语文苏版第四专项版块二边城节选资料

上传人:人*** 文档编号:568553481 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:52 大小:780.50KB
返回 下载 相关 举报
语文苏版第四专项版块二边城节选资料_第1页
第1页 / 共52页
语文苏版第四专项版块二边城节选资料_第2页
第2页 / 共52页
语文苏版第四专项版块二边城节选资料_第3页
第3页 / 共52页
语文苏版第四专项版块二边城节选资料_第4页
第4页 / 共52页
语文苏版第四专项版块二边城节选资料_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《语文苏版第四专项版块二边城节选资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文苏版第四专项版块二边城节选资料(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文苏版第四专项版块二(边城(节选))资料江城子江城子乙卯乙卯正月二十日夜记梦正月二十日夜记梦 苏轼苏轼十年生死两茫茫十年生死两茫茫。不思量,自难忘。不思量,自难忘。千里孤坟千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面应不识,尘满面,鬓如霜。,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈断处:明月夜,短松冈。【注注】乙卯:宋神宗熙宁八年乙卯:宋神宗熙宁八年1075,苏轼,苏轼四十岁,当时任密州四十岁,当时任密州(今山东诸城县今山东诸城县)知州。知州。十年生死两茫

2、茫:十年来,生死双方隔绝,什十年生死两茫茫:十年来,生死双方隔绝,什么都不知道了。茫茫,不明貌。作者写这首词么都不知道了。茫茫,不明貌。作者写这首词的时候,他的妻子王弗恰恰死去十年。的时候,他的妻子王弗恰恰死去十年。千里孤坟:作者妻子的坟墓在四川彭山县,和他千里孤坟:作者妻子的坟墓在四川彭山县,和他当时所在地的密州东西相距数千里。当时所在地的密州东西相距数千里。 “尘满面尘满面”两句:两鬓已经白如秋霜,哀伤自己奔走劳碌和衰两句:两鬓已经白如秋霜,哀伤自己奔走劳碌和衰老。老。轩窗:门窗。轩窗:门窗。短松冈:指墓地。在遍植松短松冈:指墓地。在遍植松树的小山冈上。树的小山冈上。【鉴赏提示鉴赏提示】这

3、首词是为悼念妻子王弗而写的。这首词是为悼念妻子王弗而写的。王弗十六岁与苏轼结婚,她聪明贤惠,又有识见,王弗十六岁与苏轼结婚,她聪明贤惠,又有识见,夫妻感情一向笃厚,但不幸于宋英宗治平二年夫妻感情一向笃厚,但不幸于宋英宗治平二年 (1065)二十七岁时便在汴京二十七岁时便在汴京 (今开封今开封)谢世,次年归葬谢世,次年归葬于故乡四川祖茔。经过十年宦悔沉浮的苏轼,在这于故乡四川祖茔。经过十年宦悔沉浮的苏轼,在这首词中表达了对亡妻深挚的思念之情。首词中表达了对亡妻深挚的思念之情。【答案答案】(1)zhn(2)qi(3)dn(4)y(5)nu(6)tn(7)j(8)l(9)d(10)n(11)x(12

4、)yn(13)l(14)y(15)c b(16)ch(17)ji(18)q(19)bi(20)zhmn【答案答案】dn茶峒茶峒/tn崆峒崆峒s似乎似乎/sh似的似的s塞责塞责/si塞车塞车/si边塞边塞【答案答案】鞶鼓鞶鼓/磐石滇池磐石滇池/喧阗睨视喧阗睨视/端倪缆端倪缆绳绳/揽活绊倒揽活绊倒/拌嘴渡船拌嘴渡船/欢度春节掂量欢度春节掂量/惦记惦记欺侮欺侮/悔悟悔悟4辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中横辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中横线上。线上。(1)潇潇潇潇萧萧萧萧A“风风_兮易水寒,但是,我相信同兮易水寒,但是,我相信同志们都能凯旋!志们都能凯旋!”成都军区空军副司令员林杰成都军区空

5、军副司令员林杰与该部与该部30名勇士共饮壮行酒,前来送别的官兵名勇士共饮壮行酒,前来送别的官兵和群众无不热泪盈眶。和群众无不热泪盈眶。B当我们从宾馆告辞出来,走在马路上时,当我们从宾馆告辞出来,走在马路上时,_春雨已停,空气特别新鲜。春雨已停,空气特别新鲜。(2)变化变化变故变故A十一年前,一场家庭十一年前,一场家庭_让张桂梅从让张桂梅从大理来到丽江山区,原本只想忘却爱人过世的大理来到丽江山区,原本只想忘却爱人过世的悲伤,她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知悲伤,她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。识的纯真面庞。B不过,科比也仅仅是一台机器而已,他的不过,科比也仅仅是一台机器而已,他

