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1、南阳理工工学院职业规划大赛南阳理工工学院职业规划大赛 姓名：王保正姓名：王保正姓名：王保正姓名：王保正 学校学校学校学校: :南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院 专业专业专业专业: :工商管理工商管理工商管理工商管理 目标职业：业务类公务员目标职业：业务类公务员目标职业：业务类公务员目标职业：业务类公务员 职业目标：政务类公务员职业目标：政务类公务员职业目标：政务类公务员职业目标：政务类公务员 指导老师指导老师指导老师指导老师: :郭冬娥郭冬娥郭冬娥郭冬娥四十多年前，一个十多岁的穷小子，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？做美国总统首先要做美
2、做美国总统首先要做美国州长国州长要竞选州长必须得到要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持雄厚的财力后盾的支持要获得财团的支持就要获得财团的支持就一定得融入财团一定得融入财团要要融融入入财财团团最最好好娶娶一一位位豪豪门门千千金金要娶一位豪门千金要娶一位豪门千金必须成为名人必须成为名人成为名人的快速方法成为名人的快速方法就是做电影明星就是做电影明星做电影明星前得做电影明星前得练好身体练出阳刚之气练好身体练出阳刚之气付诸于行动付诸于行动 他就是阿诺德他就是阿诺德 施瓦辛格施瓦辛格他的经历告诉我们：他的经历告诉我们：科学规划，行动有力，就能成功科学规划，行动有力，就能成功个人资料 姓名：王保正姓名：
3、王保正姓名：王保正姓名：王保正 性别：男性别：男性别：男性别：男 年龄：年龄：年龄：年龄：2222 籍贯：河南省鹤壁市籍贯：河南省鹤壁市籍贯：河南省鹤壁市籍贯：河南省鹤壁市 所在学校所在学校所在学校所在学校: :南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院 专业：工商管理专业：工商管理专业：工商管理专业：工商管理 邮编：邮编：邮编：邮编：473000473000 联系电话：联系电话：联系电话：联系电话： 联系地址：南阳市长江路联系地址：南阳市长江路联系地址：南阳市长江路联系地址：南阳市长江路8080号号号号南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院南阳理工学院 Email:Email:人生格言人
4、生格言：没有想不到的，没有想不到的，没有想不到的，没有想不到的，只有做不到的，我一生的只有做不到的，我一生的只有做不到的，我一生的只有做不到的，我一生的追求就是将想到的去做到追求就是将想到的去做到追求就是将想到的去做到追求就是将想到的去做到实处！实处！实处！实处！ 目录目录 第一章第一章 认识自我认识自我（1）非正式评估；）非正式评估； （2）正式评估结果）正式评估结果 第二章第二章 职业生涯条件分析职业生涯条件分析（1）家庭环境分析；）家庭环境分析； （2）学校环境分析；（）学校环境分析；（3）社会环境分析；）社会环境分析；（4）职业环境分析。）职业环境分析。 （5）职业生涯条件分析小结。）
5、职业生涯条件分析小结。 第三章第三章 职业目标定位及其分解组合职业目标定位及其分解组合（1）职业目标的确定；）职业目标的确定； （2）职业目标的分解与组合。）职业目标的分解与组合。 第四章第四章 具体执行计划具体执行计划（1）短期规划（）短期规划（2）中期规划；（）中期规划；（3）远期规划。）远期规划。 第五章第五章 评估调整评估调整（1）评估的内容；）评估的内容； （2）评估的周期；）评估的周期； （3）备选方案。）备选方案。引言：如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲。就不会感到
