《海南省定安县（省选参赛）七年级语文下册 第5单元 第21课《伟大的悲剧》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省定安县（省选参赛）七年级语文下册 第5单元 第21课《伟大的悲剧》课件 新人教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、难达之极南极你你了了解解南南极极吗吗?南极极点的全景 南极气候：南极气候： 科学家曾测得科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。的平均最低气温。 (酷寒酷寒)世上风力最大风暴最多。每年约有世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒的时间刮大风。有过每秒92.5米的风米的风速。速。(烈风烈风)南极站的阿蒙森斯科特纪念碑伟伟 大大 的的 悲悲 剧剧茨威格茨威格 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881188119421942年）年）奥地利作家奥地利作家。一战前从事外国文。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本反战剧本耶雷米亚耶雷米亚，成为
2、著名的，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但作开始，但主要成就在传记文学和小主要成就在传记文学和小说创作方面说创作方面，他的传记不拘泥于史实，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集小说集最初的经历最初的经历等，传记作品等，传记作品有有人类命运攸关的时刻人类命运攸关的时刻人类的人类的群星闪耀时群星闪耀时三位大师三位大师等，还有等，还有戏剧作品戏剧作品耶雷米亚耶雷米亚等。等。学习目标1、积累词语，理清故事情节 2、把握关键语句，感受并学习主人公的精神品质，把握作者所表达的思想感情3 3、瘦弱。（、
3、瘦弱。（ ） 4 4、本指祭祀礼毕。今指财物用完或货物售完。（、本指祭祀礼毕。今指财物用完或货物售完。（ ） 5 5、丈夫死后留下的妻子。（、丈夫死后留下的妻子。（ ）6 6、形容不满意或不高兴的神情。（、形容不满意或不高兴的神情。（ ） 7 7、形容来得很晚。（、形容来得很晚。（ ） 8 8、忧愁不安的样子。（、忧愁不安的样子。（ ） 9 9、较量；争逐。（、较量；争逐。（ ）词语大闯关： 选一选2 2、形容十分恐惧（、形容十分恐惧（ ) ) 羸弱羸弱羸弱羸弱 告罄告罄告罄告罄遗孀遗孀遗孀遗孀姗姗来迟姗姗来迟姗姗来迟姗姗来迟怏怏不乐怏怏不乐怏怏不乐怏怏不乐 忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡
4、角逐角逐角逐角逐1 1、话讲得很乱，没有条理。（、话讲得很乱，没有条理。（ ）毛骨悚然毛骨悚然语无伦次语无伦次语无伦次语无伦次怏怏不乐怏怏不乐怏怏不乐怏怏不乐毛骨悚然毛骨悚然 羸弱羸弱羸弱羸弱 告罄告罄告罄告罄遗孀遗孀遗孀遗孀姗姗来迟姗姗来迟姗姗来迟姗姗来迟 忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡忧心忡忡 角逐角逐角逐角逐故事背景挪挪威威人人阿阿蒙蒙森森和和英英国国海海军军上上校校斯斯科科特特各各带带领领一一支支探探险险队队向向南南极极点点进进发发，阿阿蒙蒙森森用用20条条爱爱斯斯基基摩摩狗狗作作为为交交通通工工具具（狗狗拉拉雪雪橇橇前前进进），1911年年12月月14日日到到达达南南极极点点。斯斯科科特特
5、用用西西伯伯利利亚亚矮矮种种马马和和少少量量的的爱爱斯斯基基摩摩狗狗作作为为交交通通工工具具，中中途途狗狗跑跑了了，只只能能靠靠人人拉拉雪雪橇橇前前进进，前前进进速速度度大大打打折折扣扣，在在1912年年1月月16日日才才到到达达南南极极点点，比比阿阿蒙蒙森森迟迟了了33天天。由由于于南南极极严严寒寒天天气气突突然然提提前前到到来来，斯斯科科特特5人人在在归归途途中中，与与暴暴风风雪雪天天气气搏搏斗斗两两个个多多月月，体体力力不不支支，3月月29日日，5名名队队员员全全部部牺牺牲牲。1912年年11月月12日日，后后方方搜搜索索队队在在斯斯科科特特蒙蒙难难处处找找到到了了保保存存在在睡睡袋袋中
