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1、综合性学习综合性学习人无信不立人无信不立综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。名人逸事等，培养搜集、整
3、理信息的能力。2.2.联系生活实际，深入理解联系生活实际，深入理解“诚信诚信”的内涵和价的内涵和价值，培养自身的诚信品质。值，培养自身的诚信品质。3.3.通过此次活动激发互信之心，学会诚信做人、通过此次活动激发互信之心，学会诚信做人、做事。做事。目标导航目标导航综合性学习人无信不立 中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富
4、的诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。重点解读重点解读综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
5、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一、引经据典话诚信一、引经据典话诚
6、信1.1.古代先哲在思考古代先哲在思考“信信”时，留下了很多精彩论述；时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行古今的道德楷模践行“信信”的美德的美德，他们的，他们的品行令品行令人景仰。搜集有关人景仰。搜集有关“信信”的名言警句、成语典故、的名言警句、成语典故、名人名人轶轶事及其他经典论述，理解事及其他经典论述，理解“信信”的传统内涵。的传统内涵。综合性学习人无信不立2.2.汇总并整理搜集的资料汇总并整理搜集的资料，可将资料先按类别划分可将资料先按类别划分为论述类和事例类，再将前者进一步划分为为论述类和事例类，再将前者进一步划分为“个人个人之信之信”“”“交友之信交友之信”“”“经商之信经商之
7、信”“”“国家之信国家之信”等；等；也可将所有资料划分为也可将所有资料划分为“正面正面”“”“反面反面”两类。两类。3.3.研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现研读整理后的资料，讨论：我国古代典籍中出现的的“信信”有哪些含义？有哪些含义？“信信”对于个人、社会、国对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？家有怎样的重要意义？综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路二、环顾身边思诚信二、环顾身边思诚信1.1.诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人，就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不这样一些人，就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，诚实待人，讲究信用，言必信，回避自己的责任，诚实待人，讲究信用，言必信，行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的经历与想法，并把他们的故们的故事，问问他们的经历与
10、想法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己的感想。事讲给同学听，说出自己的感想。综合性学习人无信不立2.2.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊，借钱不还，假冒伪劣商品等，展开讨论：诚作弊，借钱不还，假冒伪劣商品等，展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？信缺失会带来什么不良影响？综合性学习人无信不立三、班级演讲说诚信三、班级演讲说诚信1.1.围绕围绕“诚信诚信”的话题，每人写一篇演讲稿，要注的话题，每人写一篇演讲稿，要注意恰当地运用活动中搜集到意恰当地运用活动中搜集到的的资料。先在小组内试资料。先在小组内试讲，小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一
11、位演讲讲，小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。同学合作，共同修出色的同学参加班级的演讲会。同学合作，共同修改演讲稿，并为推荐出来演讲的同学出谋划策。改演讲稿，并为推荐出来演讲的同学出谋划策。2.2.适时适时组织一次班级演讲会组织一次班级演讲会，事先做好活动的策划、事先做好活动的策划、组织工作，列出清单，大家分工完成。组织工作，列出清单，大家分工完成。综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
12、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
13、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路探究示例探究示例示例一：示例一：1.1.有关有关“信信”的名言警句的名言警句（1 1）马先驯而后求良，人先信而后求能。）马先驯而后求良，人先信而后求能。淮南子淮南子（2 2）人背信则名不达。）人背信则名不达。刘向刘向（3 3）人之所助者，信也。）人之所助者，信也。周易周易（4 4）人无忠信，不可立于世。）人无忠信，不可立于世。程颐程颐综合性学习人无信不立2.2.有关有关“信信”的成语典故的成语典故 季布