6、负担太重，因为这是为一切人而牺牲。马克思马克思通过大学生职业发展的指导学习，能够科学的了解自己，了解适配职业，树立职业意思、规划意思、明确发展目标、能够结合自己的各方面的特点，和社会职业环境的分析，确定自己的适配职业，制定合理的实施计划，并能够按计划完成自己职业规划，在步入社会的那一刻，能尽快找到自己的理想职业。第一章-认识自我非非正正式式评评估估我的生命线我的生命线性格探索性格探索兴趣探索兴趣探索价值观探索价值观探索技能探索技能探索非正式评估小结非正式评估小结星座评语足智多谋的足智多谋的“ “双子座双子座” ”不仅善于说服别人，而且不仅善于说服别人，而且还是一个很好的倾听者。还是一个很好的倾
7、听者。具有双层推断的头脑及优异的口才能力。具有双层推断的头脑及优异的口才能力。善于随机应变、富于机智、笔墨和言辩。善于随机应变、富于机智、笔墨和言辩。双子座的适应能力良好、通常精力充沛、但是他双子座的适应能力良好、通常精力充沛、但是他们又很容易感到厌倦。们又很容易感到厌倦。双子座喜欢成为群体中的一份子，而且喜欢用自双子座喜欢成为群体中的一份子，而且喜欢用自己的想法和口才活络社交圈的气氛己的想法和口才活络社交圈的气氛。我的生命线积极事件：1、从一个名不经传的农村小学,考入市区的重点中学。2、高中时期参加学生会竞选，担任学生会主席一职，对我帮助很大。消极事件：1、初三留级一年2、高三留级一年青春年
8、少的我们：王保正在此王保正王保正性格探索能量获得途径能量获得途径:(I):(I)内向内向 注意力的指向注意力的指向:(N):(N)直觉直觉 职业适配中显示职业适配中显示职业适配中显示职业适配中显示- 决策判断方式决策判断方式:(F):(F)情感情感(INFP)(INFP)就像就像“大智若愚的人大智若愚的人 采取行动方式采取行动方式:(P):(P)知觉知觉性格特点：意义、观念为驱使、艺术、宽容。性格特点：意义、观念为驱使、艺术、宽容。职业倾向职业倾向咨询服务（包括个人、社会、心理）、咨询服务（包括个人、社会、心理）、写作、艺术、或者其他能让自己运用创造和实现写作、艺术、或者其他能让自己运用创造和
9、实现自己价值的职业。自己价值的职业。兴趣探索在寻找在寻找“ “心中的桃花源心中的桃花源” ”的的实训活动中，我分别选择实训活动中，我分别选择了以下三个岛屿了以下三个岛屿：A-A-美丽浪漫的岛屿美丽浪漫的岛屿S-S-温暖友善的岛屿温暖友善的岛屿I-I-深思冥想的岛屿深思冥想的岛屿 A-A-艺术型艺术型 S-S-社会型社会型 I- I-研究型研究型 霍兰德职业索霍兰德职业索引显示：引显示： ASI ASI 适配职业有：音适配职业有：音乐、器乐、美术教师、乐队指挥、乐、器乐、美术教师、乐队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。告经理、时装模特。但我觉得我
10、更喜欢这其中的但我觉得我更喜欢这其中的 歌星、歌星、哲学家、作家、广告经理，这哲学家、作家、广告经理，这几个职业。几个职业。 价值观探索在在“ “价值观市场价值观市场” ”的活动中的活动中, ,我分别选择了我分别选择了 人际人际关系、能发挥自己的才能、有发展的机会、工作关系、能发挥自己的才能、有发展的机会、工作与生活平衡、和家庭健康五种价值观。与生活平衡、和家庭健康五种价值观。经过逐一舍弃游戏，最后排序结果为：经过逐一舍弃游戏，最后排序结果为：1 1、家庭健康、家庭健康、2 2、人际关系、人际关系 3 3、有发展的机会、有发展的机会 4 4、能发挥自己的才能、能发挥自己的才能 5 5、工作与生
11、活平衡、工作与生活平衡技能探索在各种技能词汇表中，我选择的结果在各种技能词汇表中，我选择的结果：1 1、自我管理技能自我管理技能-公平公正无私的、体贴亲切的、公平公正无私的、体贴亲切的、感动的、多愁善感的、乐善好施的、节俭节约的、感动的、多愁善感的、乐善好施的、节俭节约的、吃苦耐劳的、健康强壮的。吃苦耐劳的、健康强壮的。2 2、专业知识技能专业知识技能-会计、管理、农业、地理、艺会计、管理、农业、地理、艺术、政府、运动、沟通、金融、计算机、英语、教术、政府、运动、沟通、金融、计算机、英语、教育方法、木工、心理学、公共演说、音乐、组织。育方法、木工、心理学、公共演说、音乐、组织。3 3、可迁移技
