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1、这个奇妙的世界这个奇妙的世界1 12 23 34 45 56 6 从刚才老师展示从刚才老师展示给你们的图片中，你们觉给你们的图片中，你们觉得我们这个世界是怎样的得我们这个世界是怎样的一个世界？一个世界？7 78 8 课题中哪个词是课题中哪个词是题眼？题眼？ 奇妙。奇妙。9 9 刚才，我们用自己的眼刚才，我们用自己的眼睛发现了我们这个世界的奇妙，睛发现了我们这个世界的奇妙，现在，我们再来跟随作者彼得摩现在，我们再来跟随作者彼得摩西去感受他眼中奇妙的世界。西去感受他眼中奇妙的世界。1010生字学习生字学习雕雕 洼洼 诱诱 dio w dio w yuyu翩翩 衔衔 碌碌pin xin pin xi
2、n ll1111词语解释词语解释 雕饰雕饰 余晖余晖 圆润圆润 翩翩起舞翩翩起舞1212 作者眼中的世界是怎样的作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？妙？ 作者眼中的世界是奇妙的。作者眼中的世界是奇妙的。从从“天空天空”和和“大地大地”两方面介绍两方面介绍世界的奇妙。世界的奇妙。问题思考问题思考1313 全文是按什么顺序写全文是按什么顺序写的？的？ 全文按照总全文按照总分分总的顺序写的。总的顺序写的。1414 找出文中概括写世界找出文中概括写世界奇妙的句子。奇妙的句子。 这个奇妙的世界充满这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、了珍宝，各种
3、颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。去寻找。1515 读读课文的开头和结尾，读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？看看二者有什么关系？ 文章开头和结尾呼应，文章开头和结尾呼应，更加强烈地表达了作者的思想感更加强烈地表达了作者的思想感情。情。1616 通过具体描写天空中的通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的无比热爱之情。对美妙世界的无比热爱之情。主旨主旨1717拓展学习拓展学习 你觉得这篇文章哪些写作你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？方法值得你学习？ （1 1）全文按总）全文按总分分总的顺序写。总的顺序写。 （2 2）围绕总起句把内容写）围绕总起句把内容写具体。具体。 （3 3）抓住事物特点把事物）抓住事物特点把事物写形象、生动。写形象、生动。1818拓展作业拓展作业 学习作者的写作方学习作者的写作方法写一个片段，把你课前观法写一个片段，把你课前观察的事物写具体、形象、生察的事物写具体、形象、生动，表达出自己的感情。动，表达出自己的感情。1919再再 见见2020此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