6、中的的3具具完完好好的的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。虽虽然然斯斯科科特特到到达达南南极极点点的的时时间间比比阿阿蒙蒙森森晚晚，但但却却是是世界公认的最伟大的南极探险家。世界公认的最伟大的南极探险家。请 用 一 句 话 概 括 全 文本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。南极点南极点1912年年1月月18日日12.1.16屠宰场地屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发搜救队从营地出发12.10.29贮藏点贮藏点12.3.2离贮藏点离贮藏点还差还差17公公里里12.3.29离下一个贮藏离下一个贮藏
7、点还有点还有20公里公里12.3.21贮藏点贮藏点12.11.12发现帐发现帐篷篷5 个个 人人4 个个 人人3个人个人 聪明的你，在阅读中聪明的你，在阅读中是否发现是否发现“悲悲”之所在？之所在？悲剧之悲剧之“ ”死亡之悲死亡之悲失败之悲失败之悲作证之悲作证之悲世人之悲世人之悲小组合作：小组合作：你觉得文中哪些细节最让你感动、难忘? 斯科特一行“伟大”体现在哪些方面？ 整体感知课文、理清故事情节。整体感知课文、理清故事情节。课文写的事件发生在课文写的事件发生在年，年， 国人斯科特探险队一行五人精国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为到
8、达时间为,但却悲哀但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比仅比人阿蒙森迟了人阿蒙森迟了,于是只好垂头丧气地踏上归途，最于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。后一个个悲壮地死去。1912一个月一个月英英1月月18日日挪威挪威字词掌握字词掌握拽拽zhuzhu i i 无无垠垠y y n n 癫癫dindin狂狂 凛凛lnln冽冽lili 吞吞噬噬shsh 销销蚀蚀shsh 羸羸l l i i弱弱 步步履履ll 告告罄罄q q ngng遗遗孀孀shungshung 坚持不坚持不懈懈xixi 千辛万苦千辛万苦 风餐露宿风餐露宿 夜不能眠夜不能眠精疲力竭精疲力
9、竭 闷闷不乐闷闷不乐 毛骨毛骨悚悚sngsng然然耀武扬威耀武扬威 洋洋得意洋洋得意 怏怏怏怏y y ngng不乐不乐姗姗来迟姗姗来迟 忧心忧心忡忡忡忡chngchng 疲惫不疲惫不堪堪knkn畏缩不前畏缩不前 鲁鲁莽莽m m ngng大胆大胆 语无伦次语无伦次念念有词精打细算念念有词精打细算 与其与其毋毋w w 宁宁角角juju 逐逐 白雪白雪皑皑皑皑 i i整整 体体 把把 握握1、快速、快速阅读课文文,用用简洁的的语言介言介绍这个故事。个故事。本本文文讲讲述述了了年年一一行行5人人，在在从从不不幸幸的过程。的过程。1912斯科特斯科特南极点返回的途中南极点返回的途中遇难遇难2、请你用一个
10、词或一句话来形容读完文、请你用一个词或一句话来形容读完文章后的感受或心情。章后的感受或心情。 合作探究合作探究 （一）理解（一）理解“悲悲剧”所有所有队员全部遇全部遇难，怪不得作者称，怪不得作者称这次探次探险为“悲悲剧”，那么，那么这次探次探险只是因只是因为这样的的结局被称局被称为悲悲剧吗？结合你合你对课文内容的理解和把握，文内容的理解和把握，谈谈课题中的中的“悲悲”体体现在哪些方面？在哪些方面？(1)(1)失败之悲失败之悲斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点。斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点。(2)(2)作证之悲作证之悲为阿蒙森的成功作证。为阿蒙森的成功作证。(3)(3)死亡之悲死亡之悲5