6、的得分程序是死板的,缺少得分程序是死板的,缺少_的,面对凯的,面对凯尔特人,他就想用中距离跳投解决对手。尔特人,他就想用中距离跳投解决对手。(3)痕迹痕迹踪迹踪迹A然而见到他的时候,却发现他年轻而有活力,然而见到他的时候,却发现他年轻而有活力,看不见沉浮多年的看不见沉浮多年的_,依旧如新生力量般神,依旧如新生力量般神采飞扬。采飞扬。B动物对摄像机的袭击仍然是一个障碍,因此我动物对摄像机的袭击仍然是一个障碍,因此我们使用红外线来探测动物们使用红外线来探测动物_,避免惊吓到这,避免惊吓到这些野生动物。些野生动物。(4)欺侮欺侮欺负欺负A西区决赛中,加索尔让邓肯好好地西区决赛中,加索尔让邓肯好好地_

7、了了一回,到了总决赛,加索尔发现加内特更让自己头一回,到了总决赛,加索尔发现加内特更让自己头疼不已。疼不已。B外地转来了位小女生纸月,由于身世不明,只外地转来了位小女生纸月,由于身世不明,只和外婆相依为命,总是受到坏孩子的和外婆相依为命,总是受到坏孩子的_、嘲、嘲弄,万般无奈,被迫转学。弄,万般无奈,被迫转学。【解析解析】(1)两词都是描写、形容事物的词,但适两词都是描写、形容事物的词,但适用对象有别。萧萧,象声词,形容马叫声、风声、用对象有别。萧萧,象声词,形容马叫声、风声、草木摇动声等。潇潇,形容词,形容风雨急骤状。草木摇动声等。潇潇,形容词,形容风雨急骤状。也可形容小雨。潇潇从三点水旁,

8、与水有缘。有风也可形容小雨。潇潇从三点水旁,与水有缘。有风无雨用无雨用“萧萧萧萧”,有雨或有风有雨用,有雨或有风有雨用“潇潇潇潇”。(2)“变故变故”指发生意外的事情或灾难,是名词;指发生意外的事情或灾难,是名词;“变化变化”是指事物在形态上或本质上产生的新的情况,是指事物在形态上或本质上产生的新的情况,是动词。是动词。(3)痕迹:物体留下的印记;残存的迹象。痕迹:物体留下的印记;残存的迹象。“踪迹踪迹”指行动所留下的痕迹,重在行动后留下的。指行动所留下的痕迹,重在行动后留下的。(4)两词都有用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱的两词都有用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱的意思。意思。“欺侮欺侮”词

9、义更偏向词义更偏向“侮辱侮辱”,侧重对人格、,侧重对人格、尊严的侵犯。尊严的侵犯。【答案答案】(1)A.萧萧萧萧B潇潇潇潇(2)A.变故变故B变化变化(3)A.痕迹痕迹B踪迹踪迹(4)A.欺负欺负B欺侮欺侮5文学常识填空。文学常识填空。沈从文沈从文(19021988),现代,现代_家、散文家、家、散文家、文物研究家。原名文物研究家。原名_。_(省省)凤凰凤凰人,苗族。其文学创作宏富,数量惊人,有小说、人,苗族。其文学创作宏富,数量惊人,有小说、散文、文论、自传、通信等散文、文论、自传、通信等70余种,是现代文学余种,是现代文学史上最多的作家之一。短篇小说史上最多的作家之一。短篇小说丈夫丈夫、贵

10、贵生生、三三三三与长篇小说与长篇小说_、_是其代表作。是其代表作。【答案答案】小说沈岳焕湖南边城长河小说沈岳焕湖南边城长河一、作者简介一、作者简介沈从文沈从文(19021988)原名沈岳焕,湖南凤凰县原名沈岳焕,湖南凤凰县人,苗族,人,苗族,14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,史研究所工作,主

