《纸房乡王肖霞小语矛和盾的集合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纸房乡王肖霞小语矛和盾的集合（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、矛矛盾盾进攻进攻自卫自卫 矛和盾是两种相对峙的兵器，矛和盾是两种相对峙的兵器，如果把它们集合在一起，结果会如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？怎么样呢？ 要求：要求：初读课文，初读课文， 读准字音。读准字音。盾龟持集架般攻坦兵神退炮矛战 持持 般般 攻攻 炮炮 坦坦 战战 神神 持持 攻攻 炮炮 坦坦 般般 战战 神神（左窄右宽）（左窄右宽）（左右相近）（左右相近）这些词你会读了吗？这些词你会读了吗？集合集合 招架招架 紧张紧张 固然固然蜗牛蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻进攻炮口炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次 难以招架难以招架 紧张危急紧张危急 合合二为一二为一 大显神威大显神威左抵右挡
2、左抵右挡庞然大物庞然大物左抵右挡左抵右挡 左（左（ ）右（）右（ ） 左（左（ ）右（）右（ ）（ ）张（）张（ ）望）望 （ ）腔（）腔（ ）调）调邻邻舍舍膀膀臂臂东东西西南南北北矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾互相集合会变成什么呢？+见识过坦克的威力吗见识过坦克的威力吗? 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。为一，在战场上大显神威。1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！一下子退了十公里！大显神
3、威。大显神威。发明家是如何想到发明坦克的？发明家是如何想到发明坦克的？ 1. 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 2. 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 3. 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里
4、保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 4. 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。讨论、交流讨论、交流矛和盾为矛和盾为 什么要结合呢？什么要结合呢？ 1. 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 2. 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在
5、这紧张危急的关头，发明家突发挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家突发奇想：如果把矛和盾结合起来，会怎样呢？奇想：如果把矛和盾结合起来，会怎样呢？矛和盾怎么结合的呢？矛和盾怎么结合的呢？ 2. 可是，这样固然安全，自己却变成了可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。 3. 开个小洞，从洞里伸出进攻的开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。4.当然，这铁屋子还要跑，当然，这铁屋子还要跑， 1.“如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！敌人就一枪也戳不到我啦！”铁
6、屋子铁屋子 5.装上轮子，安上履带。装上轮子，安上履带。 坦克坦克炮口炮口履带履带铁屋子铁屋子轮子轮子矛矛盾盾矛矛 盾盾 集合集合 手持手持 坦克坦克 进攻进攻 自卫自卫 雨点般雨点般 大显神威大显神威 庞然大物庞然大物 难以招架难以招架 发明家（发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（候，遭到对方（ ）地猛烈（）地猛烈（ ），），他用盾左抵右挡，还是（他用盾左抵右挡，还是（ ）。他想到）。他想到把（把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（洞，从洞里伸出（ ），装上轮子，安上履），装上轮子，安上履带，最后发明了（带，最后
7、发明了（ ）。这个（）。这个（ ）把矛的（）把矛的（ ）、盾的（）、盾的（ ）合二为一，）合二为一，一上战场就（一上战场就（ ）。）。“矛矛”手持手持盾盾雨点般雨点般进攻进攻难以招架难以招架坦克坦克庞然大物庞然大物进攻进攻自卫自卫大显神威大显神威 取长补短取长补短 博采众长博采众长这个故事告诉了我们一个什么道理？这个故事告诉了我们一个什么道理？ 子曰：子曰：“三人行，必有我师焉；三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。” 是的，谁善于把别人是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会的长处集于一身，谁就会是胜利者。是胜利者。善于善于集于集于胜利者胜利者 作业：作业： 1.你能不能想一个集合的办法，你能不能想一个集合的办法，改变你身边的小物品。改变你身边的小物品。 2.把你的想法写在本子上，说把你的想法写在本子上，说给老师和伙伴听。给老师和伙伴听。
