《蟋蟀的住宅课堂演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蟋蟀的住宅课堂演示课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一一个个人人耗耗费费一一生生的的光光阴阴来来观观察察、研研究究“虫虫子子”，已已经经算算是是奇奇迹迹了了；一一个个人人一一生生专专为为“虫虫子子”写写出出十十卷卷大大部部头头的的书书，更更不不能能不不说说是是奇奇迹迹；而而这这些些写写“虫虫子子”的的书书居居然然一一版版再再版版，先先后后被被翻翻译译成成50多多种种文文字字，直直到到百百年年之之后后还还会会在在读读书书界界一一次次又又一一次次引引起起轰轰动动，更更是是奇奇迹迹中中的的奇奇迹迹。这这些些奇奇迹迹的的创创造造者者就就是是昆昆虫虫记记的的作作者法布尔。者法布尔。 法布尔法布尔 法国著名昆法国著名昆法国著名昆法国著名昆虫学家。他出身于
2、贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。 法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人学著作里，常常出现大诗人学著作里，常常出现大诗
3、人学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是的诗句。他的主要是昆虫昆虫昆虫昆虫记记记记，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。昆虫世界。昆虫世界。昆虫世界。生字学习生字学习课文分段课文分段课文理解课文理解知识拓展知识拓
4、展宅宅 蔽蔽 弃弃 毫毫 遇遇 择择 址址 穴穴 掘掘 搜搜 倾倾 扒扒 抛抛扒：扒：b（扒皮、扒着栏杆）扒皮、扒着栏杆）p(扒手、扒土）扒手、扒土）蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 抛弃抛弃 慎重慎重 选择选择 洞穴洞穴 挖掘挖掘 搜索搜索 堤岸堤岸 隧道隧道 倾斜倾斜 骤雨骤雨 粗糙粗糙 干燥干燥 扒土扒土 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 课文层次 第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（26）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（79）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。 蟋蟀出名有几个原因？将第二句话改成将第二句话改成“它的出名不它的出名不光由于它的住宅，还由于它的光由于它的住宅，还由于它的唱歌。唱歌。”
5、行不行？为什么？行不行？为什么？ 对于对于一般的昆虫一般的昆虫来说，只要能来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了足了。 而而蟋蟀蟋蟀却不同，它不愿利用现却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。一点一点地挖掘。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安随遇而安”是指适应周围的环境，是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不
6、愿利用现成的洞满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，这句话也照应了课文的题目，让读者知晓让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅住宅”。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，弯弯曲曲，最多不过
7、九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅这便是蟋蟀的住宅 。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 当四周很安静的时候，蟋蟀就当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上在这平台上弹琴弹琴。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 它它不仅能藏身栖息，而且还具备不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能休闲娱乐的功能劳动之余，四周劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣享受生活的乐趣。这种形象的语言也。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。住住宅宅特特
8、点点外部外部：排水优良，向阳，排水优良，向阳，隐蔽，干燥，遂道弯曲，隐蔽，干燥，遂道弯曲，有平台。有平台。 内部内部：光滑，平整，简光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生朴，清洁，干燥，卫生 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的这座住宅真可以算是伟大的工程了。工程
9、了。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。用用“伟大的工程伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作有些太夸张了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较，说是比较，说是“伟大的工程伟大的工程”却一点也不为过。却一点也不为过。蟋蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比
10、，这是块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（它用前足（ ）土，还用钳子）土，还用钳子( )掉较大的土块。掉较大的土块。它用强有力的后足（它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（它将泥土（ ）到后面，倾斜地（）到后面，倾斜地（ ）开。）开。扒扒搬搬踏踏推推铺铺前足前足后腿后腿修修建建过过程程时间
11、：时间：十月，秋天初寒十月，秋天初寒挖掘：挖掘：前足，扒前足，扒搬搬后足，踏后足，踏推推铺铺整修：整修：长时间长时间在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、九自然段：九自然段：1、哪一处使你感触最深？、哪一处使你感触最深？2、画出蟋蟀挖掘动作的词。、画出蟋蟀挖掘动作的词。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
12、不大一会儿，它又进去继续工作。 蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么事？做了什么事？，蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。 余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只
13、要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见 蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。不辞劳苦不辞劳苦不肯随遇而安不肯随遇而安蟋蟀 现在，你就是蟋蟀工程师，要参现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。程师为自己的住宅设计广告词。 舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。园，这就是我们蟋蟀的住宅。 蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。环境，让你拥有一生的幸福。 精心打造，享受生活，一流的建筑。精心打造，享受生活，一流的建筑。 1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。学介绍自己住宅特点及修建过程。 3、仔细观察一种小动物，写一篇短、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。文。写出这种小动物的特点。 2、课外阅读法布尔昆虫的故事，、课外阅读法布尔昆虫的故事，向同学们介绍书中的内容。向同学们介绍书中的内容。