12、能可迁移技能-照顾、执行、管理、评价、适应、照顾、执行、管理、评价、适应、开玩笑、安排、协助、打扫、协调、咨询、忍耐、表开玩笑、安排、协助、打扫、协调、咨询、忍耐、表达。达。非正式评估小结从我的生命线可以看出，我不是束之高阁的花瓶，而是饱经风霜的鹰雏，有着飞向蓝天的梦想，有着广泛的兴趣爱好，有着坚毅勤勉的性格，有着丰富的个人技能。所以相信自己在未来的职业选择中有更大的选择空间，这只是根据书上的活动得出的初略评估，那么在他人眼中，以及测评系统给出的答案又会是怎样的呢？他人眼中的我他人眼中的我360360评估评估评估评估优点优点优点优点不足不足不足不足家人评价家人评价孝顺、心细、善良、诚实孝顺、心
13、细、善良、诚实太单纯、太理想、太单纯、太理想、老师评价老师评价有责任心、学习认真、有责任心、学习认真、不够灵活不够灵活好友评价好友评价精力旺盛、乐与从事社交精力旺盛、乐与从事社交遇事沉稳遇事沉稳不够果断不够果断同学评价同学评价喜欢参加集体活动、喜欢喜欢参加集体活动、喜欢交友、交友、反应迟缓、反应迟缓、大家推荐大家推荐从事销售行业、经营管理、行政机关、教师等。从事销售行业、经营管理、行政机关、教师等。正式评估的结果现状评估从得分可以看出，我在技能、学习风格的自我了解方面对自从得分可以看出，我在技能、学习风格的自我了解方面对自己比较清楚。我在兴趣、性格、价值观方面有深入的把握。己比较清楚。我在兴趣
14、、性格、价值观方面有深入的把握。只有对这五方面对自己有清晰的了解，在选择职业时才更准只有对这五方面对自己有清晰的了解，在选择职业时才更准确。确。职业兴趣：我职业兴趣最强的为我职业兴趣最强的为艺术型艺术型和和社会型社会型，最弱的是，最弱的是研究型研究型。 你很善于用文字、声音、色你很善于用文字、声音、色彩等形式来表达自己创造力和美彩等形式来表达自己创造力和美的感受。的感受。 你喜欢和人打交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织你喜欢和人打交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。适合的环境：发挥创造力适合的环境：发挥创
15、造力 乐衷的活动：演讲艺术乐衷的活动：演讲艺术钟爱的专业：广告设计钟爱的专业：广告设计 喜欢的职业：广告策划喜欢的职业：广告策划职业性格：测评报告告诉我测评报告告诉我我属于我属于哲学家型哲学家型生活生活在自己的理想世界里在自己的理想世界里特点特点：敏感、平和、忠诚、理想、善解人意、思维开阔。：敏感、平和、忠诚、理想、善解人意、思维开阔。生活中生活中：信奉：信奉“ “理想至上理想至上” ”喜欢混搭、善于倾听和给予建喜欢混搭、善于倾听和给予建议、有自己独特的生活方式和节奏议、有自己独特的生活方式和节奏优势优势：能够独当一面、考虑问题细致周到、适应能力强、：能够独当一面、考虑问题细致周到、适应能力强
16、、擅长收集信息、洞察人心。擅长收集信息、洞察人心。不足与改进不足与改进：过于追求完美、行动力较弱、沉浸于梦想、：过于追求完美、行动力较弱、沉浸于梦想、容易灰心丧气、对批评相当敏感、在预计时间进程时可能容易灰心丧气、对批评相当敏感、在预计时间进程时可能会想当然、讨厌以传统的或习惯的方式行事会想当然、讨厌以传统的或习惯的方式行事. .职业价值：价值报告显示价值报告显示我最突出的职业我最突出的职业价值观是价值观是赞誉赏识赞誉赏识赞誉赏识赞誉赏识、注重关系注重关系注重关系注重关系。由此判断自己对职业的追求是：能够使自己获得充由此判断自己对职业的追求是：能够使自己获得充由此判断自己对职业的追求是：能够使
17、自己获得充由此判断自己对职业的追求是：能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的；期望工作的内容是能够给予别人帮助，会声望的；期望工作的内容是能够给予别人帮助，会声望的；期望工作的内容是能够给予别人帮助，会声望的；期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融