11、要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。年病逝于北京。沈从文一生共出版了沈从文一生共出版了石子船石子船、从文子集从文子集等等30多种短集小说集和多种短集小说集和边城边城,长河长河等等6部中长部中长篇小说,沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要篇小说,沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者,他认为表现者和反思者,他认为“美在生命美在生命”,虽身处于,虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市,却醉心于人性之美,他虚伪、自私和冷漠的都市,却醉心于人性之美,他说:说:“这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,人,那可不是我,我只想造希腊小庙。选小地那可不

12、是我,我只想造希腊小庙。选小地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实、作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实、对称,形体虽小而不纤巧,是我理想的建对称,形体虽小而不纤巧,是我理想的建筑,这庙供奉的是筑,这庙供奉的是“人性人性“(习作选集代习作选集代序序)。中篇小说中篇小说边城边城是他的代表作,寄寓着沈从文是他的代表作,寄寓着沈从文“美美”与与“爱爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的美学理想,是他表现人性美最突出的作品,通过湘西儿女翠翠恋人傩送的爱情悲剧,的作品,通过湘西儿女翠翠恋人傩送的爱情悲剧,反映出湘西在反映出湘西在“自然自然”、“人事人事”面前不能把握自面前不能把握自己的命运,一代又一代重

13、复着悲涂的人生,寄托了己的命运,一代又一代重复着悲涂的人生,寄托了作者民族的和个人的隐痛。作者民族的和个人的隐痛。二、二、 理清小说的情节结构,主要抓住翠翠心理,理理清小说的情节结构,主要抓住翠翠心理,理解课文解课文 翠翠心中的凄凉翠翠心中的凄凉翠翠的父亲、母亲翠翠的父亲、母亲翠翠的翠翠的梦梦爷爷上城爷爷上城爷孙谈爷孙谈“唱歌唱歌”翠翠爱听翠翠爱听“歌歌”三、课文精析三、课文精析(一一)问题摘要问题摘要1第一段中,翠翠为什么会感到第一段中,翠翠为什么会感到“薄薄的凄凉薄薄的凄凉”?明确:明确:忙碌一天的世界要休息了,翠翠也闲坐下来。忙碌一天的世界要休息了,翠翠也闲坐下来。看着天上的红云,嗅着空

14、气中残留着的白天热闹的看着天上的红云,嗅着空气中残留着的白天热闹的气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么生机勃勃,而自己的生活却生机勃勃,而自己的生活却“太平凡太平凡”了,觉得了,觉得“好像缺少什么好像缺少什么”。内心骚动不安的爱情,却不能像。内心骚动不安的爱情,却不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。和周围的景物相比,不由得感到和周围的景物相比,不由得感到“薄薄的凄凉薄薄的凄凉”。2翠翠的梦,有什么深刻含义?为什么平时攀折不翠翠的梦,有什么深刻含义?为什么平时攀折不到的虎尾草轻而易举摘到

15、了?翠翠不知道到的虎尾草轻而易举摘到了?翠翠不知道“把这个把这个东西交给谁去了东西交给谁去了”又说明了什么?又说明了什么?明确:明确:翠翠的梦写了翠翠渴望得到幸福生活的躁动翠翠的梦写了翠翠渴望得到幸福生活的躁动心理。翠翠情窦初开,听到外公讲父亲和母亲浪漫心理。翠翠情窦初开,听到外公讲父亲和母亲浪漫的爱情故事,不由得联想到自己的感情。的爱情故事,不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。“平时攀折不到手平时攀折不到手”的虎尾草,她很容易地摘到了。她内心里以前对的虎尾草,她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送朦胧的感情,现在明确起来了。傩送朦胧的感情,现在明确起

16、来了。“不知道把这不知道把这个东西交给谁去了个东西交给谁去了”又表现出她内心的忐忑不安。又表现出她内心的忐忑不安。3翠翠在月光下吹着芦管,为什么翠翠在月光下吹着芦管,为什么“觉得吹不好觉得吹不好”?老船夫长长的曲子,为什么?老船夫长长的曲子,为什么“翠翠的心被吹柔软翠翠的心被吹柔软了了”?明确:明确:月光如水,等待的人却没有来。月光如水,等待的人却没有来。“一片草虫一片草虫的清音复奏的清音复奏”,更使翠翠的心乱,连芦管也吹得不,更使翠翠的心乱,连芦管也吹得不好了。祖父吹了长长的曲子,婉转的曲调使好了。祖父吹了长长的曲子,婉转的曲调使“翠翠翠翠的心被吹柔了的心被吹柔了”,心像月光般清澈温柔起来。