14、一诺：秦末有个叫季布的人，一向季布一诺：秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了深厚的友谊。当时甚至流传着这样一句起了深厚的友谊。当时甚至流传着这样一句话：话：“得黄金百斤，不如得季布一诺。得黄金百斤，不如得季布一诺。”综合性学习人无信不立3.3.信信”的含义示例的含义示例 “ “信信”，人言为信，是说言语真实。，人言为信，是说言语真实。老老子子中说：中说：“信言不美，美言不信。信言不美，美言不信。”信即指信即指言语真实。言语真实。说文解字说文解字中说中说“信，诚也信，诚也”。信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉，言出必信，即诚信，待
15、人处事真诚、讲信誉，言出必行。可见，诚信是为人处世之本，要诚实守信、行。可见，诚信是为人处世之本，要诚实守信、言而有信。言而有信。综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
16、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路示例二：示例二： 我的堂弟去买豆芽，他递给摊主我的堂弟去买豆
17、芽，他递给摊主5 5元钱，买元钱，买了了1 1元钱的豆芽。摊主找钱后，他拿着钱就回家元钱的豆芽。摊主找钱后，他拿着钱就回家了，把钱交给妈妈时，却发现摊主找了了，把钱交给妈妈时，却发现摊主找了5 5张张1 1元的元的纸币。纸币。“呀，摊主多找给我呀，摊主多找给我1 1元钱。元钱。”他对妈妈他对妈妈说。说。 “ “这多出来的这多出来的1 1元钱，你来决定怎么办吧！元钱，你来决定怎么办吧！”妈妈笑着对他说。妈妈笑着对他说。综合性学习人无信不立 他对妈妈说：他对妈妈说：“我去还钱。我去还钱。”可就在他要去可就在他要去还钱的时候，他觉得来回跑一趟，路好远呀。他还钱的时候，他觉得来回跑一趟，路好远呀。他又
18、犹豫了，而且当时烈日当头，为了又犹豫了，而且当时烈日当头，为了1 1元钱跑这元钱跑这么远的路，值得吗？但转念一想：天这么热，卖么远的路，值得吗？但转念一想：天这么热，卖菜的多不容易啊。于是他从妈妈手里接过菜的多不容易啊。于是他从妈妈手里接过1 1元钱，元钱，飞快地向小摊跑去，把飞快地向小摊跑去，把1 1元钱还给了摊主，并说元钱还给了摊主，并说明了情况。周围的人纷纷向他投去了赞许的目光。明了情况。周围的人纷纷向他投去了赞许的目光。综合性学习人无信不立 诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人、立足社诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人、立足社会的根本，但当今社会上却出现了信任危机。为防止会的根本，但当今
19、社会上却出现了信任危机。为防止学生考试舞弊，教室里都装上了摄像头；学生考试舞弊，教室里都装上了摄像头；“毒奶粉毒奶粉”引发了去香港、国外买奶粉的浪潮；各种食品添加剂引发了去香港、国外买奶粉的浪潮；各种食品添加剂和假冒伪劣商品让我们不禁问：还能吃上健康食品吗和假冒伪劣商品让我们不禁问：还能吃上健康食品吗？信任危机是社会的毒瘤，是我们无视诚信所付出的？信任危机是社会的毒瘤，是我们无视诚信所付出的代价。它无声无息却充满负能量，足以销蚀人的良善，代价。它无声无息却充满负能量，足以销蚀人的良善，更会使国家、民族丧失生存的基石。更会使国家、民族丧失生存的基石。综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成
20、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
21、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路示例三：演讲稿示例示例三：演讲稿示例诚信使我们的人格闪光诚信使我们的人格闪光 诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间冷暖。身，养天地正气，问人间冷暖。 然而近年来，诚信却受到了
22、严峻的挑战，且然而近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说社会上的各种尔虞我诈，也不说什么不说社会上的各种尔虞我诈，也不说什么“黑心黑心棉棉”“”“民工米民工米”，就是哪天你扶起了一位摔倒在，就是哪天你扶起了一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。综合性学习人无信不立 多年前，一位北大新生入学，他提着大包小多年前，一位北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。正不知如何包，在偌大的北大校园里不知所措。正不知如何是好时，他看见一位穿着布衫的长者，情急之下是好时，他看见一位穿着布衫的长者，情急之下他便把行李往这位长者身边一放，说道：他
23、便把行李往这位长者身边一放，说道：“师傅，师傅，麻烦您帮我看着点啊！我一会儿就回来！麻烦您帮我看着点啊！我一会儿就回来！”一个一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他看着行李，寸步不离。位长者依然为他看着行李，寸步不离。综合性学习人无信不立 在第二天的新生入学大会上，他发现昨天为在第二天的新生入学大会上，他发现昨天为他看行李的长者正坐在主席台的中央。原来这位他看行李的长者正坐在主席台的中央。原来这位长者是北大的副校长长者是北大的副校长季羡林先生。季羡林先生。 事后，这位学生说，季老身上透出的人格魅事后，这位学生说，季老身上透出的人格
