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1、-历史唯物主历史唯物主义义历史唯物主义历史唯物主义（第四单元第四单元) )生生活活与与哲哲学学知知识识结结构构哲学的概况哲学的概况 （第一单元第一单元) )马马克克思思主主义义哲哲学学辩证唯物主义辩证唯物主义（第二、三单元第二、三单元) )辩证唯物论辩证唯物论 辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论 唯物辩证法唯物辩证法 社会历史观社会历史观 价值观价值观 人生观人生观 （理解）社会存在与社会意识的关系，社会意识具有（理解）社会存在与社会意识的关系，社会意识具有 相对独立性。相对独立性。（识记）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展（识记）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展 的基础。的基础。
2、（理解理解）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动（理解理解）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动（识记）（识记）社会发展的实现方式社会发展的实现方式。（理解）社会主义社会的基本矛盾的特点。（理解）社会主义社会的基本矛盾的特点。（理解）我国社会主义改革的性质和根本目的。（理解）我国社会主义改革的性质和根本目的。（识记）人民群众的概念（识记）人民群众的概念（理解）人民群众是历史的创造者。（理解）人民群众是历史的创造者。（识记）群众观点和群众路线。（识记）群众观点和群众路线。 唯物史观唯物史观思维与存在和社会意识与社
3、会存在的关系思维与存在和社会意识与社会存在的关系区别：区别：思维与存在的关系问题是哲学的基本问思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是；题，社会存在与社会意识则不是；对思维与存在何者为第一性问题的不同回对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。联系：联系：社会意识与社会存在的关系问题是思维与社会意识与社会存在的关系问题是思维与存在的关
4、系问题在社会历史领域的具体表现。存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。第十一课第十一课寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛总览知识体系总览知识体系寻寻觅觅社社会会的的真真谛谛社社会会发发展展的的规规律律社会存在与社会存在与社会意识社会意识社会存在与社会意识的关系：社会存在决社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性定社会意识；社会意识具有相对独立性社会生活的本质：在本质上是实践的社会生活的本质：在本质上是实践的社会基本社会基本矛盾运动矛盾运动生产关系一定要适合生产关系一定要适合状况的规律状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律社会
5、历社会历史发展史发展的总趋的总趋势势总趋势：前进的、上升的，发展的过程是总趋势：前进的、上升的，发展的过程是实现方式：在阶级社会，主要是通过实现方式：在阶级社会，主要是通过实实现的；在社会主义社会只能通过现的；在社会主义社会只能通过实现实现生产力生产力曲折的曲折的阶级斗争阶级斗争改革改革中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习切向人民群众负责，虚心向人民群众学习中国共产党的群众路线的基本内容是：一切为了中国共产党的群众路线的基本内容是：
6、一切为了群众，一切群众，一切群众，从群众中来，到群众群众，从群众中来，到群众中去中去寻寻觅觅社社会会的的真真谛谛社社会会历历史史的的主主体体人民群人民群众是历众是历史的创史的创造者造者社会历史首先是社会历史首先是发展的历史，是发展的历史，是人民群众创造的历史人民群众创造的历史表现：人民群众是社会物质财富的创造者，表现：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会群众是社会的决定力量的决定力量群众观群众观点和群点和群众路线众路线物质生产物质生产变革变革依靠依靠辩辩证证唯唯物物主主义义历历史史观观社会历史社会历史的主体的主体社会
7、存在和社会社会存在和社会意识的辩证关系意识的辩证关系人类社会的基本矛盾人类社会的基本矛盾社会历史发社会历史发展的总趋势展的总趋势和动力和动力人民群众人民群众群众观点群众观点群众路线群众路线生产力生产力生产关系生产关系经济基础经济基础上层建筑上层建筑人类社会发展人类社会发展的基本规律的基本规律生产关系一定要适应生产力发展的规律生产关系一定要适应生产力发展的规律上层建筑一定要适应经济基础发展的规律上层建筑一定要适应经济基础发展的规律总趋势是从低级向高级不断发展的总趋势是从低级向高级不断发展的阶级斗争是阶级社会发展的直接动力阶级斗争是阶级社会发展的直接动力改革是社会主义社会发展的强大动力改革是社会主
8、义社会发展的强大动力概念概念地位作用地位作用要承认社会存在的决定作用，要承认社会存在的决定作用，树立正确的社会意识。树立正确的社会意识。反反对对唯唯心心主主义义历历史史观观原理内容：原理内容： （1 1）社会存在社会存在决定决定社会意识社会意识，社会意识是，社会意识是社会存在的反映。社会存在的变化发展决定社会意识的社会存在的反映。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。变化发展。（2 2）社会意识又具有）社会意识又具有“相对相对”独立性独立性。社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。在而变化发展。社会意识对社会存在具有反作用。
9、社会意识对社会存在具有反作用。社会意识的性质不社会意识的性质不同，对社会存在的反作用也不同。先进的社会意识可以同，对社会存在的反作用也不同。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。方法论要求：方法论要求： 要一切从实际出发，要一切从实际出发， 树立正确的社会意识。树立正确的社会意识。社会存在和社会意识的辩证关系社会存在和社会意识的辩证关系注意：注意：（1）承认社会存在决定社会意识，）承认社会存在决定社会意识，是是历史唯物主
