《包豪斯'复习进程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《包豪斯'复习进程（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、包豪斯包豪斯 Bauhaus现代设计-包豪斯包豪斯（Bauhaus，1919-1933）包豪斯的诞生：中文名中文名：包豪斯英文名英文名：Bauhaus国籍国籍：德国由来：由来：德语“房屋”和“建造”两词根倒置而成创创始人始人： 沃尔特格罗佩斯 1、包豪斯学院由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成；2、她的成立标志着现代设计的诞生，其目的是培养新型设计人才；3、它的宗旨和授课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一;4、奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯学院1、基础课；a、形式基础；b、表达基础（色彩关系）2、理论课；3、工作室（专业课，借鉴基础课和理论课为基础） 包豪斯设计教育
2、体系马克布鲁尔包豪斯学院的第一期学生，毕业后留校；表现手法：融合了表现主义、构成主义，以及风格派的主流思想，并融会贯通形成自己独特的风格；设计理念：受自行车把手的启示及包豪斯设计思想。（来自立体派的方形造型；来自风格派的交叉的平面构图；来自结构主义的复杂的构架）材料：使用新型材料，首创和发明了世界钢管椅的设计。布布鲁尔瓦西里扶手椅瓦西里扶手椅包豪斯的包豪斯的设计思想思想五大特点：1、在设计中提倡自由创造，反对模仿抄袭，墨守陈规；2、将手工艺与其生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点；3、强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的三大构成等基础课程是包豪斯对现代工业设计做出的
3、最大贡献之一；4、实际动手能力和理论素养并重；5、把学校教育与社会实践结合起来。三个基本点：1、艺术与技术的新统一；2、设计的目的是人而不是产品；3、设计必须遵循自然原则与客观的法则来进行。 设计教育观念：1、技术与艺术应该和谐统一；2、视觉敏感性达到理性水平； 3、对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解； 4、集体工作是设计的核心； 5、艺术家、企业家、技术人员应该紧密工作； 6、学生的作业和企业项目密切结合。包豪斯包豪斯经典作品典作品-密斯密斯 凡凡 德德罗巴巴 塞塞罗那那博博览 会会 德德 国国 馆 巴塞罗那椅巴塞罗那椅为巴塞巴塞罗那博那博览会会设计的的现代家具代家具 巴塞巴塞罗那椅那椅建筑建筑师的丰碑的丰碑纽约西格拉姆大厦结束！结束！
