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1、 导导 言言 伴随着列强的炮火、西学的浪潮和传统文化伴随着列强的炮火、西学的浪潮和传统文化的衰微，中国文化同其政治、经济一样，艰难地的衰微，中国文化同其政治、经济一样，艰难地迈上了迈上了近代化近代化的征程。的征程。 在长达在长达100100多年的探索过程中，人们每前进多年的探索过程中，人们每前进一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争鸦片战争之后，之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏一些先
2、进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上上蜕变与新生的近代思想文化历程。蜕变与新生的近代思想文化历程。器物器物制度制度思想文化思想文化“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”中体西用中体西用维新变法维新变法新文化运动新文化运动马克思主义传播马克思主义传播三个阶段三个阶段辛亥革命辛亥革命第第第第1 1课课课课顺乎世界之顺乎世界之顺乎世界之顺乎世界之潮流潮流潮流潮流世界的世界的潮流是潮流是什么什么? ? 第一次工业革命的完成，充实了资本主第一次工业革命的完成，充实了资本主义的经济基础，使资本主义成为了一股不可阻义的经济基础，使资本主义成为了一股不可阻挡的世界性潮流。挡的世界性潮流。18611861年沙皇俄国
3、进行了废除年沙皇俄国进行了废除农奴制的改革，农奴制的改革，18651865年美国内战结束，废除了年美国内战结束，废除了南方的奴隶制度，南方的奴隶制度，18681868年日本开始了明治维新年日本开始了明治维新运动，运动，18711871年德意志、意大利分别完成统一，年德意志、意大利分别完成统一，走上了资本主义道路。走上了资本主义道路。 第二次工业革命也已经开始，这就使得第二次工业革命也已经开始，这就使得资本主义这一世界潮流更加势不可挡。资本主义这一世界潮流更加势不可挡。经济上，由传统农业向机器大生产过渡经济上，由传统农业向机器大生产过渡思想上，由封建传统文化向近代文化转变思想上，由封建传统文化向
4、近代文化转变政治上，由封建社会向资本主义社会转变政治上，由封建社会向资本主义社会转变一、地主阶级抵抗派一、地主阶级抵抗派 鸦片战争时期，为什么会出现向西方学习鸦片战争时期，为什么会出现向西方学习鸦片战争时期，为什么会出现向西方学习鸦片战争时期，为什么会出现向西方学习的新思潮的新思潮的新思潮的新思潮？ 林则徐林则徐林则徐林则徐“睁眼看世界睁眼看世界睁眼看世界睁眼看世界”的表现有哪些？的表现有哪些？的表现有哪些？的表现有哪些？ 海国图志海国图志海国图志海国图志是一部什么样的书？主要思是一部什么样的书？主要思是一部什么样的书？主要思是一部什么样的书？主要思想是什么？有何意义？想是什么？有何意义？想是
5、什么？有何意义？想是什么？有何意义？ 如何看待鸦片战争后的新思想？如何看待鸦片战争后的新思想？如何看待鸦片战争后的新思想？如何看待鸦片战争后的新思想？睁眼看世界睁眼看世界巨炮下的震撼巨炮下的震撼一）、原因：一）、原因：鸦战前鸦战前清朝长期清朝长期闭关锁国闭关锁国，统治者，统治者沉浸在沉浸在“天朝上国天朝上国”的迷梦的迷梦中，妄自中，妄自尊大；尊大；国势日衰，国势日衰，阶级矛盾阶级矛盾尖锐；尖锐；外有外有坚船利炮坚船利炮的刺激；内的刺激；内“经世致经世致用用”思想的影响思想的影响 重视收集西方信息重视收集西方信息, ,打探西方打探西方情报；情报； 设译馆，编译外国书籍和报刊设译馆，编译外国书籍和
6、报刊如如四洲志四洲志、华事夷言华事夷言等；等；最先冲破最先冲破“贵华夏、贱夷狄贵华夏、贱夷狄”的思的思想藩篱，以新的眼光审视世界。想藩篱，以新的眼光审视世界。 二）、林则徐：二）、林则徐： 请思考：为什么说林则徐是近代中国请思考：为什么说林则徐是近代中国“睁睁眼看世界第一人眼看世界第一人”？这两本书分别这两本书分别有怎样的历史有怎样的历史地位和价值？地位和价值？林则徐林则徐林则徐林则徐(1785(1785(1785(17851850185018501850年年年年) ) ) )，福建，福建，福建，福建侯官侯官侯官侯官( ( ( (今福州今福州今福州今福州) ) ) )人人人人三）、魏源：三）、
7、魏源：是是书书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。为师夷长技以制夷而作。 材料反映出作者的一种什么样的思想材料反映出作者的一种什么样的思想（主张）？（主张）？师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷向西方学习向西方学习向西方学习向西方学习具体表现为具体表现为“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的具体含义是什么的具体含义是什么？这一主张的提出有什么重大意义？这一主张的提出有什么重大意义？含义：含义：学习西方的长处；抵抗西方侵略，学习西方的长处；抵抗西方侵略，战胜敌人。战胜敌人。目的：维护清朝统治。目的：维护清朝统治