18、洽，大家并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。都有积极的道德观念和社会服务意识。都有积极的道德观念和社会服务意识。都有积极的道德观念和社会服务意识。职业技能：仪器监控人际适应服务他人口头表达安装最擅长的技能系统分析编程最弱的技能科学思维学习风格：由测试结果知，我属于由测试结果知，我属于反省型反省型学习者学习者这类学习者这类学习者善于善于倾听、观察、思考，喜欢做事倾听、观察、思考，喜欢做事前准备，通过调查究在作出结论，在复习回顾，前准备，通过调查究在作出结论，在复习回顾，与人
19、平等交流中能得到提升。与人平等交流中能得到提升。 不善于不善于被迫抛头露面，被迫抛头露面， 不喜欢死板沉闷的指导，不喜欢死板沉闷的指导， 如果有较大时间压力如果有较大时间压力, ,很容易只做表面文章。很容易只做表面文章。结论是，这类学习者，结论是，这类学习者，最适合做理论性研究的工作。最适合做理论性研究的工作。评估小结结合两次评估，初步判断，我比较热衷于为他人服务，性格具有双面性，兴趣爱好比较广，比较看重人际关系和自我价值的实现，个人技能也是综合多方面的，四种学习风格都表现明显，结合所在学校和所学专业，初步定为自己的职业目标为：公务员、高级教师、广告设计经理。第二章-职业生涯条件分析学校环境分
20、析家庭环境分析社会环境分析职业环境分析条件分析小结家庭环境分析优势：家族兄妹较多，从事行业各不相同，具有较广的社会人脉关系。（大哥在市区承包建筑工程，二哥在鹤壁发展改革委员会工作，三哥承包土地进行机械化种植）且家族和睦团结、家里人特别支持。劣势：本人还是农业户口，有些地区会有地域及城乡人口的歧视。学校环境分析：南阳是一个钟灵毓秀、人才辈出的地方。南阳是一个钟灵毓秀、人才辈出的地方。南阳理工学院是河南新兴的一批本科院校的代表，南阳理工学院是河南新兴的一批本科院校的代表，具有优秀的师资队伍，一流的教学设备。具有优秀的师资队伍，一流的教学设备。本人就读本校国际教育学院工商管理专业，准备本人就读本校国
21、际教育学院工商管理专业，准备选择货币金融方向。选择货币金融方向。专业就业方向：专业就业方向：1行业领域：企事业单位、金融、行业领域：企事业单位、金融、保险类机构等保险类机构等2职业：理财顾问（如：保险公司职业：理财顾问（如：保险公司销售员、银行的个人理财业务代表等）销售员、银行的个人理财业务代表等）那些事让我 有所收获社会环境分析大学生就业大学生就业 1 1 三峰叠加三峰叠加 带来的就业压力带来的就业压力面临严峻挑战面临严峻挑战 2 2 结构性失衡带来就业压力结构性失衡带来就业压力 3 3灵活就业人数上升带来就业压力灵活就业人数上升带来就业压力 1 1 党和政府高度重视大学生就业工作，党和政府
22、高度重视大学生就业工作， 大学生就业大学生就业 不断为大学生就业不断为大学生就业 提供政策保障提供政策保障 呈现回暖趋势呈现回暖趋势 2 2 我国经济继续保持稳定快速发展，为我国经济继续保持稳定快速发展，为 大学生就业提供更多机会大学生就业提供更多机会 3 3 我国社会人才需求量仍有很大的上我国社会人才需求量仍有很大的上 升空间升空间 4 4 以高校为主体的毕业生就业市场和就业指导服务以高校为主体的毕业生就业市场和就业指导服务 体系基本形成体系基本形成 5 5 国家宏观发展战略的实施为大学毕业生就业提供国家宏观发展战略的实施为大学毕业生就业提供 了新的舞台了新的舞台 国家公务员国家公务员社会地
23、位高收入稳定待遇良好晋升渠道少工作沉闷单调工作沉闷单调工作难度较低工作难度较低人际关系较复杂可行性分析2012年河南招考公务员4727人，报考人数达25.8万人。按15%的弃考率，竞争比例为46.5:1可行性分析每每一一次次困困惑惑都都提提示示要要学学习习新新知识知识每一次无奈都督促提高能力每一次无奈都督促提高能力每每一一次次迷迷茫茫都都预预示示可可能能增增加加经验经验每每一一次次小小结结都都坚坚定定了了选选择择公公务员的信心务员的信心有和谐稳定的家庭环境作为基础有适合的性格特征和浓厚的兴趣爱好加上顽强拼搏持之以恒的奋斗精神有良好的就业条件和规范的社会职业环境求求东东风风第三章 职业目标定位及
