人教版语文九年级下册部编版课件课外古诗词诵读共33张PPT

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1、课外课外古诗古诗词诵词诵读读1.了解古诗词的有关知识,理解诗歌主旨。2.运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。3.背诵古诗词。4.有感情地反复诵读,体会古诗词的意境美、音韵美。5.激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。学习目标学习目标南安军南安军文天祥文天祥作者介绍作者介绍 文天祥(12361283),字履善,又字宋瑞,自号文山。吉州庐陵(今江西吉安县)人,南宋末大臣,文学家。宝祐四年(1256年)状元,官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判,被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾,由南通南归,坚持抗元。祥光元年(1278)兵败被张弘范俘虏,在狱中坚持斗争三年多,后在柴市从

2、容就义。著有过零丁洋文山诗集指南录等。背景资料背景资料帝昺祥兴二年(1279),南宋最后一个据点厓山被元军攻陷,宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行,于五月四日出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写此诗。重点重点词语解解释。梅花南北路:指经过梅岭。大庾岭上多植梅花,故名梅岭,南为广东南雄县,北为江西大庾县。采薇:商末孤竹君之子伯夷、叔齐,当周武王伐纣时,二人扣马而谏,商亡,逃入首阳山,誓不食周粟,采薇而食,饿死。薇,一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。检查预习检查预习薇诗歌大意:歌大意:梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。山河将存在万古千秋,城郭却

3、暂时落入敌手。饿死家乡是我的愿望,梦里采薇在首阳山头。整体感知整体感知 1.联系你读过的过零丁洋,说说联系你读过的过零丁洋,说说“饿死真饿死真吾志,梦中行采薇吾志,梦中行采薇”表达了作表达了作者怎者怎样的情感。的情感。品味赏析品味赏析 至死不渝,以死明志,坚持爱国的节操;誓死报国的决心。 2.请简要说明诗人请简要说明诗人“归乡如不归归乡如不归”的原因。的原因。 被捕归来,壮志未成,无颜见家乡父老,不如战死沙场。鉴赏评价鉴赏评价 南安军是南宋诗人文天祥创作的一首五言律诗。 前两联叙述了行程中的地点和景色,以及作者的感慨,抒写了这次行程中的悲苦心情。 颈联以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,

4、突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。尾联表明自己的态度:决心饿死殉国,完成“首丘”之义的心愿。 这首诗化用杜甫诗句,抒写自己的胸怀,表现出强烈的爱国感情,显示出民族正气。这首诗逐层递进,声情激荡,不假雕饰,而自见功力。作者对杜甫的诗很熟悉,其风格亦颇相近,即于质朴之中见深厚之性情,可以说是用血和泪写成的作品。别云间别云间夏完淳夏完淳作者介绍作者介绍 夏完淳(16311647),字存古,松江华亭(今上海松江)人,明末著名诗人,抗清英雄。天资聪颖,5岁读经史,7岁能诗文,9岁写出代乳集。14岁随父抗清。父殉后,他和陈子龙继续亢清,兵败被俘,英雄就义,年仅17岁。文集有南冠草续幸存录等。背景

5、资料背景资料弘光元年/顺治二年(1645),夏完淳时年15岁,从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败,其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟,共谋复明大业,上书鲁王,鲁王遥授中书舍人,参谋太湖吴易军事。永历元年/顺治四年(1647)夏,作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩,为清廷发觉,遭到逮捕,被解送南京。别云间即是作者在被解送往南京前,临别松江时所作。重点重点词语解解释。羁旅:寄居他乡,生活漂泊不定。南冠:左传成公九年载,楚国人锺仪被俘,仍戴着“南冠”(楚国的冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。泉路:黄泉路,指死亡之路。毅魄:英魂。灵旗:灵幡

6、,旧时招引亡魂的旗子。这里语意双关,也暗指战旗。检查预习检查预习诗歌大意:歌大意:三年抗清斗争东奔西走,今天兵败被俘作囚入牢房。流不尽因大好河山实陷而伤痛之泪,天地广阔我却无处存身。已经知道快踏上黄泉之路,想要告别故乡实在难分难舍。待我的英魂归来的那天,灵气下面要将故乡河山看。整体感知整体感知 “已知泉路近,欲别故乡难已知泉路近,欲别故乡难”,“难难”在何处?在何处?品味赏析品味赏析 抗清事业未成,老父已经殉国,家中老母尚在,妻子有孕在身,今日踏上死亡之旅,再也难见故园和亲人,壮志未酬的诗人心中怎能无所留恋?鉴赏评价鉴赏评价 该诗作于诗人被清兵逮捕、诀别故乡之时,是一首慷慨悲壮的绝命诗。在诗中