10、义的根本观点历史唯物主义的根本观点。认为社会意。认为社会意识决定社会存在，识决定社会存在，是历史唯心主义的根本是历史唯心主义的根本观点。观点。（2）社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的。马克思。马克思主义实践观点是辩证唯物主义历史观的基主义实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。原理原理: :（1 1）生产力决定生产关系。）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。（2 2）生产关系对生产力具有反作用。）生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生
11、产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。规律规律: :生产关系一定要适应生产力发展生产关系一定要适应生产力发展生产关系一定要适合生产力状况的规律生产关系一定要适合生产力状况的规律原理原理:(1):(1)经济基础经济基础决定决定上层建筑。上层建筑。(2)(2)上层建筑对经济基础具有上层建筑对经济基础具有反作用反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前
12、进。规律规律: :上层建筑一定要适应经济基础的发展上层建筑一定要适应经济基础的发展上层建筑一定要适合经济基础状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律生产力和生产关系生产力和生产关系的矛盾、的矛盾、经济基础和上层建经济基础和上层建筑筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾基本矛盾。人类通过各种人类通过各种实践实践活动不断地活动不断地解决解决社会基本矛社会基本矛盾，从而推动社会历史由低级向高级发展。盾，从而推动社会历史由低级向高级发展。生产关系一定要适合生产力状况生产关系一定要适合生产力状况的规律，的规律，上层上层建筑一定要适合经济基础状况建筑一定要适合经济基础状况
13、的规律，是在任何的规律，是在任何社会中都起作用的社会中都起作用的普遍规律普遍规律。社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论理论第一次第一次真正成为科学。真正成为科学。社会历史发展的总趋势和动力社会历史发展的总趋势和动力(1)(1)总趋势是从低级向高级不断发展的总趋势是从低级向高级不断发展的 社会历史发展的总趋势，是前进的、上升社会历史发展的总趋势，是前进的、上升 的；发展的过程，是曲折的的；发展的过程，是曲折的。(2)(2)阶级斗争是阶级社会发展的直接动力阶级斗争是阶级社会发展的直接动力(3)(3)改革是社会主义的自我完善和发展；是推改革是社会主义的
14、自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。进中国特色社会主义发展的强大动力。人类实践 （ 解决）社会基本矛盾 （推动） 社会发展阶级社会基本矛盾及解决方式阶级社会基本矛盾及解决方式阶级社会的基本矛盾：阶级社会的基本矛盾：是生产力和生产关是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。实现方式：实现方式：通过阶级斗争实现的。阶级斗通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的争是推动阶级社会发展的直接动力直接动力。 （1 1）内容内容：生产力和生产关系、经济基础和上层建生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。筑的矛盾。（2 2）特点特点：非对
15、抗性的矛盾。（3 3）解决的方式解决的方式： 社会主义改革社会主义改革社会主义改革的性质：社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。注意注意：社会主义改革决不是从根本上改变社会主义经：社会主义改革决不是从根本上改变社会主义经济制度和政治制度，而是在坚持社会主义根本制度的济制度和政治制度，而是在坚持社会主义根本制度的前提下，对具体制度的变革，是社会主义制度的自我前提下，对具体制度的变革，是社会主义制度的自我完善和自我发展。完善和自我发展。我国社会主义社会的基本矛盾与解决方式：我国社会主义
16、社会的基本矛盾与解决方式：概念：概念：推动作用、主体、范围推动作用、主体、范围原理原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。创造者。（1 1）人民群众是社会物质财富的创造者；）人民群众是社会物质财富的创造者；（2 2）人民群众是社会精神财富的创造者；）人民群众是社会精神财富的创造者；（3 3）人民群众是社会变革的决定力量。）人民群众是社会变革的决定力量。方法论要求方法论要求：坚持群众观点和群众路线。：坚持群众观点和群众路线。 （1 1）群众观点的基本内容：相信人民群众自己）群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民解放
17、自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众负责，虚心向人民群众学习。（2 2）党的群众路线的基本内容：一切为了群众，）党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者注意注意（1）群众观点的要求：）群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点
18、）一切工作的根本出发点）（2）群众路线及其地位：）群众路线及其地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。成功建设中国特色社会主义的重要保证。 （了解）哲学意义上的价值。（了解）哲学意义上的价值。（理解）人的价值的内涵与评价。（理解）人的价值的内涵与评价。（了解）价值观的含义（了解）价值观的含义（理解）价值观的导向作用。（理解）价值观的导向作用。（
