《高中地理1、3、3（三）地球自转的意义（1）昼夜交替课件人教版必修一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理1、3、3（三）地球自转的意义（1）昼夜交替课件人教版必修一（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、( (四四) )、昼夜交替、昼夜交替阅读课文阅读课文1616页页1 1、2 2自然段，回答问题自然段，回答问题1 1。为什么会有昼夜现象？为什么会有昼夜交替现象？。为什么会有昼夜现象？为什么会有昼夜交替现象？2 2。昼半球和夜半球的分界线是什么？。昼半球和夜半球的分界线是什么？3. 3. 昼夜交替的周期是多长？昼夜交替的周期是多长？1、出现昼夜交替的条件（原因）地球不发光、不透明同一时间，太阳只能照亮地球的一半地球自转2、昼夜交替的周期：1太阳日 24小时思考：如果地球不自转只公转，地球上还有昼夜交替吗？周期是多长？有，周期为一年3、昼夜交替的意义（1）昼夜交替影响着人类的起居作息，其周期（太
2、阳日）被用来作为基本的时间单位。（2）调节地表温度，保证地球上生命的发展。4、晨昏线（1）晨昏线的特点平分地球过地心，平分赤道与太阳光线垂直地球自西向东自转，晨昏线怎么移动？自东向西（2）晨昏线的判读晨线：顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球的半圆线。处在晨线上的地方正是日出时刻。昏线：顺着地球自转的方向，由昼半球进入夜半球的半圆线。处在昏线上的地方正是日落时刻。太 阳 平 行 光 线昼昼 半半 球球夜夜 半半 球球昏线昏线晨晨线线晨昏线（晨线）晨昏线晨线和昏线的判读：晨线和昏线的判读：晨晨线线昏昏线线夜夜半半球球昼昼半半球球练一练晨线侧视图NS06634S02326S6634N昏线2326
3、N判断：弧AB 、AC分别代表晨线还是昏线？夜半球ACBN晨线昏线（3）把侧视图转化成俯视图（1）找信息。太阳直射点的位置、极昼极夜的范围。（2）在目标图中找出太阳直射点的位置、极昼或极夜的范围。（3）转绘。（4）检查。如晨昏线是否与光线垂直、昼夜半球的位置是否与原图相符。2326NNS06634S02326S6634NN夜半球步骤0昼弧：处在昼半球的纬线的弧度。 其弧度15=该纬线的昼长。5、昼弧夜弧（1）定义及计算公式夜弧：处在夜半球的纬线的弧度。 其弧度15=该纬线的夜长。夜弧所跨的经度的范围昼弧所跨的经度的范围（2）昼夜长短的比较和计算N1、如图所示，该日在A、B、C地中，哪个地方的昼
4、更长？其昼长分别是多少小时？SABB地与C地昼长相等A地昼长大于B、C地。A地昼长10小时， B、C地昼长8小时.解析：同条纬线上各地的昼长相等。在俯视图上，比较两地昼长的大小，比较的是昼弧对应的中心角的大小。对应的中心角越大，昼越长。A练一练：2、如图所示，该日在A、B、C地中，哪个地方的夜更长？各长多少小时？NS06634S02326S6634N2326NABB地与C地的夜长相等。A地昼长大于B地与C地。A地夜长18小时， B地与C地夜长12小时。C3、如图所示，该日在A、B两地中，哪个地方的昼更长？B地昼长大于A地AB解析：同条纬线上各地的昼长相等。在侧视图上，比较两地昼长的大小，比较的是昼弧跨过的经度的大小。跨过的经度的越大，昼越长。这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？ 最有收获的是最有收获的是 ？地球自地球自转的意转的意义（一）义（一）昼夜交昼夜交替替1、产生原因、产生原因晨昏线的特点晨昏线的特点2、周期：、周期：1太阳日太阳日晨昏线的判读晨昏线的判读3、意义定义及计算公式昼夜长短的比较和计算4、晨昏线侧视图与俯视图之间的转换5、昼弧夜弧作业：1、晨昏线的特点。2、晨昏线的判断依据。3、昼弧、夜弧的定义及计算其长短的公式。4、画出冬至日的南极俯视光照图，并且标注晨昏线、昼夜半球、太阳光线、地球自转方向。5、把第4题的俯视图转换成侧视图。
