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1、享受健康的网络交往享受健康的网络交往漫画反映了什么现象？漫画反映了什么现象？ 部分青少年缺乏安部分青少年缺乏安全防范意识，容易陷入全防范意识，容易陷入网上交网上交往往陷阱，上当受陷阱，上当受骗。骗。存在问题：存在问题：P72P72上面上面 部分青少年缺乏安全防范意识和自我保护部分青少年缺乏安全防范意识和自我保护意识，受到网络的负面影响。道德和法律意识意识，受到网络的负面影响。道德和法律意识淡薄，不能文明上网，沉迷网络。影响学习和淡薄，不能文明上网，沉迷网络。影响学习和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。身心健康，甚至走上违法犯罪道路。学习学习目标：目标：学会在网学会在网络络交往中有效交往中有效避开
2、网避开网络伤络伤害，保害，保护护自己自己；在网在网络络交往中，交往中，遵守网遵守网络络道德道德规规范和法律范和法律规则规则。小组讨论交流：请先自主完成：先自主完成：学案学案“ “课内内检测 选择题” ”、学学导练P40P40、单项选择题1 1、3 3、4 4、5 5、9 9、1010。再小再小组讨论解决解决问题。小组合作探究小组合作探究：1、青少年如何青少年如何上网上网 / / 对网络的态度对网络的态度 / / 如如何在网络中自我保护何在网络中自我保护 ？自自 学学 提提 纲：纲：小组讨论交流：小组讨论交流：小组合作探究小组合作探究： 请先自主完成请先自主完成学案学案“课内检测课内检测选择题选
3、择题”、学导练学导练P37、单项选择题、单项选择题1、3、4、5、9、10。展示你的答案，再小组讨论解决问题。展示你的答案，再小组讨论解决问题。1、青少年如何青少年如何上网上网 / / 对网络的态度对网络的态度 / / 如何在网络中如何在网络中自我保护：自我保护：正确正确认识认识网网络络的两面性，用其所的两面性，用其所长长、避其所短、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣交往带来的乐趣。P72P72提高提高自己的自己的安全防范意安全防范意识识，不，不轻轻易泄露个人易泄露个人资资料，料，不随意答不随意答应应网友的要求网友的要求
4、，提高辨提高辨别别能力和抗能力和抗诱诱惑惑能力能力，有事要懂得寻求父母或老师的帮助，有事要懂得寻求父母或老师的帮助。P72P72遵守法律和道德，增遵守法律和道德，增强强法律意法律意识识和道德意和道德意识识，合，合理安排上网理安排上网时间时间，文明上网，文明上网，注重浏览与学习生注重浏览与学习生活有关的信息。活有关的信息。抵制低俗文化，抵制低俗文化，学会学会“ “信息节食信息节食” ”。P73P73左下左下知识疏理：知识疏理：2 2、为建文明、绿色网络提建议、为建文明、绿色网络提建议/ /为净化网络环境提为净化网络环境提建议：建议：国家社会国家社会应应完善立法，完善立法，加加强强对对网吧、网网吧
5、、网络络的管理，的管理，净净化网化网络环络环境，加境，加强强社会保社会保护护；学校学校加加强强对对学生的教育和保学生的教育和保护护，引，引导导学生科学利学生科学利用网站，用网站，积积极极营营造良好的校园文化造良好的校园文化环环境；境；家家长长要正面教育孩子，限制他要正面教育孩子，限制他们们的零用的零用钱钱，督促，督促子女放学后按子女放学后按时时回家，有条件的要引回家，有条件的要引导导或或监监督子女督子女合理利用网合理利用网络络；中学生中学生要遵守法律和道德，要遵守法律和道德，远远离不良信息；要提离不良信息；要提高自高自我保护和安全防范意识我保护和安全防范意识，合理安排上网，合理安排上网时间时间
