91矛盾是事物发展的源泉和动力1

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1、马克思曾经说过:马克思曾经说过:“假如没有小偷,假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?精美吗?” 马克思话说明了什么哲学道理?马克思话说明了什么哲学道理?矛盾是事物发展的矛盾是事物发展的源泉和动力源泉和动力矛盾观矛盾观含义含义2、基本属性:同一性与斗争性、基本属性:同一性与斗争性3、特点:普、特点:普遍性与特殊遍性与特殊性性区别区别( (含义含义)P68)P68联系联系P69P69普遍性普遍性原理原理1与方法论与方法论1含义含义要求要求原理原理2与方法论与方法论2特殊性特殊性含义含义三种情形

2、三种情形要求:具体问题具体分析(含义、要求:具体问题具体分析(含义、意义)意义)原理原理3与方法论与方法论3二者关系二者关系1、矛盾、矛盾表现:表现:原理原理4 4与方法论与方法论4 45、矛盾的主次方面、矛盾的主次方面4、主次矛盾、主次矛盾区别区别( (含义含义)P72)P72联系联系P72P72原理原理5 5与方法论与方法论54P7354P73区别区别( (含义含义)P73)P73联系联系P73P73原理原理6 6与方法论与方法论6P736P736、两点论和重点论、两点论和重点论区别区别( (含义含义)P73)P73联系联系P73P73原理原理7 7与方法论与方法论7P737P73自然界自

3、然界人类社会人类社会人的思维人的思维同化、异化同化、异化遗传、变异遗传、变异吸引、排斥吸引、排斥作用、反作用作用、反作用化合、分解化合、分解正极、负极正极、负极生产力、生产关系生产力、生产关系知、不知知、不知真理、谬误真理、谬误高雅艺术,低俗艺术高雅艺术,低俗艺术自由、纪律自由、纪律真善美、假恶丑真善美、假恶丑世界上一切事物都包含着两个方面,世界上一切事物都包含着两个方面,这两方面既对立又统一这两方面既对立又统一剪之剪之你死我亡,你死我亡,一绳系两命一绳系两命统一统一两者命运两者命运统一于一条绳统一于一条绳不剪不剪冤家路窄,冤家路窄,利益有冲突利益有冲突对立对立两者之间随时两者之间随时都可能相

4、斗都可能相斗矛盾就是事物自身矛盾就是事物自身包含既对立又统一包含既对立又统一的关系的关系准确理解把握矛盾的含义:准确理解把握矛盾的含义:“事物内部事物内部”下列诗句,包含了哪些哲学道理?蝉蝉噪噪林逾林逾静静,鸟,鸟鸣鸣山更山更幽幽朱门朱门酒肉臭酒肉臭,路有,路有冻死骨冻死骨沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,病病树前头树前头万木万木春春矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一相互依赖相互依赖“有无有无相生,相生,难易难易相成,相成,长短长短相形,相形,高下高下相倾,相倾,音声音声相和,相和,前后前后相随相随”。 老子老子. .道德经道德经 “没有那些没有那些非正义非正义的事情,人们也就不知道的事情,人们也

5、就不知道正义正义的名字的名字”。 赫拉克利特赫拉克利特相互依赖相互依赖 ?一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使它变短呢?它变短呢? 用一根长的木棒和它相比较用一根长的木棒和它相比较相互转化相互转化“失败失败是是成功成功之母之母”“虚心虚心使人使人进步进步,骄傲骄傲使人使人落后落后” “天下事有难易乎?天下事有难易乎?为之为之,则,则难者亦易难者亦易唉;唉;不为不为,则,则易者亦难易者亦难矣。人之为学有难易乎?矣。人之为学有难易乎?学学之之,则,则难者亦易难者亦易矣;矣;不学不学,则,则易者亦难易者亦难矣。矣。”相互转化相互转化生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢

6、生物体在新陈代谢过程中,同化作生物体在新陈代谢过程中,同化作用用贮存贮存能量,异化作用能量,异化作用释放释放能量,它们能量,它们是两种相反的作用,是是两种相反的作用,是相互排斥相互排斥的。的。资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里,在资本主义社会里,资产阶级资产阶级是是统统治者,剥削者治者,剥削者,而,而无产阶级无产阶级是是被统治者,被统治者,被剥削者被剥削者,它们的地位和利益是根本对,它们的地位和利益是根本对立的,是立的,是相互对立相互对立的。的。 议一议:议一议:我们身边还存在着哪些对立我们身边还存在着哪些对立斗争斗争着的着的矛盾双方?矛盾双方?足球比赛中的足球比赛中的攻与守攻与守学习过

7、程中的学习过程中的苦与乐苦与乐自身存在的自身存在的缺点与优点缺点与优点社会生活中的社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平平自然界中的自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力电与阳电、作用力与反作用力矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的斗争性矛盾的斗争性相互依赖、相互转化相互依赖、相互转化相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立在非洲沙漠的某些洞里,经常住着三在非洲沙漠的某些洞里,经常住着三种

8、动物,分别是眼镜蛇、蛤蟆、蜈蚣。这种动物,分别是眼镜蛇、蛤蟆、蜈蚣。这三种动物互为天敌,却相安无事,原因是三种动物互为天敌,却相安无事,原因是蛇如果吃了蛤蟆,有毒的蜈蚣便会毒死蛇,蛇如果吃了蛤蟆,有毒的蜈蚣便会毒死蛇,蛤蟆如果贪吃而吃了蜈蚣,蛇便吃了蛤蟆,蛤蟆如果贪吃而吃了蜈蚣,蛇便吃了蛤蟆,同样,蜈蚣如果毒死了蛇,蜈蚣就会被蛤同样,蜈蚣如果毒死了蛇,蜈蚣就会被蛤蟆吃掉。所以他们能一直蟆吃掉。所以他们能一直“和平和平”的住在的住在同一个洞里。同一个洞里。典型故事:典型故事:相互对立相互对立斗争性斗争性相互依赖相互依赖同一性同一性斗争性斗争性寓于寓于同一性之中,同一性之中,并为同一性所并为同一性

9、所制约制约。同一性以斗争性为前提同一性以斗争性为前提,没有斗争性没有斗争性就没有就没有同一性同一性美国西部的大草原曾上演美国版的美国西部的大草原曾上演美国版的“狼与羊狼与羊”的故事。当时,人们为了保护羊群,对狼的故事。当时,人们为了保护羊群,对狼群进行大规模的围剿捕杀。狼群灭了之后,群进行大规模的围剿捕杀。狼群灭了之后,羊群得到迅速发展,很快由羊群得到迅速发展,很快由200只,繁殖到只,繁殖到万只,但不久后却成群的死亡和发病探万只,但不久后却成群的死亡和发病探究原因是因为由于没有天敌狼的追捕,羊群究原因是因为由于没有天敌狼的追捕,羊群缺乏运动,从而导致体弱多病,从而导致死缺乏运动,从而导致体弱

10、多病,从而导致死亡。于是当地人们又把狼给请进草原,羊群亡。于是当地人们又把狼给请进草原,羊群又恢复了生机与活力。又恢复了生机与活力。统一统一推动事物的运动、变化、发展。推动事物的运动、变化、发展。典型故事:典型故事:矛盾双方矛盾双方既对立又统一既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和由此推动事物的运动、变化和发展发展。对立对立矛盾矛盾一分为二一分为二斗争性斗争性相互相互依赖依赖相互相互转化转化相互相互排斥排斥相互相互对立对立相对相对绝对绝对对立统一对立统一同一性同一性机械运动机械运动 物理运动物理运动 化学化学 运动运动生生命命运运动动吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥

