《华师大版九上第二单元第5课中古时期的东亚和西亚》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版九上第二单元第5课中古时期的东亚和西亚（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、日本地理教科书一段课文日本奈良时代服饰思考：日本的文字、古代服饰与我国思考：日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处？文字、服饰是否有相似之处？一、东亚：日本大化改新一、东亚：日本大化改新看书看书P29思考，讨论：思考，讨论：1、你认为有哪些因素推动了大化改新的进行？、你认为有哪些因素推动了大化改新的进行？2、大化改新性质、意义？、大化改新性质、意义？3、大化改新是参照中国、大化改新是参照中国 制度而实施改革的。制度而实施改革的。从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本的封建社会时期。由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围
2、棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。日本人善于学习他人的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的日本文明。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。二、西亚：阿拉伯文明二、西亚：阿拉伯文明（一）、伊斯兰教的兴起：（一）、伊斯兰教的兴起： 看书看书P3031思考：思考： 1、伊斯兰教起源于、伊斯兰教起源于 洲洲西西部的部的 半半岛；兴起于岛；兴起于 世纪；创始人是世纪；创始人是 ；伊；伊斯兰教最基本的经典是斯兰教最基本的经典是 。 2、
3、伊斯兰教是在什么情况下兴起的？、伊斯兰教是在什么情况下兴起的？ 3、你知道哪些有关伊斯兰教的知识？请说一、你知道哪些有关伊斯兰教的知识？请说一说。说。亚亚阿拉伯阿拉伯7穆罕默德穆罕默德古兰经古兰经基本教义基本教义是服从真主安拉（即上帝，原系古莱西是服从真主安拉（即上帝，原系古莱西部落主神），即部落主神），即16字清真言：字清真言：“万物非主，惟有真万物非主，惟有真主。穆罕默德，真主使者。主。穆罕默德，真主使者。 （1）念诵安拉为惟一的）念诵安拉为惟一的“真主真主”，穆罕默德是，穆罕默德是安拉的使者，是安拉的使者，是“先知先知”； （念功念功 ） （2）每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次，每
4、）每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜；星期五举行公众礼拜； （拜功拜功 ） （3）每人应该缴纳财产的）每人应该缴纳财产的1/40，用来救济贫民，修建，用来救济贫民，修建清真寺，支付政府开支，叫做天课。天课由中央的财政清真寺，支付政府开支，叫做天课。天课由中央的财政部门管理，实际上是国家的税收部门管理，实际上是国家的税收 （4）每年斋月，即回历）每年斋月，即回历9月，白天整天戒除饮月，白天整天戒除饮食（斋功食（斋功 ） ； （5）一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。）一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。（朝功（朝功 ）（课功（课功 ）“五功五功”：“六信六信”：信安拉、天使
5、、使者、经典、后世、前信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。定。世界三大宗教比较表宗教 产生时间 发源地创始人基本教义佛教基督教伊斯兰教世界三大宗教比较表宗教 产生时间发源地创始人基本教义佛教 公元前6世纪古印度释迦牟尼 倡导“众生平等”等佛经基督教公元1世纪巴勒斯坦耶稣信奉“救世主”耶稣等，圣经伊斯兰教公元7世纪阿拉伯半岛麦加地区穆罕默德信仰安拉等，古兰经2、阿拉伯帝国：、阿拉伯帝国： 看书看书P3132思考：思考： 1、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。 2、阿拉伯帝国在历史上有何影响？、阿拉伯帝国在历史上有何影响？ 基本基本统一统一（7世世纪初）纪初）对外扩张对外扩张（7世纪世纪30年代开年代开始）始）地跨亚非地跨亚非欧三洲欧三洲（89世世纪中叶）纪中叶）衰亡（衰亡（9世纪中叶世纪中叶后衰落；后衰落；1258年被年被蒙古所灭）蒙古所灭）（1）伊斯兰教伊斯兰教广为传播，成为世界三大宗教之一；广为传播，成为世界三大宗教之一；（2）推动）推动东西方文化东西方文化的交流和沟通。的交流和沟通。从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族-回回民族。请比较阿拉伯帝国和罗马帝国扩张的共性