6、；不沉迷于网不沉迷于网络络，把注意力放到学习上把注意力放到学习上。P75P75学案一框学案一框1 1、3 3题题学案二框全部问答题学案二框全部问答题 （请写出解题思路）（请写出解题思路）练习巩固：练习巩固：(2011)(2011)1919（1212分）分）阅读阅读材料和漫画，回答材料和漫画，回答问题问题。随着网随着网络络的的兴兴起和普及，起和普及，这这种高科技种高科技带带来的交流形来的交流形式也在式也在为为越来越多的人接受。有人通越来越多的人接受。有人通过过网网络络聊天开聊天开阔视阔视野，增野，增进进友友谊谊；也有人上当受；也有人上当受骗骗，更有不少年，更有不少年轻轻人沉迷网人沉迷网络络游游戏
7、戏，不能自拔。，不能自拔。（1 1）材料）材料“网网络络行行”和漫画分和漫画分别说别说明什么？共同告明什么？共同告诉诉我我们们什么道理？（什么道理？（4 4分）分） （2 2）结结合自己合自己经历经历和体和体验验，谈谈谈谈我我们们怎怎样样才能享受才能享受健康的网健康的网络络交往。（交往。（8 8分）分）(2010)(2010)18. 18. 【看漫画，阅读材料】【看漫画，阅读材料】随着随着3G3G时代的到来，越来越多的中学生开始带手机上学，时代的到来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生经常利用手机上网聊有些学生经常利用手机上网聊QQQQ，玩游戏，更有甚者利用，玩游戏，更有甚者利用手机上网
8、浏览不良信息，深受其害。手机上网浏览不良信息，深受其害。请回答问题：请回答问题：（1 1）学校组织）学校组织“手机上网利与弊手机上网利与弊”的辩论赛，请选择的辩论赛，请选择一方并写出你方观点和理由。（一方并写出你方观点和理由。（6 6分）分）（2 2）作为中学生，你是怎样正确使用手机与手机网络）作为中学生，你是怎样正确使用手机与手机网络的？的？(6(6分分) )(2009)(2009)1616网网络络交往需要遵守道德和法律。下列交往需要遵守道德和法律。下列行行为为符合要求的是符合要求的是（ ） A.A.不乱不乱传传播流言播流言 B. B.尊重其他网友尊重其他网友 C.C.保保护护他人他人隐隐私
9、私 D. D.公布他人信息公布他人信息(2009)(2009)18. 18. 【看漫画，【看漫画，阅读阅读材料】：材料】：20092009年年1111月月2424日，日， “第九届中国网第九届中国网络络媒体媒体论坛论坛”在厦在厦门举门举行，各地政府部行，各地政府部门门以及数十家主流网站的以及数十家主流网站的负责负责人、人、专专家近千人家近千人围绕围绕“同同筑安全互筑安全互联联网，共建和网，共建和谐谐世界世界”主主题题展开研展开研讨讨。在我在我们们身身边边，沉溺于网，沉溺于网络络游游戏戏、遭受网、遭受网络络非法侵害的行非法侵害的行为时为时有有发发生。生。回答下列回答下列问题问题：（1）有人说）有
10、人说“网络是一把锋网络是一把锋利的剑，网络交往严重影响未利的剑，网络交往严重影响未成年人的身心健康成长。成年人的身心健康成长。”你是否认同这一观点？请谈谈你是否认同这一观点？请谈谈你的看法。（你的看法。（6分）分） （2）请你为）请你为“同筑安全互联同筑安全互联网，共建和谐世界网，共建和谐世界”提一些提一些合理建议。（合理建议。（6分）分）1919题题【阅读阅读材料】材料】 漫画一：漫画一： 漫画漫画二二：（1 1）请请分分别对别对漫画一和漫画二的网漫画一和漫画二的网络络行行为进为进行行评评价。价。6 6分分（2 2）谈谈谈谈青少年学生青少年学生应该应该如何如何过过健康文明的网健康文明的网络络生活？生活？6 6分分有有益益信信息息不不良良信信息息(2007)(2007)21. 21. 【观察漫画】【观察漫画】 漫画一：漫画一：“连续作战！连续作战！” ” 漫画二：漫画二：“看谁厉害！看谁厉害！”请回答：请回答：（1 1）漫画一、二共同反映了什么现象？有）漫画一、二共同反映了什么现象？有何危害？（何危害？（4 4分）分）（2 2）针对漫画反映的事实，请你谈谈青少年应如何）针对漫画反映的事实，请你谈谈青少年应如何过健康的网络生活？（过健康的网络生活？（6 6分）分）
