农村未成年人想道德教育

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1、 农村未成年人思想道德教育会昌县教育局 刘冬萍农村未成年人思想道德教育农村未成年人思想道德教育一、深刻理解未成年人思想道德教育意义 增强责任感二、清醒认识未成年人思想道德严重现状 增强针对性三、努力丰富思想道德教育内容形式方法 增强实效性一、深刻理解未成年人思想道德教育意义一、深刻理解未成年人思想道德教育意义 增强责任感增强责任感（一）阴霭蔓延于未成年人的花季（一）阴霭蔓延于未成年人的花季 发案数量大幅上升 年龄低化势头加快 犯罪手段复杂多样 团伙犯罪特征明显（二）金黄收获在教育者的守望中（二）金黄收获在教育者的守望中 守望是建设性的充满爱心的付出 守望是有条件的风调雨顺的年景二、清醒认识未成

2、年人思想道德严重现状二、清醒认识未成年人思想道德严重现状 增强针对性增强针对性(一)未成年人思想道德存在的主要问题(二)未成年人思想道德教育的障碍因素(一一)未成年人思想道德存在的主要问题未成年人思想道德存在的主要问题1.价值取向模糊价值取向模糊2.责任意识淡薄责任意识淡薄3.社会公德失范社会公德失范4.审美情趣错位审美情趣错位5.感官享受滋长感官享受滋长(二二)未成年人思想道德教育的障碍因素未成年人思想道德教育的障碍因素1.社会环境的价值背离2.学校教育的严重错位3.家庭教育的重心偏误4.文化市场的负面影响5.网络监管的严重乏力三、努力丰富思想道德教育内容形式方法三、努力丰富思想道德教育内容形式方法 增强教育实效性增强教育实效性1. 加强传媒管理，不断优化文化环境2 .推进普法教育，努力增强法制意识3 .重视交流沟通，及时疏导心理问题4. 建立矫正机制，切实杜绝违法行为