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1、 19451945年年1 1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务几乎无法完成任务: :他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万
2、五千米高告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向下，保持这个航向2020分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上
3、尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。 走一步，再走一步走一步，再走一步莫莫顿顿 亨特亨特LOGO莫莫顿亨特亨特 美国作家（19271983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步。一、默一、默读课读课文，整体感知。文，整体感知。1.画出标志时间变化和空间转变的语句，厘清写作画
4、出标志时间变化和空间转变的语句，厘清写作顺序。顺序。2.画出描摹人物心理的语句，体会其真实、细腻的画出描摹人物心理的语句，体会其真实、细腻的特点。特点。3.标出有助于理解课文主旨的关键语句，体会文章标出有助于理解课文主旨的关键语句，体会文章主旨。主旨。复复述述故故事事情情节节请请任任选选一种方式复述故事一种方式复述故事1.按“起因经过发展高潮结局”来复述。2.按“冒险遇险脱险”来复述。记叙文六要素：记叙文六要素：七月里的一天费城“我”、小伙伴、爸爸“我们”想找些新的花样玩爬悬崖悬崖脱险时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果二、在征服二、在征服悬悬崖崖“脱脱险险”的的过过程中，我程中，
5、我经历经历了怎了怎样样的心理的心理变变化？可圈画出表化？可圈画出表现现心理心理变变化化的的对话对话和字和字词词。最初最初毫无信心（毫无信心（“我不行！我不行！我会摔死的。我会摔死的。”）继而继而信心萌发（信心萌发（“这看起来我能做到。这看起来我能做到。”）随后随后信心大增（信心大增（“再一次，我做到了。再一次，我做到了。”） 最后最后巨大成就感（战胜恐惧，脱离险境）巨大成就感（战胜恐惧，脱离险境）害怕害怕顿时有了信心顿时有了信心信心大增信心大增成功后的喜悦成功后的喜悦我我的的心心理理成成长长过过程程 1.1.讨论：假如讨论：假如“我我”的父亲急忙赶到悬的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰崖下面，一
6、面安慰“我我”，一面急忙爬上石，一面急忙爬上石架，把架，把“我我”扶下来，这种做法和文中父亲扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？的做法你更喜欢哪一种？为什么？ 孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。服困难的勇气和经验。走一步，再走一步走一步，再走一步走一步，再走一步走一步，再走一步三、探究意三、探究意义，理解主，理解主题 2.2.父亲为什么指挥父亲为什么指挥“我我”先迈出左脚
7、先迈出左脚的一小步？这对你有什么启示？的一小步？这对你有什么启示？ 着眼于那最初的一小步，走了这一步着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 化整为零，给人以战胜艰险的信心。化整为零，给人以战胜艰险的信心。3.“我我”在悬崖上所学到的经验是什么？在悬崖上所学到的经验是什么？ 学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉它告诉“我我”无论遇到怎样的危险和困难，只无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。就不大了。“你只要想着你是
8、在走一小步你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。天大的困难也可以闯过来。(读了这个故事，你得到什么启示？读了这个故事，你得到什么启示？)1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？想象一下吗？2、杰利算是、杰利算是“我我”真正的朋友吗？他为什么真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下抛下我还
9、是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？他当时的心理吗？3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？其中的一位，你会怎么做？父父亲亲角度角度这是一位真正爱自己孩子的父亲，这是一位真正爱自己孩子的父亲，教子有方，教子有方，他不像他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句
10、话说：一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。亲。母母亲亲角度角度慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下，亲的庇护下，“我我”变得非常懦弱。如果杰利通知变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母得脸色苍白，神经兮兮
11、的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步，不准我与杰利玩。亲可能不允许我跨出家门半步，不准我与杰利玩。从此，世上多了一个废物，少了一个作家。从此，世上多了一个废物，少了一个作家。杰利角度杰利角度 如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮杰利帮“我我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不看来好像有点不放心放心”，但还是和大家一起走了。我想，这也说，
12、但还是和大家一起走了。我想，这也说明杰利低估了明杰利低估了“我我”的懦弱。他以为这么点悬崖，的懦弱。他以为这么点悬崖，“我我”总会下来的。再说，他一时也帮不了总会下来的。再说，他一时也帮不了“我我”。天越来越黑了，见天越来越黑了，见“我我”没回来，杰利的良心不安没回来，杰利的良心不安了，便告诉了了，便告诉了“我我”父亲，寻求大人帮助，把父亲，寻求大人帮助，把“我我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方，但他是地方，但他是“我我”真正的朋友。真正的朋友。！？！？四四个个孩子的角度孩子的角度列列举举古今中外名人古今中外名人战胜战胜困困难难并并获获
13、得成得成功的事例功的事例霍金一生贡献理论物理学的研究，被誉为当今最杰出的科学家之一。他的著作包括时间简史及黑洞与婴儿宇宙以及相关文章。虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。罗罗斯福斯福智慧、干练、胸怀宽广、不负众望，似乎什么都不能阻挡这个39岁的男人迈上政治峰巅的脚步。但是，无情的灾难就在这时降临。1921年夏天，罗斯福带全家在坎波贝洛岛休假，在扑灭了一场林火后，他跳进了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰质炎症。高烧、疼痛、麻木以及终生残
14、疾的前景，并没有使罗斯福放弃理想和信念，他一直坚持不懈地锻炼，企图恢复行走和站立能力，他用以疗病的佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方”。1924年，他又拄着双拐重返政坛，并在1928年成为纽约州州长。根据文章内容根据文章内容结结合自身合自身谈谈谈谈你你有有类类似的似的经历吗经历吗？你是怎么做？你是怎么做的？你有什么收的？你有什么收获获？熟熟读读成成诵诵我曾屡次发现，每当我感受到前途茫茫我曾屡次发现，每当我感受到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小山上而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小山上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，
15、不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪的回头看看，的地方。这时，我便可以惊奇而自豪的回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。自己所走过的路程是多么漫长。 旅程旅程意志倒下的时候意志倒下的时候生命也就不再屹立生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影又怎耐得又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急秋叶萧瑟晚来风急 垂下头颅垂下头颅只是为了让思想扬起只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里从别人那里我们认识了自己我们认识了自己 不要把希望始终寄托不要把希望始终寄托在别人身上在别人身上, ,记住记住: :只有只有自己才能拯救自己自己才能拯救自己! !不不经历风雨怎能见彩虹！经历风雨怎能见彩虹！
