《中考突破中考化学复习 第五部分 实验与科学探究 第十九章 物质的检验、鉴别、分离与提纯课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考突破中考化学复习 第五部分 实验与科学探究 第十九章 物质的检验、鉴别、分离与提纯课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。01 考纲要求和命题分布04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部
2、分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。1.掌握物质分离和提纯的一般方法和原理(理解)2根据物质的某些性质来检验和区分一些常见的物质(知道)3检验和区分物质的原则和注意事项(理解)04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部
3、分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。02 知识点归纳梳理04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！
4、击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。一、常见物质的颜色红色固体：铜、氧化铁。黑色固体：碳、氧化铜、四氧化三铁、铁粉、二氧化锰。蓝色固体：氢氧化铜。红褐色固体：氢氧化铁。黄色固体：硫黄、金。蓝色溶液：硫酸铜等可溶性铜盐。黄色溶液：硫酸铁、氯化铁等可溶性铁盐。浅绿色溶液：硫酸亚铁、氯化亚铁溶液。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知
5、识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。例题1(2016兰州)下列物质的鉴别方法错误的是()A灼烧法鉴别棉花和羊毛 B观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C肥皂水鉴别硬水和软水 D白醋鉴别苏打和小苏打D【思路与技巧】【思路与技巧】灼烧，有烧焦羽毛气味气体产生的是羊毛，有烧纸味灼烧，有烧焦羽毛气
6、味气体产生的是羊毛，有烧纸味的是棉花；氯化亚铁显浅绿色，氯化铁显黄色；取样品，加入肥皂水，的是棉花；氯化亚铁显浅绿色，氯化铁显黄色；取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；苏打和小苏振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；苏打和小苏打都会与醋酸反应生成二氧化碳气体。打都会与醋酸反应生成二氧化碳气体。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0
7、760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。二、常见的沉淀白色沉淀：硫酸钡(BaSO4)、氯化银(AgCl)等不溶于水，也不溶于酸。白色沉淀：碳酸钙(CaCO3)、碳酸钡(BaCO3)、氢氧化镁Mg(OH)2等不溶于水，但溶于酸。有色沉淀：氢氧化铜Cu(OH)2蓝色、氢氧化铁Fe(OH)3红褐色等不溶于水，但溶于酸。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归
8、纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。例题2(2016咸咸宁宁)分分离离、除除杂杂、提提纯纯和和检检验验是是化化学学实实验验的的重重要要环环节节，下下面实验设计能达到实验目的是面实验设计能达到实验目的是()B【思路与技巧】【思路与技巧】 CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应而被除去； K2CO3能与
9、适量Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾。选项实验内容实验设计A除去CO2中少量水蒸气、HCl气体先通过浓硫酸、再通过NaOH溶液B除去NaCl中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发C除去KCl溶液中少量的K2CO3加入适量Ca(NO3)2溶液、过滤D鉴别氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥取样、加入熟石灰粉末、研磨04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话
10、:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。例题3(2016泰安)下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是()AH2SO4NaClNa2CO3 CaCl2 BHCl NaOH CuSO4 MgSO4CNa2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl DNaNO3 HCl CaCl2 KOHD【思路与技巧】【思路与技巧】 D组内四种物质的溶液两两混合时，盐酸能与组内四种物质的溶液两两混合时，盐酸能与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，但无明显变化，
11、其余两两混合氢氧化钾反应生成氯化钾和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别。均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训
12、机构。三、常见气体的检验和鉴别物质检验方法反应现象化学方程式结论O2将带火星的木条伸入集气瓶内木条_是O2CO2将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O是CO2H2将气体通过灼热的氧化铜_色的粉末逐渐变成_色，试管口有_生成H2CuOCuH2O是H2复燃变浑浊黑红水珠04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优
