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1、20102010届高三届高三文化生活文化生活复习策略与建议复习策略与建议南京市中华中学南京市中华中学 陶德华陶德华2009.12.10.2009.12.10.一、高考回顾与收获一、高考回顾与收获1、试题涉及江苏、试题涉及江苏2010思想政治考试说明思想政治考试说明文化生活部分的考点内容文化生活部分的考点内容例：例：2009年江苏卷年江苏卷37.（1）有同学跟帖认为，）有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用请你运用文化生活文化生活的相关知识对这一观点加以的相关知识对这一观点加以评析评析。2008
2、年江苏卷年江苏卷37（1）结合）结合文化生活文化生活和和生活与哲学生活与哲学的知识，谈谈从的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么? （2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些化生活带来哪些影响影响?(请各举一例请各举一例) 例：例：2009年海南卷年海南卷25. （1）对上述争议持怎样的看法？请根据）对上述争议持怎样的看法？请根据“建设和谐文化，建设和谐文化，培育文明风尚培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念的有关知识，结合志愿者的理念说明理说明理由由
3、。（。（8分）分）2008年海南卷年海南卷25. (1)谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的公益性文化设施的意义意义。(8分分)2007年海南卷年海南卷25. (2)结合材料二，从结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点文化的作用和文化影响的特点，说明企，说明企业重视自身文化建设的业重视自身文化建设的意义意义。(8分分)例：近三年广东卷例：近三年广东卷37题都是漫画题（题都是漫画题（10分）分）看漫画，运用看漫画，运用文化生活文化生活的知识，回答下列问题。的知识，回答下列问题。 2009年年 ：注：漫画1、2分别根据华
4、君武的阎王开发中心、方成的最新配方改编（1）漫画）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化分别反映了怎样的不良文化现象现象？（？（2分）分）（2）这两类文化现象有何）这两类文化现象有何不同不同？如何？如何解决解决漫画中反映的漫画中反映的问题问题？（？（8分）分）例：近三年广东卷例：近三年广东卷37题都是漫画题（题都是漫画题（10分）分）看漫画，运用看漫画，运用文化生活文化生活的知识，回答下列问题。的知识，回答下列问题。 2008年：年： 注：本题漫画根据方成的洗澡改编 （1）漫画中的文化教育存在什么）漫画中的文化教育存在什么偏差偏差？（？（2分）分） （2）中华文化与外来文化应）中华文化与外来文化应
5、如何如何交流、借鉴与融合？（交流、借鉴与融合？（8分）分）2007年：年： 注：本题漫画根据罗琪的取之不尽改编。 (1)这幅漫画反映了什么文化这幅漫画反映了什么文化现象现象?如何如何看待看待这种现象这种现象?(5分分) (2)结合漫画，结合漫画，分析分析应该如何正确应该如何正确对待对待中国传统文化中国传统文化?(5分分)例：近三年广东卷例：近三年广东卷37题都是漫画题（题都是漫画题（10分）分）看漫画，运用看漫画，运用文化生活文化生活的知识，回答下列问题。的知识，回答下列问题。 一、高考回顾与收获一、高考回顾与收获1、试题涉及江苏、试题涉及江苏2010思想政治考试说明思想政治考试说明文化生活部
6、分的考点内容文化生活部分的考点内容2、题型有选择题和非选择题、试题背景材料、题型有选择题和非选择题、试题背景材料呈现方式多样、每一试题考查的知识范围呈现方式多样、每一试题考查的知识范围有有“单一型单一型”（一个模块）和（一个模块）和“混合型混合型”（两个或三个模块）之分（两个或三个模块）之分3、题量和设问等稳中有变，答案灵活，能力、题量和设问等稳中有变，答案灵活，能力要求高要求高4、突出重点知识（核心考点，能级要求为理、突出重点知识（核心考点，能级要求为理解和说明）解和说明） 近三年试卷涉及近三年试卷涉及2010考点数量考点数量 单位：个 2009年年2008年年2007年年非非选择题涉及知涉
7、及知识点点江江苏卷卷966广广东卷卷9101010海南卷海南卷5677总 计17161612二、复习策略与建议二、复习策略与建议（一）、把握考点，突出重点（一）、把握考点，突出重点1、了解变化、了解变化（1）删除的考点两个：）删除的考点两个：坚持文化创新的正确方向；坚持文化创新的正确方向；理解我国社会主义思想道德建设的目标。理解我国社会主义思想道德建设的目标。（2）能级要求降低的考点三个：）能级要求降低的考点三个： （“了解了解”原为原为“理解理解”） 了解了解文化对人的影响表现；文化对人的影响表现；了解加强文化交流的意义；了解加强文化交流的意义；了解了解发展教育、科学和文化事业的重要性。发展