8、。意义：意义：成为近代中国学习西方的口号，同成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年传统心态的一次挑战，迈时也是对几千年传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。出了近代中国向西方学习的第一步。 这一思想的提出，表明在这一思想的提出，表明在中西文化的最初碰撞中，中西文化的最初碰撞中，中国士大夫已经开始认识中国士大夫已经开始认识到，到，“夷狄夷狄” 也有可取之也有可取之处，要以夷之处，要以夷之“长技长技” 来来弥补传统文化的不足。弥补传统文化的不足。1 1、代表：代表：2 2、主张（或口号）：主张（或口号）：二二、地主阶级洋务派地主阶级洋务派（洋务运动洋务运动）曾国藩曾国藩 李鸿
9、章李鸿章 左宗棠左宗棠 张之洞等张之洞等师夷长技以自强师夷长技以自强6 6、结果：结果：维护封建统治维护封建统治3 3、指导思想：指导思想：“中体西中体西用用”5 5、根本目的：根本目的：甲午战争的失败标志洋务运动的失败甲午战争的失败标志洋务运动的失败创办近代创办近代军事军事、民用民用工业工业创办新式创办新式海军海军、新式、新式学堂学堂4 4、主要活动：主要活动：“中国文武制度，事事远出西人之上，中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。独火器万不能及。中国欲自强，则莫如中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器制器之器” ”
10、李鸿章李鸿章“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”（1）核心核心： 中国的传统文化是立国根本，西方近代中国的传统文化是立国根本，西方近代文化是巩固根本的手段。文化是巩固根本的手段。（2）实质：）实质：实质是在不触动封建制度的前提下，学习实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术来巩固封建统治西方先进的科学技术来巩固封建统治（3）实践：）实践：洋务运动洋务运动“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”与与“师夷长技以自强师夷长技以自强”？“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”是林则徐、魏源为首是林则徐、魏源为首的地主阶级抵抗派主张，的地主阶级抵抗派主张，”师夷长技以自师夷长技以自强强“是曾国藩、李
11、鸿章为首的地址阶级洋是曾国藩、李鸿章为首的地址阶级洋务派的主张。务派的主张。都强调学习西方，但停留在先进科技都强调学习西方，但停留在先进科技”器器物方面物方面. .前者想通过先进科技抵御西方侵略，后者前者想通过先进科技抵御西方侵略，后者除抵御外患外，还包括评定内患（太平天除抵御外患外，还包括评定内患（太平天国运动）国运动）1 1、新思潮具有启蒙作用；、新思潮具有启蒙作用；2 2、新思潮的萌发促使了、新思潮的萌发促使了“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”思想的形成。思想的形成。3 3、在、在“中体西用中体西用”的思想下，洋务派掀起洋务运的思想下，洋务派掀起洋务运动。动。如何看待新思想的影响？
12、如何看待新思想的影响？ 如何认识这时期的西学活动？如何认识这时期的西学活动？( (内容、方式、评价内容、方式、评价) )1.1.重点学习西方的科学技术，尤其是军事技术；重点学习西方的科学技术，尤其是军事技术；2.2.主要是主要是翻译西方书籍，著书立说的方式，翻译西方书籍，著书立说的方式，几乎没几乎没有实践活动；有实践活动；3.3.具有开先河、启迪的作用。对西方的学习只是停具有开先河、启迪的作用。对西方的学习只是停留在技术层面上。留在技术层面上。4 4、新思想的根本目的是维护封建统治、新思想的根本目的是维护封建统治二、维新变法（二、维新变法（学习制度学习制度）（一）、早期维新思想的产生（一）、早
13、期维新思想的产生1 1、背景：、背景： 洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应王韬、郑观应2 2、代表即主张：、代表即主张： 材料一：材料一：“治乱之源，富强之本，不尽在船坚治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。炮利，而在议院上下同心，教养得法。”材料二：材料二：“恃商为国本恃商为国本”。 为为19世纪世纪90年代维新思想的进一步发展年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的准备。作了思想理论上的准备。中日甲午战争中日甲午战争注注:小小树树代表民族资本主
14、义代表民族资本主义（二）、维新思想的成熟（二）、维新思想的成熟1 1、背景：、背景：2 2、主张：、主张： 1919世纪世纪9090年代，民族危机日益加深，维年代，民族危机日益加深，维新思想逐步走向成熟。新思想逐步走向成熟。3 3、代表：、代表： 维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走资维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走资本主义道路，才能挽救民族危机，实现民族独立。本主义道路，才能挽救民族危机，实现民族独立。（3 3）、代表人物及主要活动）、代表人物及主要活动人物人物活动活动康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复（1 1）发动公车上书；（）发动公车上书；（2 2）出版）出版孔子改