13、教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。三、常见气体的检验和鉴别物质物质检验方法检验方法反应现象反应现象化学方程式化学方程式结论结论CO先通过灼热的氧化铜先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通入澄再将产生的气体通入澄清石灰水中清石灰水中_色的粉末逐渐色的粉末逐渐变成变成_色色，澄清澄清石灰水石灰水_COCuOCuCO2是是COCH4点燃气体点燃气体，在火焰上方在火焰上方罩干冷烧杯后往烧杯中罩干冷烧杯后往烧杯中倒入澄清石灰水倒入澄清石灰水烧杯内壁出现烧杯内壁出现_，澄清石灰水澄清
14、石灰水_CH42O2CO22H2O是是CH4NH3嗅或用湿润的红色石蕊嗅或用湿润的红色石蕊试纸检验试纸检验有氨味或红色石蕊试纸有氨味或红色石蕊试纸变变_是是NH3黑黑红红变浑浊变浑浊水雾水雾变浑浊变浑浊蓝蓝点燃点燃04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力
15、的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。四、常见离子的检验和鉴别离子检验方法现象相关的化学方程式酸性(H)pH试纸pH_7紫色石蕊溶液(不能用酚酞溶液)溶液变_色锌(或其他活泼金属)有大量_产生 ZnH2SO4氧化铜(或其他金属氧化物)固体溶解，溶液变成_色CuOH2SO4碳酸钠(碳酸盐)有大量_产生Na2CO3HCl难溶性碱(如氢氧化铜)固体溶解，溶液变成_色Cu(OH)2H2SO4红红蓝蓝2NaClH2OCO2CuSO4H2OZnSO4+H2 气泡气泡蓝蓝气泡气泡CuSO4H2O04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分
16、类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。四、常见离子的检验和鉴别离子检验方法现象相关的化学方程式碱性(OH)pH试纸pH_7紫色石蕊溶液(或无色酚酞溶液)溶液变_色(或变_色)硫酸铜溶液(能生成难溶性碱)产生_色沉淀CuSO42NaOH硫酸根(SO42-)先
17、加Ba(NO3)2溶液，再加稀硝酸有_生成Na2SO4Ba(NO3)2白色沉淀白色沉淀蓝蓝蓝蓝BaSO42NaNO3Na2SO4Cu(OH)2红红04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训
18、机构。四、常见离子的检验和鉴别离子检验方法现象相关的化学方程式氯离子(Cl)先加AgNO3溶液，再加稀硝酸有_生成KClAgNO3碳酸根(CO32-)加入适量的盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中有大量_产生，澄清石灰水变_Na2CO32HClCa(OH)2CO2铵根(NH+)加入熟石灰混合，研磨有_气体产生NH4ClCa(OH)2白色沉淀白色沉淀浑浊浑浊气泡气泡AgClKNO32NaClH2OCO2CaCO3H2OCaCl22H2O2NH3白色沉淀白色沉淀04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分
19、全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。四、常见离子的检验和鉴别 温馨提示：1 1羊毛(成分是蛋白质)、化学纤维与棉的区别：各取少量，分别燃烧，有_气味而且残留物脆的是羊毛；有刺激性气味，而且残留物硬的是_；有烧纸气味的是_。2 2物质的检验及鉴别 (1 1)基本思路：分别取出少量待检物质(一般为溶液)，加入少量试剂充
20、分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断，得出结论。简写为“取样操作现象结论”。烧焦羽毛化学纤维棉04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。四、常见离子的检验和鉴别（2）注意事项：
21、先取样，后操作；先现象，后结论。 不能向待检的物质中直接加入试剂，而应取少量试样进行检验。如被检物质是固体，而检验又需要以溶液进行时，应先取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后，再进行检验。 检验物质时，先描述实验现象，根据现象得出结论，不要把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。 对几种待检物质进行并列实验时，每进行一次实验，都要另取新的溶液，避免已加试剂的干扰。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击
22、官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。四、常见离子的检验和鉴别CaCl2无色酚酞无色酚酞稀硝酸稀硝酸Ba(NO3)2AgNO304 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：
23、中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。五、物质的分离与提纯的方法1用物理方法分离与用物理方法分离与提纯提纯(1)原则原则：根据根据挥发性、密度、溶解性等物理性质挥发性、密度、溶解性等物理性质，进行简单的分离。进行简单的分离。(2)方法：方法： 吸附法。根据物质的某些特性吸附法。根据物质的某些特性，如：用磁铁分离铁粉和铜粉。如：用磁铁分离铁粉和铜粉。 过过滤滤法法。将将固固液液混混合合物物中中的的固固体体和和液液体体分分离离，如如：粗粗盐盐提提纯纯；分分离离用用氯氯
24、酸酸钾钾与与二二氧氧化化锰锰制制取取O2后后的的剩剩余余固固体体；回回收收用用双双氧氧水水与与二二氧氧化化锰锰制制取取O2后的剩余固体。后的剩余固体。 降降温温结结晶晶法法。用用于于两两种种可可溶溶且且溶溶解解度度受受温温度度影影响响不不同同的的物物质质的的分分离离，如：分离氯化钠和硝酸钾如：分离氯化钠和硝酸钾。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网