11、、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等化化化化合合合合与与与与分分分分解解解解、氧氧氧氧化化化化与与与与还还还还原原原原等等等等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同一瞬间既在这同一瞬间既在这同一瞬间既在这同一瞬间既在这儿又不在这儿等儿又不在这儿等儿又不在这儿等儿又不在这儿等自然界各种运动都包含了矛盾自然界各种运动都包含了矛盾生产力与生产关系之间的矛盾生产力与生产关系之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾社会主义社社会主义社会人民内部会人民内部之间的矛盾之间的矛盾生产与消费之间的矛盾生产与消费之间的矛盾阶级

12、之间的矛盾阶级之间的矛盾人口与资源和环境之间的矛盾人口与资源和环境之间的矛盾人类社会充满了矛盾人类社会充满了矛盾正确思想与正确思想与错误思想错误思想不同学不同学术观点术观点知与不知知与不知 音乐、美术、文学作品等都存在音乐、美术、文学作品等都存在着格调高雅和低级庸俗的矛盾着格调高雅和低级庸俗的矛盾人的思维领域也有矛盾人的思维领域也有矛盾自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等生产力与生产关系之间的矛盾

13、生产力与生产关系之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾知与不知知与不知 音乐、美术、文学作品等都存在音乐、美术、文学作品等都存在着格调高雅和低级庸俗的矛盾着格调高雅和低级庸俗的矛盾事事有矛盾事事有矛盾时时有矛盾时时有矛盾世界上任何事物都有矛盾世界上任何事物都有矛盾.世界上任何两个事物之间都存在着矛盾世界上任何两个事物之间都存在着矛盾.陶渊明的陶渊明的桃花源记桃花源记描述了一个与世隔绝、风描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世外桃源是角度看,这个世外桃源是否真的没有否真的没有“矛盾矛

14、盾”?它能逃避矛盾吗?它能逃避矛盾吗?承认矛盾承认矛盾,分析矛盾分析矛盾,勇于勇于揭露矛盾揭露矛盾,积极寻找正确积极寻找正确的方法解决矛盾的方法解决矛盾.各有解释各有解释一学生提出:一学生提出:“打人与被打有何不同打人与被打有何不同”,请教老师。,请教老师。历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。英语老师:打人是主动式,被打是被动式。英语老师:打人是主动式,被打是被动式。物理老师:打人是施力,被打是受力。物理老师:打人是施力,被打是受力。教导主任:各记大过一次。教导主任:各记大过一次。 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。上述事例告诉我们不同的学科研究

15、的矛盾不同。世界上事物之所以千差世界上事物之所以千差万别的内在原因。万别的内在原因。不同事物有不同的矛盾不同事物有不同的矛盾原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高发芽幼苗发育开花结果死亡发芽幼苗发育开花结果死亡植物植物人类社会人类社会同一事物在发展的不同过程同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾和不同阶段有不同的矛盾.同一事物的不同矛盾、同一同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。其特殊性。 一双似喜非喜含情目,态生两靥一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。

16、泪光点点,之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体,头发根根竖立,胡须像隶体“一一”字,穿着长衫字,穿着长衫 ,常咬着烟,常咬着烟嘴嘴矛盾的特殊性矛盾的特殊性“ 世界上没有两片世界上没有两片 完全相同的树叶完全相同的树叶”

17、矛盾的矛盾的特殊性特殊性 ( (指指不同事物不同事物的矛盾具有各自的特点的矛盾具有各自的特点 即个性即个性) ) “世界上没有两片世界上没有两片 完全不同的树叶完全不同的树叶”( (指指同类事物同类事物所共同具有的性质特点所共同具有的性质特点 即共性即共性) )矛盾的矛盾的普遍性普遍性树叶白天为什么要吃白片白天为什么要吃白片? ?晚上为什么要吃黑片晚上为什么要吃黑片? ?如果白天吃黑片、晚上吃白片行不行如果白天吃黑片、晚上吃白片行不行? ?为什么为什么? ? 盖天力药业集团的广告语盖天力药业集团的广告语: :“白天吃白片,不瞌睡;晚上吃黑片,睡得香白天吃白片,不瞌睡;晚上吃黑片,睡得香” 具体