17、,心像月光般清澈温柔起来。4关于翠翠这个人物形象:关于翠翠这个人物形象: 明确:明确:翠翠天真善良,温柔清纯。她和外公相翠翠天真善良,温柔清纯。她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃外公去寻她,可是想到的心事,她就幻想出逃外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开,为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。而节选部分以后爱上了傩送,感情纯洁真挚。而节选部分以后傩送远去,她又矢志不渝地看着心上人的归来,傩送

18、远去,她又矢志不渝地看着心上人的归来,表现她爱的执著。表现她爱的执著。(二二)合作探究合作探究1翠翠和祖父的祖孙情:翠翠和祖父的祖孙情:明确:明确:这是作品中最主要的两个人物。相隔着这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人,祖孙俩组成的家庭是残破的,所中间一代人,祖孙俩组成的家庭是残破的,所以在悠长的岁月中,祖孙二人不仅生活上相依以在悠长的岁月中,祖孙二人不仅生活上相依为命,也在感情上相濡以沫。可重点分析第为命,也在感情上相濡以沫。可重点分析第13章章(课文前部分课文前部分)翠翠的翠翠的“负罪负罪”和和“赎罪赎罪”。再让学生找表现祖孙亲情的文段,让他们意识再让学生找表现祖孙亲情的文段,让他

19、们意识到这真挚亲情是植根于纯朴民风中的。到这真挚亲情是植根于纯朴民风中的。2翠翠和天保兄弟的爱情:翠翠和天保兄弟的爱情:明确:明确:爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥,爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥,爱情愈纯洁,其中包含的物欲成分就愈少。爱情愈纯洁,其中包含的物欲成分就愈少。课文节选的三章没有直接写到几个青年男女相爱的课文节选的三章没有直接写到几个青年男女相爱的动机,但却写到了他们表达爱情的方式,最动人的动机,但却写到了他们表达爱情的方式,最动人的当然是傩送的歌声和翠翠梦里的虎尾草。当然是傩送的歌声和翠翠梦里的虎尾草。傩送用整夜的歌声表达对心上人的爱慕,让人不由傩送用整夜的歌声表达

20、对心上人的爱慕,让人不由想起想起诗经诗经乐府乐府里咏叹爱情的美丽诗章,这里咏叹爱情的美丽诗章,这是湘西古风犹存的明证,更是这里的人把爱情视作是湘西古风犹存的明证,更是这里的人把爱情视作圣洁感情的表现。同样,翠翠在睡梦中受到歌声召圣洁感情的表现。同样,翠翠在睡梦中受到歌声召唤,她摘取了一捧虎尾草,准备送给意中人,一个唤,她摘取了一捧虎尾草,准备送给意中人,一个少女纤尘未染的心豁然眼前,让人感动。少女纤尘未染的心豁然眼前,让人感动。可作补充的是翠翠父母的爱情,他们在对歌中相爱,可作补充的是翠翠父母的爱情,他们在对歌中相爱,在绝望中殉情。爷爷对翠翠说:在绝望中殉情。爷爷对翠翠说:“最重要的事情,最重

21、要的事情,就是这种歌唱出了你就是这种歌唱出了你”,原来,翠翠就是纯洁爱情,原来,翠翠就是纯洁爱情的结晶。的结晶。 3天保和傩送的手足情天保和傩送的手足情 明确:明确:天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个姑娘,眼看兄弟要变成情敌,他们没有反目成仇,姑娘,眼看兄弟要变成情敌,他们没有反目成仇,也没有像流行小说写的那样,其中一个慷慨也没有像流行小说写的那样,其中一个慷慨“出让出让”,他们懂得,姑娘不是财产,感情没有价格,你,他们懂得,姑娘不是财产,感情没有价格,你必须接受姑娘的选择,而不能代替姑娘做出选择。必须接受姑娘的选择,而不能代替姑娘做出选择。于是他们公

22、平地、正大光明地做了竞争,哥哥走了于是他们公平地、正大光明地做了竞争,哥哥走了车路占了先,就一定让弟弟走马路先开口,结果一车路占了先,就一定让弟弟走马路先开口,结果一唱定乾坤,这里没有裁判,没有评委,没有公证人,唱定乾坤,这里没有裁判,没有评委,没有公证人,只有良心和道德,再加上血浓于水的手足深情。为只有良心和道德,再加上血浓于水的手足深情。为了成全弟弟,哥哥带着失恋的忧伤远走他乡了成全弟弟,哥哥带着失恋的忧伤远走他乡 阅读阅读边城边城,完成,完成13题。题。1分别概括翠翠、傩送和祖父的形象特征,分别概括翠翠、傩送和祖父的形象特征,并说出理由。并说出理由。_【解析解析】边城边城的生活是真实的,