19、理解）价值判断和价值选择的客观依据。（理解）价值判断和价值选择的客观依据。（了解）价值判断和价值选择的社会历史性与（了解）价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性。阶级性。（理解）价值冲突与评价标准（理解）价值冲突与评价标准 （运用）坚持在劳动和奉献中、在个人与社会（运用）坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。 价值观、人生观价值观、人生观 ：人人生生观观和和价价值值观观人的价值的内涵人的价值的内涵人生价值的评价人生价值的评价实现方式实现方式责任和贡献（首位）责任和贡献（首位）尊重和满足尊重和满足价值观价值观价值判价值判断和价断和
20、价值选择值选择价值观的价值观的导向作用导向作用客观依据客观依据社会历史性、阶级性社会历史性、阶级性人生人生价值价值在劳动和奉献中在劳动和奉献中在个人与社会的统一中在个人与社会的统一中在砥砺自我中在砥砺自我中价值的含义价值的含义含义含义树立正确的价值观，价值树立正确的价值观，价值判断和价值选择，自觉遵判断和价值选择，自觉遵循社会发展的客观规律站循社会发展的客观规律站在最广大人民的立场上在最广大人民的立场上方法论方法论价值冲突及评价标准价值冲突及评价标准人人生生观观和和价价值值观观内容内容人生价值的评价人生价值的评价实现实现责任和贡献（首位）责任和贡献（首位）尊重和满足尊重和满足价值观价值观价值判
21、断和价价值判断和价值选择值选择(树立树立正确的价值观正确的价值观)价值观的导向作用价值观的导向作用遵循社会发展的客观规律遵循社会发展的客观规律站在最广大人民的立场上站在最广大人民的立场上人生人生价值价值在劳动和奉献中在劳动和奉献中在个人与社会的统一中在个人与社会的统一中在砥砺自我中在砥砺自我中价值的含义价值的含义含义含义哲学意义上的价值是指哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义一事物对主体的积极意义，即一事物，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。所具有的能够满足主体需要的属性和功能。哲学意义上的价值：哲学意义上的价值：（1 1）人的价值的内涵：）人的价值的内涵：人的价值在于创造价
22、值人的价值在于创造价值, ,在于对社会的责任和贡献。在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享有者。人既是价值的创造者，又是价值的享有者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时也获得相应的劳动报酬，得到社会和他人的需要，同时也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。（2 2）人生价值的评价：）人生价值的评价：评价一个人的价值，主要看评价一个人的价值，主要看他的贡献。他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的最根本的是对社会发展和人类进
23、步事业的贡献。贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。人的价值的内涵和评价：人的价值的内涵和评价：价值观的含义：价值观的含义：价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观的含义：价值观的含义：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。制约和导向作用。（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。注意：价值观有正确和错误之分。注意：价值观有正确和错误之分。
24、价值观的导向作用：价值观的导向作用：(1)(1)正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社社会发展的客观规律会发展的客观规律。(2)(2)自觉自觉站在站在最广大人民的立场上最广大人民的立场上，把人民群众，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。务的思想。价值判断和价值选择的客观依据：价值判断和价值选择的客观依据：（1 1）价值判断和价值选择的社会历史性）价值判断和价值选择的社会历史性内涵内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值
25、选择的社件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。会历史性特征。意义意义：一是有助于我们正确评价历史和现实中的一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化的倾向；二是各种价值观念，防止简单化和片面化的倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。价值判断，进行正确的价值选择。（2 2）价值判断和价值选择的阶级性）价值判断和价值选择的阶级性人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选选择也
26、就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。择具有阶级性。价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性：价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性：影响价值判断和价值选择的因素是什么？影响价值判断和价值选择的因素是什么？ 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。律。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同（价值判断和价值选择具有社会的变化而不同（价值判断和价值选择具有社会历史性）历史性）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断人