18、问题具体分析具体问题具体分析花花 卉卉荷花荷花 菊花菊花 腊梅腊梅 想一想想一想如如果果你你是是养养花花人人,你你应应该该注注意意什什么么呢呢?夏夏天天水水中中秋秋天天傲傲霜霜冬冬天天迎迎雪雪 具体问题具体分析具体问题具体分析天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊北国风光北国风光 秋江晚景秋江晚景 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色作者对各种景物的特点(矛盾的特殊性)作者对各种景物的特点(矛盾的特殊性)把握得非常深刻,写景状物形象准确,把握得非常深刻,写景状物形象准确,美丽景色如现人们眼前。美丽景色如现人们眼前。 作者做到了具体问题具体分析作者做

19、到了具体问题具体分析准确把握景物的特点准确把握景物的特点 具体问题具体分析是我们具体问题具体分析是我们 正确认识事物的基础正确认识事物的基础(正确认识事物正确认识事物)(基础基础)为为什什么么摸摸不不着着你你的的脉脉? 讽刺了不具体问题具体分析,不看对象,盲目讽刺了不具体问题具体分析,不看对象,盲目乱干的工作作风。给我们的启示是:只有具体问题乱干的工作作风。给我们的启示是:只有具体问题具体分析,才能正确认识事物,才能找到解决问题具体分析,才能正确认识事物,才能找到解决问题的办法。的办法。汽油汽油水水泡沫灭火器泡沫灭火器黄沙黄沙切断电源切断电源 具体问题具体分析是我们具体问题具体分析是我们 正确

20、解决矛盾的关键正确解决矛盾的关键量体裁衣量体裁衣因地制宜因地制宜因材施教因材施教量入为出量入为出量力而行量力而行因人而异因人而异入乡随俗入乡随俗看菜吃饭看菜吃饭兵来将挡、水来土掩兵来将挡、水来土掩逢山开路、遇水搭桥逢山开路、遇水搭桥对症下药对症下药抽薪止沸抽薪止沸一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁到什么山唱什么歌等到什么山唱什么歌等遵循遵循具体具体问题问题具体具体分析分析的成的成语或语或俗语俗语有哪有哪些?些?“千脚一律千脚一律” 讽刺了忽视矛盾的特殊性,不具体分析事物的讽刺了忽视矛盾的特殊性,不具体分析事物的特点,千篇一律、一刀切的工作方法。特点,千篇一律、一刀切的工作方法。生搬硬套生搬硬套这

21、幅漫画在讽刺什么?这幅漫画在讽刺什么?对牛弹琴对牛弹琴不分青红皂白,各打五十大板不分青红皂白,各打五十大板对牛弹琴对牛弹琴生吞活剥生吞活剥张冠李戴张冠李戴良莠不分良莠不分生搬硬套生搬硬套 抱薪救火抱薪救火 没有做到没有做到具体问题具体分析具体问题具体分析个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、黑直头发、黄黑直头发、黄黑直头发、黄黑直头发、黄皮肤的皮肤的皮肤的皮肤的人人人人个性:蓝眼睛、个性:蓝眼睛、个性:蓝眼睛、个性:蓝眼睛、黄曲头发、白黄曲头发、白黄曲头发、白黄曲头发、白皮肤的皮肤的皮肤的皮肤的人人人人个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、个性:黑眼睛、黑卷头发、黑黑卷头