11、5个人全部死了。个人全部死了。（4 4）世人之悲）世人之悲在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。 2002年年2月月7日，英国的安妮公主登上南极，日，英国的安妮公主登上南极， 她此行旨在纪念英国人斯科特登上南极她此行旨在纪念英国人斯科特登上南极90周年。周年。 世人之悲世人之悲 合作探究合作探究 （二）理解（二）理解“伟大大”文中哪个情文中哪个情节打打动你的同你的同时体体现了人了人类的的“伟大大”？为什么？什么？斯科特和他的探险队员们表现出人类的斯科特和他的探险队员们表现出人类的优秀品质优秀品质1.1.诚信诚信，有令人敬佩的绅士风度。，有令人敬佩的
12、绅士风度。2.2.坚毅，执著，坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。为事业而献身的英雄气概。3.3.强烈的强烈的集体主义精神。集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生为了保护同伴勇于献出自己的生命。命。4.4.无私的爱。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。合作探究合作探究（三）理解主（三）理解主题茨威格茨威格为何不何不给胜利者阿蒙森作利者阿蒙森作传，却充，却充满激情地激情地为失失败者斯科特者斯科特书写写这悲壮的一幕？他的理由我悲壮的一幕？他的理由我们从文中的从文中的哪一
13、段看出？如何理解？哪一段看出？如何理解？一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思这话表达的是什么意思? ?在全文中起什么作用在全文中起什么作用? ?斯科特虽然失败了，但他的心灵经受斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。了考验，变得无比高尚。这句话是主旨句，起点题作用。这句话是主旨句，起点题作用。 1. 1.失败之悲失败之悲-冒险精神冒险精神2.2.作证之悲作证之悲-诚信诚信
14、3.3.死亡之悲死亡之悲团结团结 无私无私4.4.世人之悲世人之悲敬仰永远悼念，敬仰永远悼念， 从中获得精神鼓舞从中获得精神鼓舞 悲剧悲剧 伟大伟大作作为一位一位伟大的作家，茨威格想到的大的作家，茨威格想到的绝不主要是事不主要是事业的的成功者，而是成功者，而是许多多历史事件背后史事件背后给人精神上的震撼和启迪人精神上的震撼和启迪。按照按照这个价个价值标准，茨威格当然准，茨威格当然认为给斯科特作斯科特作传记会更有会更有意意义，会，会给人人长久的思考久的思考。英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正
15、的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！ 摘自里根演讲真正的英雄课堂小结课堂小结斯科特斯科特威尔逊威尔逊奥茨奥茨埃文斯埃文斯鲍尔斯鲍尔斯课堂练习课堂练习 一、一、给下列下列红色字注音或根据拼音写色字注音或根据拼音写汉字。字。无无垠垠（）遗孀孀（）毛骨毛骨悚悚（ ）然）然 zhui（）出来）出来din（）狂）狂凛冽凛冽（ ）（）（）步步l（） 鲁mng（）忧心心chngchng（）（）（）二、找出并修改下列二、找出并修改下列词语中的中的错别字。字。跚跚来跚跚来迟（）秧秧不秧秧不乐（ ）母宁（母宁（） 赢弱弱（）三、填空：三、填空：1、本文作者、本文作者， （国籍）作家，他的主要
16、成就体（国籍）作家，他的主要成就体现在在和和方面。方面。2、故事、故事发生的地点在生的地点在，主人公是，主人公是，在，在这一个英雄一个英雄的集体里的集体里还有有等共等共名探名探险队员。四、四、读了了这篇文章，或篇文章，或许你你对英雄英雄对成成败有了新的有了新的认识和体会。和体会。在你的心中，到底在你的心中，到底谁是真正的英雄；在生活中，我是真正的英雄；在生活中，我们怎怎样看待成看待成败？请以以真心英雄真心英雄为题写下你的写下你的认识和感受。和感受。 最后送给大家三句话结束本课：最后送给大家三句话结束本课：自己打败自己是最可悲的失败，自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。自己战胜自己是最可贵的胜利。每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。经历，即使是失败的，也从不会是无益的。 人可以失败，但不可以被打倒。人可以失败，但不可以被打倒。 再见！再见！