7、,诗人一方面抱着此去誓死不屈的决心,一方面又对行将永别的故乡流露出无限的依恋和深切的感叹,抒写了亡国之痛和壮志难酬的悲愤。山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩作者介绍作者介绍 张养浩(12701329),字希孟,山东济南人,元代著名散曲作家,诗、文兼擅。其为官正直敢言,故遭权贵忌恨,其散曲多写田园隐逸生活,对社会现实也有所触及。代表作有山坡羊潼关怀古,歌曲集有云庄休居小乐府。 背景资料背景资料山坡羊骊山怀古选自全元散曲,是作者经过骊山,有所感怀而成。天历二年(1329),张养浩受命为陕西行台中丞,上任途中经过潼关、骊山等地,吊古伤今,用“山坡羊”这一曲牌名写了一组小令,“骊山怀古”就是其中

8、之一。重点重点词语解解释。骊山:山:在现在陕西临潼东南。阿房:阿房:即阿房宫,秦朝宫殿群,规模宏大,建筑华丽。故址在今陕西西安的阿房村。一炬:一炬:指公元206年,项羽攻入咸阳,放火焚烧阿房宫。萦纡:回环曲折。列国:列国:各国,即周、齐、秦、汉、楚。检查预习检查预习诗歌大意:歌大意: 在骊山上四处张望,阿房宫已经被一把火烧没了,当年的繁华之景,现在在哪里?只见荒草疏落,凄水回旋弯曲。到现在,那些憾恨已消散于烟雾弥漫的林间。自周、齐、秦、汉、楚等国至今,赢了的,都变成一抔黄土;输了的,也都变成一抔黄土。整体感知整体感知 作者在作者在这首曲子里表达了怎首曲子里表达了怎样的思想感情?的思想感情?品味

9、赏析品味赏析 作者开篇即慨叹当年阿房宫何等气派,可如今,宫阙万间都做了土,又是何等萧条。而这种亡国的遗恨不只秦朝才有,周朝、战国列强直到汉楚之争,哪个不抱有败国的遗恨呢?作者在此寄托了一种讽刺,是说后人都已经遗忘了前朝败亡的教训,从而最终导致灭国,这是历代封建王朝的共同结局。结尾两句说无论输赢,奢侈的宫殿最终都会“变做了土”,这是对封建王朝的一种诅咒,更是对封建王朝历史的规律性的概括。鉴赏评价鉴赏评价 山坡羊骊山怀古是作者登临骊山,即景抒怀,喟叹历代王朝兴衰之作。前三句回顾骊山的历史,六、七句讽刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训,结尾显示了一位封建文人对历史兴亡的大彻大悟,揭示了封建统治者因荒淫奢

10、侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训,感慨一切功过成败到最后终成一片尘土的历史结局。全曲引史为证,感情痛切,风格沉郁,抒发了世事无常、徒增悲叹的感喟。朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭王王 磐磐作者介绍作者介绍 王磐(约14701530),字鸿渐,号西楼,江苏高邮人,明代散曲家。其作品清俊秀美,语言幽默,其中一些反映了当时不合理的社会现象和百姓的悲苦生活。著作有王西楼乐府(一卷)。 背景资料背景资料朝天子咏喇叭选自散曲丛刊王西楼乐府。明朝正德年间,宦官当权,欺压百姓,行船时常吹号以壮声势,百姓不堪其苦。王磐于是写作这首散曲对其加以讽刺。重点重点词语解解释。唢呐:管乐器。曲儿小腔儿大:曲儿小腔儿大:曲子短小,

11、声音响亮。官船:官船:官府的船。这里指扰民的宦官船只。声价:声价:名誉身价。水尽水尽鹅飞罢:水干了,鹅也飞光了。比喻民穷财尽。检查预习检查预习唢呐诗歌大意:歌大意: 喇叭,唢呐,别看你(吹的)曲子短小,声音却很响亮。来来往往的官船穿梭如织,杂乱如麻,全仰仗你这喇叭来抬高身价。 当兵的听了愁眉不展,老百姓听了担惊受怕。哪还顾得分辨大官小官,是真是假?眼见得这喇叭,吹得这家破产那家遭殃,只吹得河水干枯鹅飞走,黎民百姓家破人亡!整体感知整体感知 赏析赏析“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大”一句。一句。品味赏析品味赏析 “喇叭”“唢呐”都隐指宦官,“曲儿小腔儿大”一语双关,暗指宦官狐假虎威,装腔作势。作者借物抒怀,写宦官虽地位低下,但仗势欺人,刻画出一副丑恶的奴才嘴脸,饱含蔑视之意。鉴赏评价鉴赏评价 朝天子咏喇叭这支散曲借物咏怀,表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处写的是宦官,虽没有正面提到,但是却活画出了宦官们狐假虎威的丑态,在讥诮诙谐中揭露了宦官残害百姓的罪恶行径,道出了百姓心中的鄙视和愤慨。作品意在批判宦官害民,但终是没有点破,结论留待读者思而得之,既痛快淋漓又含蓄有力,真是嬉笑怒骂,皆成妙文。 平时要多积累古诗词,感受我们传统文化的博大精深。从中去体会诗词的美,培养我们的语文综合素养能力,热爱我们的传统文化。总总 结结谢谢谢谢观看观看

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