23、同时又是理的生活是真实的,同时又是理想化的,这是一种理想化了的现实。想化的,这是一种理想化了的现实。“纯粹的美纯粹的美”和和“清洁的灵魂清洁的灵魂”是这篇小说的人物特征。解说理是这篇小说的人物特征。解说理由时必须结合文本,从人物的人物特征、动作、神由时必须结合文本,从人物的人物特征、动作、神态心理等角度加以阐述。持之有据,能自圆其说即态心理等角度加以阐述。持之有据,能自圆其说即可。可。【答案答案】翠翠的形象是清纯的。她是十五岁的翠翠的形象是清纯的。她是十五岁的纯美少女,纯真聪慧,像一只小鹿那样活泼健美;纯美少女,纯真聪慧,像一只小鹿那样活泼健美;恬静、温柔、纯净、灵动、忠贞,如水滴般明澈清恬静

24、、温柔、纯净、灵动、忠贞,如水滴般明澈清透,又充满青春活力,从外表到内心都姣好无比。透,又充满青春活力,从外表到内心都姣好无比。她对爱情的追寻却总是在梦境状态,如同期待那每她对爱情的追寻却总是在梦境状态,如同期待那每夜都会入梦而来的傩送的歌声。夜都会入梦而来的傩送的歌声。傩送淳朴、英俊、幽默。翠翠在码头苦等爷爷时,傩送淳朴、英俊、幽默。翠翠在码头苦等爷爷时,他好意邀她进屋去等,翠翠误会他并骂了他,他不他好意邀她进屋去等,翠翠误会他并骂了他,他不予计较,还让人送她回家。予计较,还让人送她回家。祖父的形象是淳朴。祖父的形象是淳朴。他是一位勤劳、善良、坚强、古朴、带点狡猾的老他是一位勤劳、善良、坚强

25、、古朴、带点狡猾的老人,是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为人,是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。2在小说中,自然景物与风土人情构成了边城的环在小说中,自然景物与风土人情构成了边城的环境。请结合具体内容鉴赏小说的环境美。境。请结合具体内容鉴赏小说的环境美。_【解析解析】本题主要考查对小说中自然景物与风土本题主要考查对小说中自然景物与风土人情的赏析。人情的赏析。【答案答案】沈从文笔下的湘西山城充满了安静活泼、沈从文笔下的湘西山城充满了安静活泼、生机盎然的风景,充满了美;天朗、风清、水清。生机盎然的风景,充满了美

26、;天朗、风清、水清。这个健康、自然而又优美的世界,寄托了他深沉而这个健康、自然而又优美的世界,寄托了他深沉而真挚的爱,寄托着他的哀愁、怜悯和希望。真挚的爱,寄托着他的哀愁、怜悯和希望。边城边城对湘西民俗风习作了细致的描绘对湘西民俗风习作了细致的描绘青年男青年男女用对歌的方式在月明之夜倾吐爱慕之情;端午节,女用对歌的方式在月明之夜倾吐爱慕之情;端午节,家家关门闭户,到河边或吊脚楼上观赏赛龙舟、捉家家关门闭户,到河边或吊脚楼上观赏赛龙舟、捉鸭子,一同在吊脚楼下听唱曲,划拳行酒,其乐融鸭子,一同在吊脚楼下听唱曲,划拳行酒,其乐融融。中秋舞龙,耍狮子,放烟花,使小小的山城沉融。中秋舞龙,耍狮子,放烟花

27、,使小小的山城沉浸在一片欢乐之中。这些山花流水般的风俗画,散浸在一片欢乐之中。这些山花流水般的风俗画,散发着泥土的清香,显示了湘西山城独特的地方色彩,发着泥土的清香,显示了湘西山城独特的地方色彩,具有淳朴、原始、和乐之美。具有淳朴、原始、和乐之美。3请结合具体内容鉴赏小说的人情美。请结合具体内容鉴赏小说的人情美。_【解析解析】本题主要考查对小说中人情美的赏析。本题主要考查对小说中人情美的赏析。【答案答案】小说中洋溢着人情美:官民同乐、军民小说中洋溢着人情美:官民同乐、军民共欢,俨然世外桃源;龙头大哥顺顺一家人对翠翠共欢,俨然世外桃源;龙头大哥顺顺一家人对翠翠爷孙的关怀照顾;爷爷对孤独老汉的关心