15、制考孔子改制考；（3 3）变法期间，期望）变法期间，期望改变中国政治和社会制度改变中国政治和社会制度。（1 1）发发表表变变法法通通议议；（2 2）变变法法是是历历史史的的必然；（必然；（3 3）批判封建专制，实行君主立宪制批判封建专制，实行君主立宪制。（1 1）对对君君主主专专制制政政体体和和纲纲常常名名教教进进行行大大胆胆批批判判；（2 2）号召人们同封建势力）号召人们同封建势力彻底彻底决裂。决裂。（1 1）翻翻译译天天演演论论，指指出出人人类类社社会会同同样样受受“物物竞竞天天择择，适适者者生生存存”的的天天演演法法则则支支配配；（2 2）坚信坚信“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”
16、的进步理论。的进步理论。( )( )“变者天道也，变者天道也，传曰：传曰：逝者如斯逝者如斯，故孔子，故孔子系易，以变易为义。系易，以变易为义。”( )( )“法者，天下之公器；变者，天下之公理。法者，天下之公器；变者，天下之公理。” ( )( )“誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。” ( )( )“物竞天择，适者生存。物竞天择，适者生存。” 以下是为维新变法创作的以下是为维新变法创作的宣传标语宣传标语, ,判判断分别是哪位思想家的主张？断分别是哪位思想家的主张？康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严严 复复阅读探究阅读探究:归纳总结：归纳总
17、结：归纳总结：归纳总结：以上四位资产阶级维新派思想家，共同政治主张是什么？以上四位资产阶级维新派思想家，共同政治主张是什么？以上四位资产阶级维新派思想家，共同政治主张是什么？以上四位资产阶级维新派思想家，共同政治主张是什么？维新变法，改良道路，君主立宪，维新变法，改良道路，君主立宪，维新变法，改良道路，君主立宪，维新变法，改良道路，君主立宪，孔子改制考孔子改制考：康有为的重要著作，：康有为的重要著作，18981898年刊行。该书指出孔子以前的历史年刊行。该书指出孔子以前的历史都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作贤的言论行事而作“六经六经”，其目的
18、是，其目的是为为“托古改制托古改制”。康有为把孔子奉为托。康有为把孔子奉为托古改制、主张变革的先师。古改制、主张变革的先师。难点探究难点探究1 1：康有为的变法思想有什么特点？：康有为的变法思想有什么特点？康有为康有为维新变法第一人维新变法第一人 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际就成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。蒋廷黻政治工作是抓住皇帝下手。蒋廷黻中国近代史中国近代史 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，把西方资本主义的政治学说同传统的儒
19、家思想相结合，宣传维新变法。宣传维新变法。 （康有为思想康有为思想= =西方政治学说西方政治学说+ +儒家思想）儒家思想）难点探究：康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬难点探究：康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？维新变法理论？ 1）儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力。2）民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小；3）与康有为的个人经历、学问素养也有一定关系材料材料2 2：一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历
20、史意义而言，这种场面，要比千军的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。万马的厮杀更加惊心动魄。 陈旭麓陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢材料材料1：除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般：除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过梁任公他的思想的影响。没有受到过梁任公他的思想的影响。 余秋雨的感慨余秋雨的感慨 维新思想在近代中国社会发展进程中所起的维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？作用？思想启蒙，促进觉醒思想启蒙，促进觉醒材料材料1