8、教育、科学和文化事业的重要性。 （3）能级要求提高的考点一个：）能级要求提高的考点一个： （“理解理解”原为原为“了解了解”） 理解理解中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵（4）变换表述方式的考点三个）变换表述方式的考点三个 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益日益突出（突出（“日益日益”原为原为“越来越越来越”） 理解尊重文化的多样性（原为理解尊重文化的多样性（原为“理解尊重文化的多样性理解尊重文化的多样性的意义的意义”） 了解发展教育、科学和文化事业的重要性（原为了解发展教育、科学和文化事业的重要性（原为“理解发展先进文化，理解发展先进文化，
9、必须大力发展教育、科学和文化事业必须大力发展教育、科学和文化事业”） 二、复习策略与建议二、复习策略与建议（一）、把握考点，突出重点（一）、把握考点，突出重点1、了解变化：、了解变化：（1）删除的考点两个）删除的考点两个（2）能级要求降低的考点三个）能级要求降低的考点三个（3）能级要求提高的考点一个）能级要求提高的考点一个（4）变换表述方式的考点三个）变换表述方式的考点三个2、强调重点：、强调重点： 能级要求为理解（能级要求为理解（16个）和说明（个）和说明（5个，含树立社会个，含树立社会 主义荣辱观）的考点，特别是要说明的考点。主义荣辱观）的考点，特别是要说明的考点。3、建构体系、建构体系:
10、（1）按书本结构顺序构建体系）按书本结构顺序构建体系（2）以核心考点为中心构建体系）以核心考点为中心构建体系（3）自由联想构建体系（学生实例）自由联想构建体系（学生实例）二、复习策略与建议二、复习策略与建议（二）、关注热点，强化运用（二）、关注热点，强化运用1、发动学生：、发动学生：坚持每课新闻发布与点评坚持每课新闻发布与点评2、突出热点：、突出热点：（1 1）7 7月月1111日至日至1212日，第五届两岸经贸文化论坛在湖南长沙日，第五届两岸经贸文化论坛在湖南长沙召开。召开。 （2 2）7 7月月2222日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，
11、讨论并原则通过讨论并原则通过文化产业振兴规划文化产业振兴规划。 （3 3）以庆祝新中国成立）以庆祝新中国成立6060周年为主题开展第六个周年为主题开展第六个“中小学中小学弘扬和培育民族精神月弘扬和培育民族精神月”系列活动。系列活动。 （4 4）今年是新中国成立）今年是新中国成立6060周年，是周年，是公民道德建设实施纲公民道德建设实施纲要要颁布实施周年。颁布实施周年。9 9月月2020日，第二届全国道德模范评日，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼选表彰颁奖典礼道德的力量道德的力量在北京举行。在北京举行。2 2、突出热点：、突出热点：（5 5）开展评选）开展评选“100100位为新中国成立作出突
12、出贡献的英雄模位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和范人物和100100位新中国成立以来感动中国人物位新中国成立以来感动中国人物”活动。活动。 （6 6）月）月2121日，第日，第1111届精神文明建设届精神文明建设“五个一工程五个一工程”表彰座表彰座谈会召开。谈会召开。（7 7）今年是孔子诞辰二千五百六十周年，又值新中国成立六）今年是孔子诞辰二千五百六十周年，又值新中国成立六十周年。十周年。9 9月月2727日，二日，二0000九中国九中国( (曲阜曲阜) )国际孔子文化节拉开国际孔子文化节拉开帷幕，本届文化节主题为帷幕，本届文化节主题为“纪念先哲孔子，弘扬传统文化，纪念先哲孔子，弘扬传
13、统文化，实践科学发展，建设和谐社会实践科学发展，建设和谐社会”。（8 8）聚焦手机网络色情。）聚焦手机网络色情。（9 9）1212月月5 5日是第日是第2424个国际志愿者日，个国际志愿者日，“百万空巢老人关爱百万空巢老人关爱志愿服务行动志愿服务行动”在南京、贵阳和兰州等地同时启动。在南京、贵阳和兰州等地同时启动。 （1010）近年来，各地大力挖掘和开发红色文化资源，）近年来，各地大力挖掘和开发红色文化资源，“红色红色旅游旅游”已在各地形成产业，取得明显的社会效益和经济效已在各地形成产业，取得明显的社会效益和经济效益。益。 （1111）国庆、全运会、世博会等。）国庆、全运会、世博会等。（121
14、2）关注江苏特色。）关注江苏特色。二、复习策略与建议二、复习策略与建议（二）、关注热点，强化运用（二）、关注热点，强化运用1、发动学生：、发动学生：坚持每课新闻发布与点评坚持每课新闻发布与点评2、突出热点：突出热点：3、拓宽视角：拓宽视角：政政治治经经济济哲哲 学学文文 化化二、复习策略与建议二、复习策略与建议(三三)、巩固训练，提升能力、巩固训练，提升能力1、精选习题、精选习题2、及时评讲、及时评讲3、悉心指导、悉心指导（1）阅读材料，提取信息（读）阅读材料，提取信息（读）（2）审问题（找）审问题（找）（3）判断、筛选知识点（定）判断、筛选知识点（定）（4）做出答案（现）做出答案（现） 句首理论化，答案段落化句首理论化，答案段落化 段落要点化，要点层次化段落要点化，要点层次化 排列序号化，语言时政化排列序号化，语言时政化欢迎指导欢迎指导 谢谢 谢！谢！