22、发、黑黑卷头发、黑黑卷头发、黑皮肤的皮肤的皮肤的皮肤的人人人人共性:都是能制造和利用工具进共性:都是能制造和利用工具进行有目的地改造世界的活动的人行有目的地改造世界的活动的人 普遍性寓于特殊性之中,普遍性寓于特殊性之中, 并通过特殊性表现出来并通过特殊性表现出来 阿凡提在附近的小镇开了个染坊。镇上的财主一向认阿凡提在附近的小镇开了个染坊。镇上的财主一向认为自己是最聪明的人为自己是最聪明的人,听到人们都夸赞阿凡提听到人们都夸赞阿凡提,心理很不平心理很不平衡衡,决定去难为他一下。这一天决定去难为他一下。这一天,财主从家里拿了一匹布财主从家里拿了一匹布,大大摇大摆地来到染坊摇大摆地来到染坊,蛮横地说

23、蛮横地说:“阿凡提阿凡提,给我把这匹布好好给我把这匹布好好染一染染一染!” 阿凡提问他想要什么颜色,财主刁难道:阿凡提问他想要什么颜色,财主刁难道:“我不要我不要白白色,不要色,不要黄黄色,不要色,不要蓝蓝色,也不要色,也不要红红色,更不要色,更不要黑黑色色”他把所有的他把所有的颜色颜色都说了一遍,故意为难阿凡提。都说了一遍,故意为难阿凡提。聪明的阿凡提想了一下说:聪明的阿凡提想了一下说:“不要紧,到时来取吧不要紧,到时来取吧!”财主连忙问:财主连忙问:“什么时候什么时候?”阿凡提说阿凡提说:“你在这样一天来拿,这天既不是你在这样一天来拿,这天既不是星期星期一一,又不是,又不是星期二星期二,星

24、期三星期三也不是也不是星期天星期天!总之不是星!总之不是星期一到星期天的任何一天来拿!期一到星期天的任何一天来拿!” 财主一听,哭笑不得。只得白白损失了一块布。财主一听,哭笑不得。只得白白损失了一块布。故事会故事会 普遍性寓于特殊性之中普遍性寓于特殊性之中 人人人人人人黄种黄种黄种黄种白种白种白种白种黑种黑种黑种黑种人普遍性特殊性特殊性特殊性 特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性 两两千千多多年年前前,我我国国有有个个叫叫公公孙孙龙龙的的思思想想家家牵牵着着一一匹匹马马出出关关,把把关关的的人人对对他他说说,法法令令规规定定不不许许带带马马出出关关。公公孙孙龙龙说说:“我我牵牵的的是是白白马马

25、,不不是是马马!白马和马是两回事。白马和马是两回事。” 特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性中中中中国国国国人人人人黄黄黄黄种种种种人人人人人人动动动动物物物物生生生生物物物物个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性试一试:举例说明矛盾普遍性与特殊性试一试:举例说明矛盾普遍性与特殊性在一定条件下是可以相互转化的。在一定条件下是可以相互转化的。自然数自然数整数整数有理数有理数实数实数数数 普遍性与特殊性在不同普遍性与特殊性在不同 的场合可以相互转化的场合可以相互转化议议一一议议1 1、能不能反过来说:、能不能

26、反过来说:“特殊性寓于普特殊性寓于普遍性之中遍性之中”或或“普遍性包含了特殊性普遍性包含了特殊性”?2 2、能不能说:普遍性与特殊性是多、能不能说:普遍性与特殊性是多数与少数、整体与部分的关系?数与少数、整体与部分的关系?你最喜欢哪个季节,为什么?你最喜欢哪个季节,为什么?一切事物都包含着一切事物都包含着既相互对立,又相既相互对立,又相互统一的两个方面互统一的两个方面用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州我军与锦州之敌的矛盾之敌的矛盾在辽沈战役中存在哪些矛盾?在辽沈战役中存在哪些矛盾?为什么把首攻地