24、其分解组合我的职业目标定位：1、业务公务员2、广告策划3、高级教师 在这三个我理想的职业中，我该做何取舍选择呢，下面先看一下我做的职业平衡单职业平衡单职业平衡单报考的资格条件报考的资格条件（一）（一）肯定性条件肯定性条件：1 1具有中华人民共和国国籍具有中华人民共和国国籍2 2拥护中华人民共和国宪法；拥护中华人民共和国宪法；3 3具有良好的品行；具有良好的品行；4 43535周岁以下周岁以下5 5具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力6 6具有正常履行职责的身体条件；具有正常履行职责的身体条件；7 7具备拟录用职位所要求的其他资格条件。具备拟录
25、用职位所要求的其他资格条件。（二）否定性条件：第一，曾受过刑事处罚、劳动教养或行政开除处分的； 第二，曾因贪污盗窃、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到党纪、政纪处分的； 第三，正在接受审查或受过处分未解除的； 第四，参加与四项基本原则相悖的组织或活动，存在严重问题的。 除了要符合以上这些政治条件之外，报考者还要达到招考部门规定的体检要求SWOT分析外外外外部部部部因因因因素素素素机会因素机会因素机会因素机会因素(O)(O)威胁因素威胁因素威胁因素威胁因素(T)(T)1所选地区竞争压力较小2家人朋友给我极大的鼓励3国家对有知识能力的专业人才需求增加1没有优异的家庭社会背景没有优异的家庭社会背景2该
26、职业的准入门槛较高该职业的准入门槛较高内内内内部部部部因因因因素素素素优势因素优势因素优势因素优势因素(S)(S)劣势因素劣势因素劣势因素劣势因素(W)(W)1符合报考公务员的必须条件2具有强烈的求职欲望3具备良好的个人素质4有兼职工作经验，肯吃苦耐劳1综合知识学习还有欠缺综合知识学习还有欠缺2人脉关系圈还比较狭小人脉关系圈还比较狭小在工作中得到锻炼，在工作中得到锻炼，获得提升的机会，为社会做更大的贡献获得提升的机会，为社会做更大的贡献短期目标短期目标长期目标长期目标中期目标中期目标目标分解是在现实处境与美好愿望的目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯通道实现之间建立可拾
27、级而上的阶梯通道目标组合是找出不同目标之间互为因目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。果、相互促进的内在联系。学习相关知识学习相关知识，考上地级公务员考上地级公务员卓有成效完卓有成效完成成本科四年教育本科四年教育获得本科毕业证和学位证获得本科毕业证和学位证-报考地级公务员考试报考地级公务员考试- 在工作中学习提高在工作中学习提高-发挥自己的才能服务社会发挥自己的才能服务社会具体路径大四大四大四大四大二大二大二大二大三大三大三大三大一大一准备毕业论文设计、准备毕业论文设计、学习行测和申论、到学习行测和申论、到先关单位实习先关单位实习报考英语六级和学习报考英语六级和学习国考知识国
28、考知识深入学习专业知识、深入学习专业知识、掌握广告策划、参加掌握广告策划、参加社会实践、特训公考社会实践、特训公考试题试题适应学校规章制度，适应学校规章制度，合理安排工作与学合理安排工作与学习。习。参加学院比赛及开参加学院比赛及开外兼职活动外兼职活动专业课学习和备考英专业课学习和备考英语四级语四级 向党组织靠拢向党组织靠拢报考普通话和计算机报考普通话和计算机等级证考试等级证考试第四章：具体执行计划具体执行计划短短期期规规划划职业方面：顺利通过公务员考试，成为鹤壁市区的一名基层公务员。家庭方面：寻找到合适的伴侣，组建稳定的家庭。人际关系：拥有良好的亲戚朋友圈，扩大自己的交际范围事业发展：得到人民
