饼打包,让宝宝们带回家。同时,我们也会犒劳一下辛勤工作的宝宝们,让宝宝们轻松分享早已准备好的小点心(月饼),水果。 2、华夏爱婴剧团将为宝宝带来精彩的演出“嫦娥奔月”,讲述月亮上的故事,整场活动将在演出高潮中结束 时间: 2010年9月10日(周六)16:0017:30 地点:华夏爱婴威海中心 参与方式:中心现场报名 报名费25元 参与人数: 20-30个家庭 参与对象:0-3岁宝宝家庭 欢乐的时间永不停止,更多活动请咨询:06315862611 第3篇:中秋早教亲子活动方案 中秋早教亲子活动方案 主题目标: 1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解

9、中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 环境创设: 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。 区域活动:开开心心来中秋 (1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。 (2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 (3)美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 (4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 家园共

10、育: 有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。 督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 活动一:快乐的中秋 (一)活动目标: 1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 2.体验分享、合作的快乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备: 1.有关月亮的图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。 3.每个家庭准备一个月饼带来。 (二)活动过程: 1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出

11、示图:月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答) 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼,共同分享快乐。 1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来

12、了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结,月饼的分类 3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。 活动二水果拼盘比赛 (一)活动目标: 通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 活动准备:小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等 活动过程: 1、教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。 2、介绍游戏规则 今天我们的家长也带来了丰

13、富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:1、以三个家庭为一小组,发放号牌。2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖 三、水果拼盘比赛 教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖 四、评选与品尝活动 颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。 五、教师进行今天活动的小结 你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么? 亲子中秋活动方案 亲子主题活动方案 亲子节活动方案 亲子放风筝活动方案 亲子故事活动方案 第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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