27、点选在锦州?为什么把首攻地点选在锦州?辽沈战役的胜利在哲学上说明辽沈战役的胜利在哲学上说明 什么问题?什么问题?抓重点抓重点,集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾区区别别含义含义p72p72p72p72地位地位作用作用方法论方法论联系联系主要矛盾与次要矛盾主要矛盾与次要矛盾支配支配地位地位从属从属地位地位对事物的发展起对事物的发展起决决定定作用作用对事物的发展起对事物的发展起一定影响一定影响抓抓重点重点,集中力量集中力量解决主要矛盾解决主要矛盾要要统筹兼顾统筹兼顾,不能忽不能忽视次要矛盾的解决视次要矛盾的解决1、相互依赖相互依赖、相互影响、相互影响2、在一定

28、条件下、在一定条件下相互转化相互转化集中力量,抓主要矛盾集中力量,抓主要矛盾 从前有夫妇两人,共烙了三张大饼,两人各吃一张从前有夫妇两人,共烙了三张大饼,两人各吃一张后还剩下一张,于是夫妇约定,谁若先说话,就不能后还剩下一张,于是夫妇约定,谁若先说话,就不能吃饼!夫妇两人便静坐家中,沉默不语,一直到深夜。吃饼!夫妇两人便静坐家中,沉默不语,一直到深夜。此时一个小偷光临其家,掠尽其家中所有宝物。夫妇此时一个小偷光临其家,掠尽其家中所有宝物。夫妇俩竟然都置之不理,小偷见两人痴呆如此,任其胡作俩竟然都置之不理,小偷见两人痴呆如此,任其胡作非为,全不碍事,且见妇人静婉可人,便傍近妇人,非为,全不碍事,

29、且见妇人静婉可人,便傍近妇人,轻薄之。那丈夫居然漠然视之,此时妇人忍无可忍,轻薄之。那丈夫居然漠然视之,此时妇人忍无可忍,叫唤其丈夫:叫唤其丈夫:“大伍,大伍,你真是个傻子,为一个大伍,大伍,你真是个傻子,为一个饼,竟然把我如此侮辱调戏!饼,竟然把我如此侮辱调戏!”那丈夫居然快乐得拍那丈夫居然快乐得拍手大笑,说:手大笑,说:“咄,咄,愚蠢丫头,你已说话,你输咄,咄,愚蠢丫头,你已说话,你输定了!饼应归我,你已无分!定了!饼应归我,你已无分!”射人先射马射人先射马, ,擒贼先擒王擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸打蛇要打七寸善于抓重点善于抓重点, ,集中力量解决主要矛盾集中力量解

30、决主要矛盾一个好汉三个帮一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶 要统筹兼顾要统筹兼顾, ,不能忽视次要矛盾的解决不能忽视次要矛盾的解决美美 国国日日 本本俄俄 国国法法 国国德德 国国英英 国国印印 度度澳大利亚澳大利亚用主次矛盾的原理分析我国外交工作用主次矛盾的原理分析我国外交工作我国与尽二百个国家建立了外交关系,处理这些关系就是处理矛我国与尽二百个国家建立了外交关系,处理这些关系就是处理矛盾,其中,中美关系是主要矛盾,因为美国是世界经济超级大国,盾,其中,中美关系是主要矛盾,因为美国是世界经济超级大国,也是军事超级大国,首先解决好中美之间的矛盾,既

31、有利于我们也是军事超级大国,首先解决好中美之间的矛盾,既有利于我们争取一个有利的国际环境,又有利于我们学习美国的先进技术。争取一个有利的国际环境,又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次次次次次次次次主主主要方面主要方面次要方面次要方面区区别别含义含义p73p73p73p73地位地位作用作用方法论方法论联系联系矛盾的主要方面与次要方面矛盾的主要方面与次要方面支配支配地位地位被支配被支配地位地位主导作用主导作用不起主导作用不起主导作用抓住抓住主流主流,把握矛把握矛盾的主要方面盾的主要方面要要统筹兼顾统筹兼顾,不能忽不能忽视次要方面的解决视次要方面的解决1、相互依赖相互依赖、相互排斥、相互排