25、站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。五、物质的分离与提纯的方法温馨提示温馨提示：从从含含有有少少量量氯氯化化钠钠的的硝硝酸酸钾钾溶溶液液中中提提取取硝硝酸酸钾钾，可可采采用用降降温温结结晶晶法法；从从含含有有少少量量硝硝酸酸钾钾的的氯氯化化钠钠溶溶液液中中提提取取氯氯化化钠钠，可可采采用用蒸发结晶法蒸发结晶法。蒸发结晶法。将溶液中的溶质与溶剂分开，如：海水晒盐。蒸发结晶法。将溶液中的溶质与溶剂分开，如：海水晒盐。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知
26、识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。五、物质的分离与提纯的方法2用化学方法分离与提纯原则：不能除去一种杂质又引入一种新的杂质；所用试剂只跟杂质反应；反应后的生成物与被提纯物质易分离。(1)将杂质转化成沉淀或气体，使之与被提
27、纯物质的状态不同，达到提纯的目的。气化法：将杂质转化成气体除去(括号内为杂质)。如：NaCl(Na2CO3)，除杂方法：加 适 量 _， 相 关 的 化 学 方 程 式 ：_。除去Cu中混有的Fe的化学方程式：_。稀盐酸稀盐酸Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2Fe2HCl=FeCl2H204 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教
28、育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。五、物质的分离与提纯的方法沉沉淀淀法法：将将杂杂质质转转化化成成沉沉淀淀除除去去。如如：NaCl(Na2SO4)，除除杂杂方方法法：加加 适适 量量 _溶溶 液液 ， 再再 过过 滤滤 ， 相相 关关 的的 化化 学学 方方 程程 式式 ：_。又又如如：除除去去NaOH溶溶液液中中混混有有的的Ca(OH)2，在在溶溶液液中中加加入入适适量量的的_溶溶液液，再再过过滤滤。反反应应的的化化学学方程式方程式：_。(2)转转化化法法：将将杂杂质质
29、转转化化为为被被提提纯纯物物质质。如如除除去去FeSO4溶溶液液中中的的CuSO4，在在溶溶液液中中加加入入适适量量的的_，再再过过滤滤。发发生生反反应应的的化化学学方方程程式式：_。除除去去CO中中混混有有的的CO2，将将气气 体体 通通 过过 _溶溶 液液 ， 反反 应应 的的 化化 学学 方方 程程 式式 ：_。2NaOHCO2=Na2CO3H2ONaOHFeCuSO4=FeSO4Cu铁粉铁粉Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOHBaCl2Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClNa2CO304 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选
30、第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。六、离子共存问题离离子子间间或或物物质质间间不不能能共共存存，一一般般是是指指它它们们之之间间会会发发生生反反应应，生生成成气气体体、水或沉淀。水或沉淀。1有气体、水生成有气体、水生成常常见见的的：H与与CO、H与与HCO生
31、生成成CO2和和H2O，OH与与NH生生成成NH3和和H2O，H与与OH生成生成H2O。2有沉淀生成有沉淀生成SO与与Ba2生成生成BaSO4沉淀；沉淀；CO与与Ba2生成生成BaCO3沉淀沉淀，CO与与Ca2生成生成CaCO3沉淀等；沉淀等；OH与与Mg2生生成成Mg(OH)2沉沉淀淀，OH与与Fe3生生成成Fe(OH)3沉沉淀淀，OH与与Cu2生成生成Cu(OH)2沉淀等；沉淀等；Cl与与Ag生成生成AgCl沉淀沉淀。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练
32、习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。例题5(2016湘西)下面各组物质在水溶液中能大量共存的是()ANaCl、HCl、Na2CO3、NaOH BH2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHCCuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl DNaCl、KCl、HCl、NaNO3D【思路与技巧】【思路与技巧】 Na2CO3、NaOH与在与在HCl溶液中能相互
33、交换成分溶液中能相互交换成分分别生成氯化钠、水和二氧化碳；分别生成氯化钠、水和二氧化碳；H2SO4、BaCl2在溶液中能相互在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸；交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸；CuSO4、NaOH在溶液中相互交在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：
34、中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。例题6(2015广安)下列各组物质在pH2的溶液中能共存且溶液无色的是()AKNO3、HCl、CuSO4 BNa2SO4、Zn(NO3)2、H2SO4CMgCl2、NaOH、FeSO4 DNa2CO3、Ba(OH)2、K2SO4B思路与技巧思路与技巧 CuSO4溶液显蓝色；溶液显蓝色；FeSO4溶液显浅绿色；溶液显浅绿色；Ba(OH)2能与能与Na2CO3和和K2SO4反应生成白色沉淀。反应生成白色沉淀。04 突破练习01 考
35、纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。03 全国优秀试题分类精选04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三
