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1、生平生平经历经历杨杨焕焕明明，1952年年生生于于浙浙江江。1978年年毕毕业业于于杭杭州州大大学学，1988年年获获丹丹麦麦哥哥本本哈哈根根大大学学博博士士学学位位。后后为为法法国国马马塞塞免免疫疫中中心心博博士士后后，1992年年成成为为美美国国波波士士顿顿哈哈佛佛医医学学院院博博士士后后，1994年年成成为为美美国国加加州州大大学学洛洛杉杉矶矶分分校校博博士士后后。现现为为博博士士生生导导师师。担担任任中中国国科科学学院院遗遗传传研研究究所所人人类类基基因因组组中中心心主主任任一一职职，为为争争取取和和主主持持完完成成中中国国参参与与人人类类基基因因组组序序列列的的测测定定立立下下汗汗马
2、马功功劳劳，为为国国际际“人人类类基基因因组组计计划划”中中国国协协调调人人。2002年被年被科学美国人科学美国人杂杂志志评为评为年度科研年度科研领领袖人物。袖人物。作品作品 人人类类基因基因组计组计划及其意划及其意义义。评评价价 著名基因著名基因组组学家，国学家，国际际“人人类类基因基因组计组计划划”中国主持人。中国主持人。课课本本原句原句这些信息被这些信息被_或被错用又怎么办？或被错用又怎么办？辨析辨析这这两两个个词词都都是是动动词词，都都指指使使用用不不当当。不不同同之之处处在在于于：“滥滥用用”指指胡胡乱乱地地或或过过度度地地使使用用；“乱乱用用”指指无无条条件件无秩序地随便使用，用的
3、无秩序地随便使用，用的对对象不适当。象不适当。即境即境活用活用美美国国军军队队引引进进中中国国古古老老的的针针灸灸疗疗法法，以以对对付付军军队中队中_止痛剂的现象。止痛剂的现象。 学学生生作作文文往往往往写写错错别别字字，_标标点点符符号号，这这势势必会影响内容的表达。必会影响内容的表达。课课本本原句原句_自自然然科科学学的的“双双刃刃剑剑”性性质质，在在它它给给人人类类带带来来好好处处的的同同时时，我我们们也也不不得得不不考考虑虑，这这些些信信息息落落在在生生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？辨析辨析鉴鉴于于，表表示示以以某某种种情情况况为为前前提提
4、加加以以考考虑虑。含含有有“觉觉察察到到”“”“考考虑虑到到”的的意意思思，多多用用于于可可以以引引为为借借鉴鉴或或经经验验教教训训的事。的事。基基于于，侧侧重重强强调调思思维维或或行行动动的的基基准准、原原则则、出出发发点点，相当于相当于“根据根据”。即境即境活用活用_北北美美自自由由贸贸易易协协定定的的风风险险因因素素，加加拿拿大大央央行本周的利率决议将会很谨慎。行本周的利率决议将会很谨慎。 欧欧洲洲理理事事会会主主席席图图斯斯克克表表示示，英英国国对对于于“脱脱 欧欧”后与欧盟关系的立场是后与欧盟关系的立场是_“纯粹的幻想纯粹的幻想”。课课本本原句原句“人类基因组计划完成之日，就是人类自
5、己灭亡之时人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是，这种说法虽然太极端，但绝不是_，人类至，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！辨析辨析耸耸人听人听闻闻，故意，故意说说夸大的夸大的话话或捏造事或捏造事实实，使人震，使人震 惊。是没有其事，故意夸大，惊。是没有其事，故意夸大，强强调调有意有意为为之。之。 骇骇人听人听闻闻，使人听了非常吃惊，使人听了非常吃惊(多指社会上多指社会上发发生的坏生的坏事事)。指坏事情使人震惊。指坏事情使人震惊。即即境境活用活用 针对气候变暖可能导致的后果，气候学界还出现了针对气
6、候变暖可能导致的后果，气候学界还出现了许多许多_的预测，这些预测吸引了不少人的关注。的预测，这些预测吸引了不少人的关注。 土耳其机场恐怖袭击造成土耳其机场恐怖袭击造成36人死亡，人死亡，147人受伤，人受伤，_，国际社会对恐怖分子齐声谴责。，国际社会对恐怖分子齐声谴责。方面方面中心意思中心意思规模化规模化生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或多个物种究一个物种或多个物种(通过比较基因组学通过比较基因组学)的全部的全部基因。基因。序列化序列化生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生
7、物学的最主要的特点。区别于以前的生物学的最主要的特点。信息化信息化人类基因组计划的成功，是借助了生物信息学，人类基因组计划的成功，是借助了生物信息学，也借助于把地球变小的网络。也借助于把地球变小的网络。方面方面中心意思中心意思医学化医学化人类基因组计划已经把它的成果医学化，已在医人类基因组计划已经把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。学方面为人类造福。产业化产业化人类基因组计划将带动人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。世纪生物产业的发展。人文化人文化人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。从人文角度来说，连同人性、人权、平等、社会从人文角
8、度来说，连同人性、人权、平等、社会结构在自然界中的位置都将重新讨论。结构在自然界中的位置都将重新讨论。说明方法说明方法举例或说明举例或说明作用作用列数字列数字人类基因组计划由美国政府于人类基因组计划由美国政府于1990年年10月正式启动，然后德、日、英、法、中月正式启动，然后德、日、英、法、中等五个国家的科学家先后正式加入，现等五个国家的科学家先后正式加入，现在已经有在已经有16个实验室及个实验室及1 100名生物科名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。学家、计算机专家和技术人员参与。使使深深奥奥的的科科学学知知识识浅浅显显明明晰晰、通俗易懂。通俗易懂。说明方法说明方法举例或说明举例或说明作
9、用作用举例子举例子这些细微差异已经足以成为第一代能识别这些细微差异已经足以成为第一代能识别“敌敌”“”“我我”的种族或群体特异性生物灭绝的种族或群体特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种人中武器。举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的对艾滋病不少见的对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功病毒的天然免疫功能，在亚洲人能，在亚洲人(黄种人黄种人)中还没有发现或极为中还没有发现或极为少见少见。使深奥使深奥的科学的科学知识浅知识浅显明晰、显明晰、通俗易通俗易懂。懂。打比方打比方我很希望在这一问题上，在这一颗我很希望在这一问题上，在这一颗“基因原基因原子弹子弹”爆炸之前，通过我们的努力，建立国爆炸之前，通过我们的努力，建立国际性的合作，防患于未然。际性的合作，防患于未然。分类别分类别文章的主体部分在说明人类基因组计划的意文章的主体部分在说明人类基因组计划的意义时，作者从规模化、序列化、信息化、医义时，作者从规模化、序列化、信息化、医学化、产业化、人文化几个方面分别进行了学化、产业化、人文化几个方面分别进行了说明。说明。