29、的认可，获得上级的赞誉，能过更上一层楼。（工作（工作1-5年）年）中期计划中期计划在实现自己中期目标后，我不能安于现在实现自己中期目标后，我不能安于现状，我要不断的深入学习，准备参加研状，我要不断的深入学习，准备参加研究生考试，使自己有能力、有资格进入究生考试，使自己有能力、有资格进入省级以上的国家机关，做出更大的业绩省级以上的国家机关，做出更大的业绩（但使鸿鹄留壮志，甘将热血洒人间）（但使鸿鹄留壮志，甘将热血洒人间）远期计划远期计划（工作（工作5-10年）年）成为办事员-科员第五章第五章 评估调整评估调整调整周期：调整周期：大学期间大学期间- -每月一小估、每学期一大每月一小估、每学期一大估
30、。就业后估。就业后- -每半年一小估、每年一大估每半年一小估、每年一大估评估内容：评估内容：职业目标的合理性；行动计划的可操职业目标的合理性；行动计划的可操作性及执行结果是否达到预期目的；下阶段目标作性及执行结果是否达到预期目的；下阶段目标和行动措施的修订与完善。和行动措施的修订与完善。评估原则：评估原则：围绕首选职业目标，争取实现，若有围绕首选职业目标，争取实现，若有意外不可实现的迹象，可以调整目标，选择备选意外不可实现的迹象，可以调整目标，选择备选方案。方案。评估方式评估方式: :通过自我测评和前景预期，以及他人评通过自我测评和前景预期，以及他人评定和建议，及时调整制定自己的职业目标定和建
31、议，及时调整制定自己的职业目标调整的内容职业目标地区市级或县级的业务公务员职业路径参加鹤壁市的公务员考试，尽可能争取获得参加鹤壁市的公务员考试，尽可能争取获得理想的职位理想的职位发展路径服务基层的公务员服务基层的公务员- -业务熟练的科员业务熟练的科员- -老练成熟老练成熟的政务员的政务员求职策略先参加本市的公务员考试，若不理想也可转先参加本市的公务员考试，若不理想也可转而考取外地的招聘考试而考取外地的招聘考试备选方案注册成立广告公司注册成立广告公司注册成立广告公司注册成立广告公司原因原因原因原因：1 1鹤壁市是一个新鹤壁市是一个新鹤壁市是一个新鹤壁市是一个新兴的市区，经营广告兴的市区，经营广
32、告兴的市区，经营广告兴的市区，经营广告策划的公司还没有形策划的公司还没有形策划的公司还没有形策划的公司还没有形成规模垄断，且市场成规模垄断，且市场成规模垄断，且市场成规模垄断，且市场潜力大潜力大潜力大潜力大2 2自己具有这方面的兴趣自己具有这方面的兴趣自己具有这方面的兴趣自己具有这方面的兴趣爱好和专业知识爱好和专业知识爱好和专业知识爱好和专业知识3 3家人朋友也会给予一定家人朋友也会给予一定家人朋友也会给予一定家人朋友也会给予一定的支持。的支持。的支持。的支持。需要的条件需要的条件: :一人广告一人广告公司注册资本最低为公司注册资本最低为十万元人民币，两人十万元人民币，两人及以上注册最低三万及
33、以上注册最低三万元人民币，经营管理元人民币，经营管理的技术和知识。的技术和知识。当然，如果做大了，当然，如果做大了，还会去尝试销售产品还会去尝试销售产品或者连锁经营。或者连锁经营。结束语- I am a slow walker , but I never I am a slow walker , but I never walk backwards .(Abraham Lincoln , American walk backwards .(Abraham Lincoln , American president) president) 我走得很慢我走得很慢但是我从来不会后退但是我从来不会后退在职业生涯发展的道路上没有空白点：在职业生涯发展的道路上没有空白点：每一种环境、每一项工作都是锻炼每一种环境、每一项工作都是锻炼每一个困难、每一次失败都是机会每一个困难、每一次失败都是机会每一项活动、每一次比赛都有收获每一项活动、每一次比赛都有收获感谢老师的指导！感谢学校的组织策划、感谢大感谢老师的指导！感谢学校的组织策划、感谢大家的支持关注！家的支持关注！