36、部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。(2016湘西湘西)下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是()A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体用观察
37、法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体D用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液A习题1思路与技巧思路与技巧氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，不能用燃着的木条来鉴别它们，故不能用燃着的木条来鉴别它们，故A项错误。项错误。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学
38、、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。(2016广东)下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是()C习题2选项物质杂质除去杂质的方法ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发BN2O2通过灼热的铜网CNaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡DCOCO2先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸思路与技巧思路与技巧除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则。04
39、突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。(2016广州)下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是()A习题3选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作AMnO2(KClO3)水溶解、过滤
40、BCO2(CO)O2点燃CKCl(KOH)稀 H2SO4蒸发结晶D铁粉(碳粉)稀 HCl过滤思路与技巧思路与技巧用水溶解 KClO3，再过滤得到MnO2；通过灼热的氧化铜除去CO2中的CO；适量稀盐酸可除去KCl中的KOH。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业
41、、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。(2016乐山)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是()ANaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3BNaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHCBa(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3DAgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2C习题4思路与技巧思路与技巧 A组内有一种溶液与其他三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为K2CO3溶液；B中CuSO4溶液是蓝色，然后可鉴别其他；D中有一种溶液与其他三种溶液混合时出现2次白
42、色沉淀和一次放出气体，该溶液为Na2CO3溶液。04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。04 突破练习04 突破练习01 考纲要求和命题分布02 知识点归纳梳理03 全国优秀试题分
43、类精选第一部分考纲要求和命题分布第二部分知识点归纳梳理第三部分全国优秀试题分类精选第四部分突破练习更多思而优优更多思而优优质资源，请点质资源，请点击官方网站！击官方网站！服务电话:0760-85330033网站：中山思而优教育请点击思而优专注于小学、初中、高中领域研究，10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌，也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。(2016绥化绥化)某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：【设计实验设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡
44、蛋壳，然后加入一些醋精然后加入一些醋精(主要成分是醋酸主要成分是醋酸)，立即用蘸有澄清石灰水，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。的玻璃片盖住。【实验现象实验现象】小刚同学的实验现象是小刚同学的实验现象是_，玻璃片上出现白色浑浊。玻璃片上出现白色浑浊。【结论结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有_(填符号填符号)。通过査。通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分。阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分。【拓展延伸拓展延伸】(1)检验铵根离子的方法是检验铵根离子的方法是_；(2)将将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4四种溶液一次性鉴别出来，应加入四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是的试剂是_。蛋壳表面有气泡产生CO32-取少量的样品于试管中，滴加少量的氢氧化钠溶液，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，红色石蕊试纸变蓝，则证明该盐中含有NH4+氢氧化钡溶液