32、斥2、在一定条件下、在一定条件下相互转化相互转化事物的性质主要的是由事物的性质主要的是由 决定的决定的我国社会主义革命时期我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会资本主义资本主义社会主义社会主义性性质质性性质质不同不同主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾相相同同资产资产阶级阶级无产无产阶级阶级主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾主要主要方面方面主要主要方面方面区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延内涵内涵作用作用方法方法论意论意义义关键关键字字联联系系相对相

33、对“许多矛盾许多矛盾”而言,而言,一般只有一个一般只有一个“同一矛盾同一矛盾”而言,主而言,主次方面都只有一方次方面都只有一方主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”,可称为,可称为“一个一个”或或“一一种种”,内部又含主、次方,内部又含主、次方面。面。主、次方面指主、次方面指“矛盾侧面矛盾侧面”,只能叫,只能叫“一方一方”或或“方面方面”。决定事物发展进程决定事物发展进程决定事物的性质决定事物的性质要求办事情要抓重点、要求办事情要抓重点、抓关键抓中心,但又不抓关键抓中心,但又不忽视一般忽视一般要求看问题要把握本质要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流和主流但又不忽视支流重点、重心、重中之重

34、、重点、重心、重中之重、中心、关键、多数、突中心、关键、多数、突破口破口主流、方向、大局、性主流、方向、大局、性质、本质、主体、优势质、本质、主体、优势复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。方面所规定。A A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B B、拣了芝麻,丢了西瓜、拣了芝麻,丢了西瓜C C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E E、擒贼先擒王、擒贼先擒王下列做法体现或违背了什么原理或要求

35、下列做法体现或违背了什么原理或要求下列做法体现或违背了什么原理或要求下列做法体现或违背了什么原理或要求不分主次矛盾不分主次矛盾不分主次矛盾不分主次矛盾颠倒主次矛盾颠倒主次矛盾违背了重点论违背了重点论要抓住主要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾,恰当处理主次矛盾要统筹兼顾,恰当处理主次矛盾F F、喧宾夺主、喧宾夺主G G、得不偿失、得不偿失不分主次方面不分主次方面不分主次方面不分主次方面不分主次方面不分主次方面不分主次方面不分主次方面1 1、“村子富不富,关键在党支部村子富不富,关键在党支部”这说明。在这说明。在发展农村经济中发展农村经济中 A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要

36、首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放项基本原则和改革开放“两个基本点两个基本点”不放不放. .2 2、坚持、坚持“一个中心一个中心”不动摇,是指不动摇,是指A A 抓住主要矛盾抓住主要矛盾 B B 把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面 网网络络的的出出现现利利弊弊都都有有,利利大大于于弊,告诉我们看问题要弊,告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾 中美关系在我国

37、对外关系最重中美关系在我国对外关系最重要的一部分,这告诉我们要要的一部分,这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾 我国按照我国按照“一国两制一国两制”的方针的方针统一祖国后,不会改变国家的社会统一祖国后,不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是:主义性质。其哲学依据是:A.A.主次矛盾和关系的原理主次矛盾和关系的原理B.B.矛盾的主次方面关系的原理矛盾的主次方面关系的原理 目前,党内出现了腐败现象,目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存在的,但是这不是主流,腐败是存在的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的,但大部分党员干部还是廉

38、洁奉公的,这中观点这中观点A.A.抓住了事物的主要矛盾抓住了事物的主要矛盾B.B.把握了矛盾的主要方面把握了矛盾的主要方面高科技已经成为国家军事安全的核高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是们维护国防安全的启示是A A 抓主要矛盾抓主要矛盾B B、抓矛盾的主要方面、抓矛盾的主要方面要坚持要坚持两点论两点论和和重点论重点论的统一:的统一:要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾某一矛盾某一矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物:复杂事物:某一矛盾:某一矛盾:重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾把握把握主要矛盾主要矛盾把握把握主要方面主要方面 (抓住主流)(抓住主流)重重点点重重点点

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