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1、加强现代远程教育应用促进城乡教育均衡发展 一、远教工程实施一年来的情况总结。一、远教工程实施一年来的情况总结。体现了三个特点体现了三个特点 : :领导高度重视领导高度重视 注重工程质量注重工程质量加强学习培训加强学习培训一、远教工程实施一年来的情况总结。一、远教工程实施一年来的情况总结。 存在的问题和不足存在的问题和不足一是有些领导认识不到位，没有把远一是有些领导认识不到位，没有把远教应用工作放在手上，过问得不够；教应用工作放在手上，过问得不够；二是管理人员调整频繁；二是管理人员调整频繁；三是校本培训没有跟上；三是校本培训没有跟上；四是管理环节上薄弱，措施不力四是管理环节上薄弱，措施不力 。二
2、、目前我市中小学硬件配套和资源二、目前我市中小学硬件配套和资源建设情况。建设情况。（一）硬件配套情况：（一）硬件配套情况： 目前全市中小学有计算机3889台，小学平均人机比为20:1，中学平均人机比为12:1。模式一模式一：电视机+DVD 267套 模式二：模式二：电脑+VGA电视 230套、 卫星接收系统76 套 模式三：模式三：计算机网络教室113个、多媒体教 室32个、教师电子备课室27个 （二）教学资源建设情况（二）教学资源建设情况 光盘资源除过去各学校征订电教教材外，这次远教除过去各学校征订电教教材外，这次远教除过去各学校征订电教教材外，这次远教除过去各学校征订电教教材外，这次远教工
3、程为中小学配备的光盘共工程为中小学配备的光盘共工程为中小学配备的光盘共工程为中小学配备的光盘共65256525盘，其中教学盘，其中教学盘，其中教学盘，其中教学点各点各点各点各4040盘，模二小学各盘，模二小学各盘，模二小学各盘，模二小学各3636盘，中学各盘，中学各盘，中学各盘，中学各5959盘。盘。盘。盘。内容包括各年级、各学科的知识。有课程内容包括各年级、各学科的知识。有课程内容包括各年级、各学科的知识。有课程内容包括各年级、各学科的知识。有课程标准、优秀课例，难点突破等，尤其是小学科标准、优秀课例，难点突破等，尤其是小学科标准、优秀课例，难点突破等，尤其是小学科标准、优秀课例，难点突破等
4、，尤其是小学科学、音乐内容更为丰富。学、音乐内容更为丰富。学、音乐内容更为丰富。学、音乐内容更为丰富。农村中小学现代远程教育资源农村中小学现代远程教育资源隆中对隆中对视频视频课件演示课件演示百年树人资源库资源库涵盖了初中各学科内容百年树人资源库资源库涵盖了初中各学科内容百年树人资源库资源库涵盖了初中各学科内容百年树人资源库资源库涵盖了初中各学科内容 东师理想信息化教育平台所有功能模块设置，都紧紧围绕东师理想信息化教育平台所有功能模块设置，都紧紧围绕东师理想信息化教育平台所有功能模块设置，都紧紧围绕东师理想信息化教育平台所有功能模块设置，都紧紧围绕中小学教师日常教学管理及教案编辑、讲授的实际需求
5、中小学教师日常教学管理及教案编辑、讲授的实际需求中小学教师日常教学管理及教案编辑、讲授的实际需求中小学教师日常教学管理及教案编辑、讲授的实际需求 。晋中教育网的网址是晋中教育网的网址是晋中教育网的网址是晋中教育网的网址是http:/ 中教育星新课标资源库中教育星新课标资源库中教育星新课标资源库中教育星新课标资源库 清华同方资源库清华同方资源库清华同方资源库清华同方资源库 K12K12教育资源库教育资源库教育资源库教育资源库 景山网校教育资源库景山网校教育资源库景山网校教育资源库景山网校教育资源库 迈达威教育资源库迈达威教育资源库迈达威教育资源库迈达威教育资源库 本地资源（一级教案、课件、课堂实
6、录）本地资源（一级教案、课件、课堂实录）本地资源（一级教案、课件、课堂实录）本地资源（一级教案、课件、课堂实录）浙大网络备课系统浙大网络备课系统速龙备课系统速龙备课系统三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。一：教学光盘播放点：要求：（1）教师必须熟悉光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合。（2）组织学生观看专题光盘教学材料，扩大学生的知识面。（3）要组织教师利用光盘播放系统，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知
7、识，扩展教育教学思路。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。二： 卫星教学收视点：要求：（1）按时接收、编目整理、刻盘保存远程教育资源；（2）鼓励教师运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘及卫星数字资源，开展多种形式的多媒体教学活动；（3）结合卫星教学资源，组织教师认真学习、理解新课程的理论、内容与方法，提高教师的教学水平；（4）依据播出时间组织学生收看专题教育节目，加强思想品德、卫生、法制、安全、环保等教育