27、们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。断和价值选择具有阶级性。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。（价值判断和价值选择因人而异）也会不同。（价值判断和价值选择因人而异）人们的立场不同，价值判断和价值选择也会人们的立场不同，价值判断和价值选择也会不同。不同。正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系（真正站在最广大人民的立场上的要求，坚持社真正站在最广大人民的立场上的要求，坚持社会主义的集体主义价值观。会
28、主义的集体主义价值观。 ）（1 1）总的要求总的要求：最大多数人的利益是最紧要和最最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。数人的利益要求。（2 2）具体要求：具体要求：当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上。在人民群众的立场上。当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。尊重他人的正当利益。当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的统一作为
29、自己选择的标准，两突时，要把三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。利相权取其重，两弊相衡取其轻。价值冲突和评价标准：价值冲突和评价标准：（1 1）根本途径根本途径：积极参加社会实践，在劳动和积极参加社会实践，在劳动和奉献中创造价值奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。的根本途径。（2 2）客观方面客观方面：正确利用各种客观条件，在个正确利用各种客观条件，在个人与社会的统一中实现价值人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观。社会提供的客观条件是人们实现人
30、生价值的基础。条件是人们实现人生价值的基础。（3 3）主观方面主观方面：充分发挥主观能动性，在砥砺充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。自我中走向成功。要充分发挥主观能动性要充分发挥主观能动性, ,顽强拼搏、自强不息。顽强拼搏、自强不息。要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。要有坚定的理想信念要有坚定的理想信念, ,要有正确价值观的指引。要有正确价值观的指引。如何实现人生价值：如何实现人生价值：个人与社会的统一原理内容：原理内容：个人和社会是统一的。个人和社会是统一的。 （1 1）社会发展是个人发展的基础。）社会发展是个人发展的基础。（2 2）社会
31、发展也离不开个人发展。）社会发展也离不开个人发展。（3 3）只有在集体中，个人才能获得全面发展）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。人自由。方法论：方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。人生价值是社会价值与自我价值的统一。人生价值是社会价值与自我价值的统一。人生的价人生的价值在于奉献。志愿者在奥运期间做出了贡献，体现了值在于奉献。志愿者在奥运期间做出了贡献，体现了个人对社会的责任和贡献；在奉献中，得到个人对社会的责任和贡献；在奉献中，得到“快乐快乐”，体现了社会对个人的尊重和满足。，体现了社会对个人的尊重
32、和满足。价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。作用。价值观对人们认识世界、改造世界有重要导向价值观对人们认识世界、改造世界有重要导向作用；对人生道路的选择有重要导向作用。志愿者以作用；对人生道路的选择有重要导向作用。志愿者以自己的实际行动诠释了树立正确价值观的重要性。自己的实际行动诠释了树立正确价值观的重要性。进行正确的价值判断与选择要自觉尊循社会发展的进行正确的价值判断与选择要自觉尊循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上。客观规律；自觉站在最广大人民的立场上。志愿者以志愿者以此做出了正确的价值判断与选择。此做出了正确的价值判断
33、与选择。我们要在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的我们要在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。志愿者们统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。志愿者们的行为，的行为，为我们实现人生价值做出了榜为我们实现人生价值做出了榜样。样。(2010山东试题山东试题)青年学生素有光荣的爱过青年学生素有光荣的爱过传统，历史以爱国报国为己任。而在爱国传统，历史以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代特情感的表达上，当代青年具有新的时代特点，它们正用新的方式表达对祖国的无限点，它们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。爱意。结合材料，运用结合材料，运用“认识社
34、会与价值选择认识社会与价值选择”的相关知识，分析当代青年在爱国情感的的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。表达上具有新的时代特点的哲学依据。社会存在决定社会意识，社会存在的变社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，当代青年在爱社会历史条件的变化发展，当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点。国情感的表达上具有新的时代特点。价值选择具有社会历史性，随着时间、价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值地点和条件的变化而变化。作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了选择，当代青年的爱国情感表达也体现了社会历史性的特点。社会历史性的特点。