24、魅力将影响他的一生。力将影响他的一生。 诚信就是如此能征服人心。诚信就是如此能征服人心。 一位社会学家曾就一位社会学家曾就“为什么我会成功为什么我会成功”这一这一综合性学习人无信不立问题，对一千位成功人士做了调查，结果出乎他问题，对一千位成功人士做了调查，结果出乎他的意料，没有一个人认为他们的成功完全是因为的意料，没有一个人认为他们的成功完全是因为自身的才华。他们中绝大多数都认为：成功的秘自身的才华。他们中绝大多数都认为：成功的秘诀在于诚信。其中一位只有小学文化的企业家说：诀在于诚信。其中一位只有小学文化的企业家说：高深的理论我不懂。我只知道，诚信对待每一位高深的理论我不懂。我只知道，诚信对待
25、每一位客户，诚信对待所有与我合作的人。客户，诚信对待所有与我合作的人。综合性学习人无信不立 作为当代中学生，我们更应该用诚信去对待作为当代中学生，我们更应该用诚信去对待每一位同学，用诚信去对待每一次考试。如果我每一位同学，用诚信去对待每一次考试。如果我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，那么将来们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，那么将来恐怕很难在社会中立足。季老信守诺言，幼小的恐怕很难在社会中立足。季老信守诺言，幼小的华盛顿坦然承认自己的错误，这些事例无不告诉华盛顿坦然承认自己的错误，这些事例无不告诉我们：唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天我们：唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。下
26、之大本。综合性学习人无信不立 诚信是现代社会不可或缺的个人无形资产；诚信是现代社会不可或缺的个人无形资产；诚信是一个人得以保持的最高尚的东西；诚信更诚信是一个人得以保持的最高尚的东西；诚信更是我们的自律心态和自身道德力量的体现。让我是我们的自律心态和自身道德力量的体现。让我们在现实生活中去践行诚信，担当责任。们在现实生活中去践行诚信，担当责任。综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
27、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
28、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 班内决定开展以班内决定开展以“诚信诚信”为主题的语文综合性学为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。习活动，请你来参与其中的两个环节。 （1 1）【认识诚信】）【认识诚信】请写一个有关诚信的故事名字，请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。并简单概述。_研讨练习研讨练习综合性学习人无信不立示例：示例：立木为信。立木为信。商鞅变法时，为了树立威信，下商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能令在
29、城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。把这根木头搬到北门，重赏。最后最后终于有人站出来并终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅将木头扛到了北门。商鞅便依照诺言便依照诺言重赏了他。重赏了他。烽火戏诸侯。烽火戏诸侯。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人诸侯，结果当敌人真的真的来犯，再点燃烽火来犯，再点燃烽火时时，其他诸，其他诸侯侯再也再也不来救援，自己不来救援，自己最终最终失败丧命。失败丧命。综合性学习人无信不立 （2 2）【评说诚信】）【评说诚信】据报载：一出租车司机在救助据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车一位被一辆
30、货车（已逃逸已逃逸）撞伤的老人时，先让老人撞伤的老人时，先让老人写下证明写下证明（证明不是自己撞的老人证明不是自己撞的老人），然后才救助老，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（6060字字以内，要求观点鲜明，说理透彻以内，要求观点鲜明，说理透彻）_综合性学习人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
31、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
32、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 示例：司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷示例：司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）人之所急。）综合性学习人无信不立声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所综合性学习人无信不立综合性学习人无信不立
