初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件

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1、实施科教兴国的发展战略初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件家用交通工具的变迁家用交通工具的变迁初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件家庭生活三大件的变化家庭生活三大件的变化8080年代年代彩电、冰箱、洗衣机彩电、冰箱、洗衣机7070年代年代手表、自行车、缝纫机;手表、自行车、缝纫机;新世纪的三大件新世纪的三大件: :房子、汽车、教育(或保险)房子、汽车、教育(或保险)初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件第一次科技革命第一次科技革命蒸汽时代蒸汽时代第二次科技革命第二次科技革命电气时代电气时代第三次科技革命第三次科技革命信息时代信息时代科技的三次变革科技的三次变革生产力的三次飞跃生产力的

2、三次飞跃引发 进入进入进入初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件中国的发展离不开科学技术的进步初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件神州六号飞船发射升空神七发射现场初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件“杂交水稻之父杂交水稻之父”-袁隆袁隆平平 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明,誉为后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件袁隆平是荣获首届袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖国家最高科技奖”的的两位科学

3、家之一,他两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新实现了水稻育种的新突破,多年来,杂交突破,多年来,杂交水稻累计增产水稻累计增产3500亿亿公斤,每年增产的稻公斤,每年增产的稻谷可养活谷可养活6000万人,万人,他的研究成果在国际他的研究成果在国际上处于领先地位。上处于领先地位。 初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件 北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。年月日,两束正负电子在北京之一。年月日,两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞,揭开了我西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞,揭开了我

4、国高能物理研究的新篇章。国高能物理研究的新篇章。北北京京正正负负电电子子对对撞撞机机初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件“银河银河”计算机从计算机从1978年开始研制,到年开始研制,到1983年通过了国家年通过了国家鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒每秒向向量运算量运算1亿次亿次的巨型计算机的巨型计算机 。银河百亿次计算机初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件2、从整体看,我国科、从整体看,我国科技的总体水平同世界先技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发距,同我国经济社会发展的要求还有许多

5、不相展的要求还有许多不相适应的地方。适应的地方。辨证看待我国科技现状辨证看待我国科技现状1. 在在尖尖端端技技术术的的掌掌握握和和创创新新方方面面已已经经建建立立起起坚坚实实的的基基础础,在在一一些些重重要要领领域域已已走走在在世界前列。世界前列。初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件百年大计百年大计 教育为本教育为本初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件观点一:观点一:经济要上,教育要经济要上,教育要让,先把经济搞上让,先把经济搞上去,再来发展教育去,再来发展教育我们要千方百计,即使在别我们要千方百计,即使在别的方面忍耐一些,也要把的方面忍耐一些,

6、也要把教育问题解决好教育问题解决好观点二:观点二:你如何看待这两种观点?请说明你的理由。你如何看待这两种观点?请说明你的理由。初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件 归根到底归根到底经济竞争经济竞争科技竞争科技竞争教育的竞争教育的竞争人才的竞争人才的竞争 教育决定一个国家和民族的未来,是一教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族个民族最根本最根本的事业的事业国际竞争初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件经济发展经济发展依依靠靠科技进步科技进步依依靠靠提高劳动者素质提高劳动者素质依依靠靠教育教育把经济建设转到依靠把经济建设转到依靠把经济建设转到依靠把经

7、济建设转到依靠科技进步科技进步科技进步科技进步和和和和提高劳动者素质提高劳动者素质提高劳动者素质提高劳动者素质的轨道上来。的轨道上来。的轨道上来。的轨道上来。要实现社会主义现代化,具有要实现社会主义现代化,具有决定性决定性意义的一条:意义的一条:初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件只有把教育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略地位才能化人口大国为人才强国从根本上提高中华民族的整体素质,增强综合国力化人口压力为人才优势我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。初中综合实践活动科学技术是第一生产初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件力课件2003年,广东年,广东

8、名打工女深感名打工女深感没有文化谋生艰没有文化谋生艰难,回到家乡小难,回到家乡小学重新读书,成学重新读书,成为学习尤为勤奋为学习尤为勤奋的的“大学生大学生”。你如何看待这两件事?你如何看待这两件事?漫画:儿子会写字就行漫画:儿子会写字就行 接受良好的教育,已接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其益的财富,甚至决定其一生的命运。一生的命运。初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件为了发展科技、发展教育,党和国家为了发展科技、发展教育,党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么?略

9、是什么?初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件科教兴国初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件怎样来进一步推进科教兴国?怎样来进一步推进科教兴国?请问:请问: 某制药厂不重视技术创新,高价购买国外药品某制药厂不重视技术创新,高价购买国外药品的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价我国企业卖出一台售价79美元的美元的MP3,国外要,国外要拿走专利费拿走专利费45美元,企业纯利润仅为美元,企业纯利润仅为1.5美元。美元。 造成上述现象的主要原因是什么?造成上述现象的主要原

10、因是什么? 没有加强科技创新!没有加强科技创新!初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件1、一个没有自主创新能力的工厂,是没有竞争力和生命、一个没有自主创新能力的工厂,是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家,要在激烈的竞争中取得主动力的。一个单位、一个国家,要在激烈的竞争中取得主动权,就要有强大的科技创新能力。权,就要有强大的科技创新能力。2、科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的、科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性决定性因素因素。思考:如何提高科技创新能力呢?科技创新科技创新教育创新教育创新初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力

11、科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进步把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件单选题单选题1、一个民族最根本的事业是、一个民族最根本的事业是( )A.保护环境保护环境B.培养人才培养人才.发展科技发展科技.教育教育D初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件2、据资料显示,我国现在是电子产品大国,、据资料显示,我国现在是电子产品大国,产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人产量名列前茅。但

12、由于核心技术掌握在别人手中,致使我国电子产品的利润仅有手中,致使我国电子产品的利润仅有5%,相,相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是这说明综合国力竞争的决定因素是( ) A.科技创新能力科技创新能力 B.军事能力问题军事能力问题 C.人才问题人才问题 D.环境问题环境问题A初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件3、被人们誉为、被人们誉为“一粒种子改变了世界一粒种子改变了世界”的的农业科学家袁隆平农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国年度感

13、动中国人物人物.“一粒种子改变世界一粒种子改变世界”说明说明( )A A.种子是改变世界的决定性因素种子是改变世界的决定性因素科学技术的巨大进步使我国成为科学技术的巨大进步使我国成为发达国家发达国家科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力杰出科学家对社会发展具有决定杰出科学家对社会发展具有决定性作用性作用C初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件1、只有把教育搞上去,才能(、只有把教育搞上去,才能( ) A.化人口大国为人才强国化人口大国为人才强国 B.增强我国的综合国力增强我国的综合国力 C.从根本上提高中华民族的整体素质从根本上提高中华民族的整体素质 D.在激烈的国际竞争中取得战略主动地位在激烈的国际竞争中取得战略主动地位ABCD多选题多选题初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件2、“真正的核心技术是买不来的真正的核心技术是买不来的”,所以我,所以我们必须们必须( ) 实施科教兴国战略实施科教兴国战略坚持独立自主,自力更生的原则坚持独立自主,自力更生的原则积极积极“走出去走出去”,不必,不必“引进来引进来”重视人才的培养重视人才的培养ABD初中综合实践活动科学技术是第一生产力课件

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