21、：19世纪末，世纪末，康有为在康有为在戊戌奏稿戊戌奏稿中中要求皇帝：要求皇帝：“皇上身先断发易服，诏皇上身先断发易服，诏天下同时断发，与民更始。天下同时断发，与民更始。” -必修二必修二 p67材料阅读与思考材料阅读与思考 材料材料2：戊戌变法期间，有人作诗：戊戌变法期间，有人作诗： 大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳，大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳， 脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。推动近代习俗风尚的演变推动近代习俗风尚的演变 维新思想在近代中国社会发展进程中所起的维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？作用？材料材料1 1：维新运动中，办报成为推进变法、开启
22、民智：维新运动中，办报成为推进变法、开启民智的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有中外纪闻中外纪闻、强学报强学报、时务报时务报。 -必修二必修二 p72p72推动近代大众传媒的发展推动近代大众传媒的发展 维新思想在近代中国社会发展进程中所起的维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？作用？ 材料材料2： 请结合维新思想请结合维新思想产生的时代背景、思想产生的时代背景、思想内容、社会效果，内容、社会效果，谈谈你对维新思想的评价。谈谈你对维新思想的评价。是爱国的是爱国的 是进步的是进步的 具有启蒙作用具有启蒙作用 客观上有利于资产阶级革命思想
23、客观上有利于资产阶级革命思想的传播的传播 时代背景时代背景-思想内容思想内容-社会效果社会效果-局限：反封建不彻底，遗留了革命任务局限：反封建不彻底，遗留了革命任务维新派与林则徐、魏源的思想有何异同？维新派与林则徐、魏源的思想有何异同？都主张向西方学习，挽救国家都主张向西方学习，挽救国家林则徐、魏源林则徐、魏源维新派维新派相同相同 学西方的学西方的根本目的根本目的学西方的学西方的内容内容性质性质维护封建专制制度维护封建专制制度改变封建专制制度改变封建专制制度,走资本主义道路走资本主义道路西方的先进技术西方的先进技术西方的政治制度西方的政治制度地主阶级救亡运动地主阶级救亡运动爱国救亡运动、资爱国
24、救亡运动、资本主义改良运动本主义改良运动三、走向共和孙中山1866年出生在广东香山县翠亨村的一个农民家庭，早年受其大哥孙眉资助到香港西医书院读书，毕业后成为一个高明的医生，但后来他认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。从此放弃了医生的职业，走上了革命的道路。三、走向共和（三、走向共和（学习制度学习制度）思考：思考：1 1、资产阶级民主共和思想蓬勃兴起、资产阶级民主共和思想蓬勃兴起 背景、背景、 途径、途径、 代表人物。代表人物。2 2、资产阶级民主共和国方案的提出及确立：、资产阶级民主共和国方案的提出及确立：方案提出：方案提出：18941894年兴中会年兴中会“驱逐鞑虏驱逐
25、鞑虏，恢复中恢复中华华， ”。正式确立：正式确立：19051905年同盟会年同盟会“驱逐鞑虏驱逐鞑虏，恢复中华恢复中华， ， ”。1894年，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体兴中会兴中会的成立，标志着中国资产阶级革命团体的初步形成。3、资产阶级革命派与维新派的论战、资产阶级革命派与维新派的论战实质：实质：时间：时间：19051905至至19071907年间年间阵地：阵地：民报民报 新民丛报新民丛报要不要推翻清王朝的统治，要不要推翻清王朝的统治， 要不要建立共和整体，要不要建立共和整体，要不要改变封建土地制度。要不要改变封建土地制度。内容：内容：三民主义三民主义意义：意义：大大促进了民主
26、思想的传播，为民大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备；主革命的爆发做好了舆论准备；建立共和的主张受到进步人士的拥护，扩建立共和的主张受到进步人士的拥护，扩大了民革命的影响，壮大了革命阵营大了民革命的影响，壮大了革命阵营比较维新派与革命派救国方案的异同。比较维新派与革命派救国方案的异同。维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制，实行君主立宪制，革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。阶级共和国。同：（目的）同：（目的）向西方学习，使中国走上发展资义的道路向西方学习，使中国走上发展资义的道路主张改变封建专制制度。主张改变封建专制制度。挽救民族危机挽救民族危机异：异：（方式、政体）（方式、政体）“睁眼看世界睁眼看世界” ( (地主阶级抵抗派地主阶级抵抗派) )洋务运动洋务运动 （地主阶级洋务派）（地主阶级洋务派）维新变法维新变法 （资产阶级维新派）（资产阶级维新派） 民主共和民主共和 （资产阶级革命派）（资产阶级革命派）顺乎世界之潮流本课小结技技术术层层面面制制度度层层面面