28、,甚至连爷孙的关怀照顾;爷爷对孤独老汉的关心,甚至连埋怨爷爷食言的翠翠知道后,也理解了爷爷;渡船埋怨爷爷食言的翠翠知道后,也理解了爷爷;渡船人给老船夫钱,老船夫却不要,二人竟然为此吵架;人给老船夫钱,老船夫却不要,二人竟然为此吵架;另外有迎婚送亲的花轿队,路过渡口,送给老船夫另外有迎婚送亲的花轿队,路过渡口,送给老船夫“一个小红纸包一个小红纸包”的钱,而从不要过路人钱的老船的钱,而从不要过路人钱的老船夫还必须收下;顺顺因为两个儿子能下水捉鸭子而夫还必须收下;顺顺因为两个儿子能下水捉鸭子而不再下水捉鸭子了,不再下水捉鸭子了,“但下水救人呢,当作别论但下水救人呢,当作别论”。古朴、淳厚、善良、透明

29、,没有受到都市物质文明古朴、淳厚、善良、透明,没有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦一般宁静而美好。的污染,单纯寂寞,如梦一般宁静而美好。阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成47题。题。白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争执。一个不能接受所给的钱,一个渡人有所争执。一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使

30、这人不得不把钱捏在手里。回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸,无法去追赶夫手还得拉着船让别一个人上岸,无法去追赶那个人,就喊小山头的孙女:那个人,就喊小山头的孙女:“翠翠,翠翠,为我拉着那个卖皮纸的小伙子,翠翠,翠翠,为我拉着那个卖皮纸的小伙子,不许他走!不许他走!”翠翠不知道是怎么回事,当真便同黄狗去拦着翠翠不知道是怎么回事,当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说:那第一个下船人。那人笑着说:“请不要拦我!

31、请不要拦我!”“不成,你不能走!不成,你不能走!”正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什么事情。么事情。翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放放,只说:,只说:“不许走!不许走!不许走!不许走!”黄狗为了表黄狗为了表示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人都笑着,一时不能走路。祖的吠着。其余商人都笑着,一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,父气吁吁的赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去,搓并且搭了一大束草烟到那商人的担

32、子上去,搓着两手笑着说:着两手笑着说:“走呀!你们上路走!走呀!你们上路走!”那些那些人于是全笑着走了。人于是全笑着走了。翠翠说:翠翠说:“爷爷,我还以为那人偷你东西同你爷爷,我还以为那人偷你东西同你打架!打架!”祖父就说:祖父就说:“嗨,他送我好些钱,我才不要这些钱!告他嗨,他送我好些钱,我才不要这些钱!告他不要钱,他还同我吵,不讲道理!不要钱,他还同我吵,不讲道理!”翠翠说:翠翠说:“全还给他了吗?全还给他了吗?”祖父抿着嘴把头摇摇,闭上一只眼睛,装成狡祖父抿着嘴把头摇摇,闭上一只眼睛,装成狡猾得意神气笑着,把扎在腰带上留下的那枚单猾得意神气笑着,把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出,送给翠翠

33、,且说:铜子取出,送给翠翠,且说:“礼轻仁义重,我留下一个。他得了我们那把礼轻仁义重,我留下一个。他得了我们那把烟叶,可以吃到镇烟叶,可以吃到镇筸筸城城!”【答案答案】ynxqin5“翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放”对这对这句话中的句话中的“更更”字应如何理解?字应如何理解?_【解析解析】翠翠在得知事情原委后,也和爷爷一样翠翠在得知事情原委后,也和爷爷一样急着要把东西还给卖纸人,因此一个急着要把东西还给卖纸人,因此一个“更更”字体现字体现翠翠的淳朴和可爱。翠翠的淳朴和可爱。【答案答案】“更更”字修饰限制字修饰限制“紧拉不放紧拉不放”,描写,描写翠翠知道事情原委后的情态,说明翠翠和爷爷一样翠翠知道事情原委后的情态,说明翠翠和爷爷一样淳朴。淳朴。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号