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1、幼儿园大班数学活动：花儿朵花儿朵朵开朵开7的分的分解组成解组成 原州二幼原州二幼 李华李华活动目标活动目标活动目标活动目标 1 1、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就、积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就感。感。感。感。 2 2、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规、在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行律，并尝试运用规律进行律，并尝试运用规律进行律，并尝试运用规律进行7 7的分合。的分合。
2、的分合。的分合。 3 3、通过动手操作，发现、通过动手操作，发现、通过动手操作，发现、通过动手操作，发现7 7有六种分法。有六种分法。有六种分法。有六种分法。 教学重难点：教学重难点：教学重难点：教学重难点： 学习学习学习学习7 7的分合，知道的分合，知道的分合，知道的分合，知道7 7分成两份有六种不同的答案。分成两份有六种不同的答案。分成两份有六种不同的答案。分成两份有六种不同的答案。 活动准备活动准备活动准备活动准备 1 1、7 7的组成课件。的组成课件。的组成课件。的组成课件。 2 2、幼儿操作纸人手一份、幼儿操作纸人手一份、幼儿操作纸人手一份、幼儿操作纸人手一份 小朋友们看一看这几朵红花呀？老师这有两个花瓶，想把这七朵红花放进花瓶里，小朋友们帮帮老师吧 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 7 6 1小朋友们想一想7可以分成什么? 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 7 6 1
