《部编人教版八年级历史下册：第13课香港和澳门的回归课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级历史下册：第13课香港和澳门的回归课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一第第1313课课 香港和澳门的回归香港和澳门的回归一一国国两两制制的的构构想想2.2.提出：提出：4.4.地位：地位：3.3.含义：含义：一、一、“一国两制一国两制”的构想的构想1.1.背景背景（1 1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的；（留下来的；（2 2）解决这些问题，实现祖国统一，）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望；是整个中华民族的强烈愿望； （3 3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。 进入改革开放新时期后，邓小
2、平创造性地提出进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。主义制度和生活方式长期不变。“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的是完成祖国统一大业的基本方针基本方针（首次用来解决香港问题）（首次用来解决香港问题）为什么在港澳地区实行资本主义制度为什么在港澳地区实行资本主义制度？“怎样能用和平方式解决问题怎样能用和平方式解决问题呢呢? ?这必须充分照顾到香港和澳门的这必须充分照顾到香港和澳
3、门的历史和实际情况。历史和实际情况。” “马照跑股照炒舞照跳”（1 1）香港的现行社会、经济制度不变）香港的现行社会、经济制度不变（2 2）法律基本不变）法律基本不变（3 3）生活方式不变）生活方式不变（4 4）香港自由港的地位和国际贸易、）香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变金融中心的地位不变（5 5）北京除了派军队外，不向香港）北京除了派军队外，不向香港 特区派干部特区派干部五个五个“不变不变”有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展香香港港和和澳澳门门回回归归祖祖国国1.1.香港回归：香港回归：2.2.澳门回归澳门回归二、香港和澳门回归祖国二、香港和澳门回归祖国谈判：谈判：回归：回归
4、：3.3.意义：意义：谈判：谈判：回归：回归：19841984年年1212月正式签署联合声明，宣月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于布中华人民共和国政府将于19971997年年7 7月月1 1日对香港恢复行使主权日对香港恢复行使主权19871987年年4 4月，中葡两国政府签署联合月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于声明，宣布中华人民共和国政府将于19991999年年1212月月2020日对澳门恢复行使主权日对澳门恢复行使主权19971997年年7 7月月1 1日，中国恢复对行使香日，中国恢复对行使香港主权。中华人民共和国香港特别港主权。中华人民共和国香港特别区正
5、式成立区正式成立19991999年年1212月月2020日，中国正式恢复对澳日，中国正式恢复对澳门行使主权。门行使主权。澳门也回到了祖国的怀澳门也回到了祖国的怀抱抱香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步要一步识别香港、澳门特别行政区的区旗、区识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义徽，并说出它们的含义港澳顺利回归的原因和启示港澳顺利回归的原因和启示2.2.中国综合国力的增强中国综合国力的增强3.3.“一国两制一国两制”的伟大构想的伟大构想1.1.
6、香港澳门自古以来是中国的神圣领土香港澳门自古以来是中国的神圣领土4.4.全国人民的支持全国人民的支持1.1.国力强盛是外交的后盾国力强盛是外交的后盾启示：启示：相关相关链接接2.2.落后就要挨打，发展才是硬道理落后就要挨打，发展才是硬道理原因：原因：A巩固训练巩固训练1.1.“一国两制一国两制”构想出台的历史背景包括构想出台的历史背景包括（ ） 历史原因造成了香港问题、澳门问题和台历史原因造成了香港问题、澳门问题和台 湾问题的存在湾问题的存在 实现祖国完全统一是整个实现祖国完全统一是整个 中华民族的强烈愿望中华民族的强烈愿望 不断发展的中国已不断发展的中国已 经具备解决这些问题的实力经具备解决
7、这些问题的实力 由于历史原由于历史原 因，三地的情况比较复杂因，三地的情况比较复杂【来来源源 A. B. A. B. C. D. C. D.A2.2.香港、澳门的回归，其重要意义有（香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） 中国人民洗雪了百年国耻中国人民洗雪了百年国耻 标志我国在标志我国在 完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一 步步 为解决台湾问题提供了成功的范例为解决台湾问题提供了成功的范例 向世界显示了中国政府是负责任的政府向世界显示了中国政府是负责任的政府 A. B. A. B. C. D. C. D.B3.3.我国能够成功于我国能够成功于199719
8、97年、年、19991999年分别收回香年分别收回香 港和澳门主权的根本原因在于（港和澳门主权的根本原因在于（ ） A.A.国际地位的提高国际地位的提高 B.B.综合国力的增强综合国力的增强 C.C.军事力量的壮大军事力量的壮大 D.D.“一国两制一国两制”的构想的构想B4.4.“一国两制一国两制”构想首先被运用于解决构想首先被运用于解决什么问题什么问题( ( A.A.台湾台湾 B.B.香港香港 C.C.澳门澳门 D.D.威海卫威海卫5.5.按照按照“一国两制一国两制”的原则，中华人民共和国对香的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是（港、澳门恢复行使主权的时间分别是（ ）A
9、.1984A.1984年、年、19871987年年 B.1997B.1997年、年、19981998年年C.1996C.1996年、年、19971997年年 D.1997D.1997年、年、19991999年年D6.6.我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中最重要的因素是（最重要的因素是（ ）A.A.新中国已成为独立的主权国家新中国已成为独立的主权国家B.B.国家统一是中华民族的共同愿望国家统一是中华民族的共同愿望C.C.“一国两制一国两制”构想被有关各方接受构想被有关各方接受D.D.改革开放使综合国力大大增强改革开放使综合国力大大增强D7.7.香港回归香
10、港回归2020年来，保持了经济社会的繁荣、年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归稳定和发展。香港的回归（ ）使祖国实现了完全统一使祖国实现了完全统一体现了我国综合体现了我国综合国力的提高国力的提高证明证明“一国两制一国两制”方针是正确方针是正确的的 使我国进入了发达国家的行列使我国进入了发达国家的行列A.A. B. B. C.C. D. D.C qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd 关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，
11、既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文
12、化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大 swaswa