8、。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。三：卫星接收部改为宽带的学校：要求：（1）保证多媒体教室与介休教育网、晋中教育网连接，要求大多数教师掌握并能熟练方便快捷的下载网上资源；（2）要积极开展应用研究，改进教学方法；（3）通过网络对教师进行新理念新方法及信息素养培训，使教师逐步适应教育信息化要求。多媒体辅助教学要占到总授课时数的15以上；(4)全面开放远教工程设施，保证师生足够的学习时间；(5)逐步推广教师网上备课，形
9、成系列电子教案。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。（一）创新应用模式，加强应用力度。四：计算机教室、多媒体教室 ：要求： (1)网络资源进课堂，充分利用百年树人资源库、东师理想信息平台、晋中教育网、介休教育网和学校已有的电子教学资源、教师备课系统开展灵活多样的课堂教学活动；(2)不断提高教师在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，经过三年努力，使80的教师、100学科实现电子备课，并形成各自特色的系列电子施教教材；(3)有计划地开展教研活动，
10、促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程整合，多媒体辅助教学占到教师总授课时数的20以上；(4)开展现代教育技术课题研究，探索网络环境下的课堂教学模式。 三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（二）加强组织管理，完善考评制度。（二）加强组织管理，完善考评制度。（二）加强组织管理，完善考评制度。（二）加强组织管理，完善考评制度。市局已制定了介休市远程教育的应用市局已制定了介休市远程教育的应用市局已制定了介休市远程教育的应用市局已制定了介休市远程教育的应用方案方案方案方案和和和和评估考核细则评估考核细则评估考核细则评估考核细则，希望各校认真落实。，希望各
11、校认真落实。，希望各校认真落实。，希望各校认真落实。 评选远教工程应用优秀教师和先进工作者评选远教工程应用优秀教师和先进工作者评选远教工程应用优秀教师和先进工作者评选远教工程应用优秀教师和先进工作者50505050名，名，名，名，评选远教工程应用先进校评选远教工程应用先进校评选远教工程应用先进校评选远教工程应用先进校3 3 3 3名，并予以表彰奖励。名，并予以表彰奖励。名，并予以表彰奖励。名，并予以表彰奖励。 三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（三）加强校本培训，提高应用能力。（三）加强校本培训，提高应用能力。三年目标三年目标今年要选今年要选30%
12、的骨干教师能应用远教设备，的骨干教师能应用远教设备，起到示范带头作用；起到示范带头作用；明年明年60%的教师能应用远教设备，在全校推的教师能应用远教设备，在全校推广；广；三后年三后年80%以上的教师都能用远教设备、覆以上的教师都能用远教设备、覆盖盖100%的学科，达到全面普及。的学科，达到全面普及。 三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（四）抓好四个结合，保证应用效益。（四）抓好四个结合，保证应用效益。一是与课程改革结合起来，与学生的自主学习、探一是与课程改革结合起来，与学生的自主学习、探究性学习结合起来，让远教资源服务于学生的学习；究性学习结合起来
13、，让远教资源服务于学生的学习；二是与课堂教学结合起来，创新远程教育的模式；二是与课堂教学结合起来，创新远程教育的模式；三是与原有电教设备的应用结合起来。将原有的信三是与原有电教设备的应用结合起来。将原有的信息技术设备与远程教育结合起来，使原来的投影、录息技术设备与远程教育结合起来，使原来的投影、录音机、电视、电脑都发挥新的作用，不可偏废；音机、电视、电脑都发挥新的作用，不可偏废；四是与新农村建设和党员干部培训、科技培训结合四是与新农村建设和党员干部培训、科技培训结合起来起来 。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。三、今后现代远程教育应用工作的几点意见。（五）加强安全管理，保障教学需求。（五）加强安全管理，保障教学需求。要做好设备的日常维护、保养工作，做要做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮等；到防火、防盗、防雷、防潮等；要注意用电安全，定期检查设备完好率，要注意用电安全，定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。学需要。谢谢大家！谢谢大家！
