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1、走进高二走进高二 走向成熟走向成熟 新学期主题班会新学期主题班会高二高二 九班九班第一章第一章 九班九班欢迎你欢迎你缘分让我们相聚缘分让我们相聚每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。迷失了，相逢的人会再相逢。 -村上春树村上春树 于千万人之中，遇见你所遇见的人于千万人之中，遇见你所遇见的人 ；于千万年；于千万年之中之中 ，时间无涯的荒野里，时间无涯的荒野里 ，没有早一步，没有早一步， 也也没有晚一步，没有晚一步， 刚巧赶上了。刚巧赶上了。 张爱玲张爱玲n是一个新的开始！（新的希望）n是一个倦怠期！（需要耐力 ）n是黎明前的黑暗!
2、(只为高考能破茧成蝶）第二章第二章 高二是什么？高二是什么？走进高二走进高二 了解高二了解高二n经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰年
3、学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。 高二的阶段特点：高二的阶段特点：高二被称为高二被称为“分化期分化期”“断层期断层期”。n高二学生是高中阶段的高二学生是高中阶段的“断层断层”时期。因为高一新生时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、刚进入高中，对学校、老师老师、同学以及学习都有新鲜、同学以及学习都有新鲜的感觉，同时，
4、其兴奋心情也使其具有积极的学习和的感觉，同时，其兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。而他们所面临的是如何适应新的生活和新生活态度。而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，在这个时期，无论是学校还是老师都对他们的学习，在这个时期，无论是学校还是老师都对他们给予高度的关注。高三的学生因为就要参加的高考，给予高度的关注。高三的学生因为就要参加的高考，动力压力较大。动力压力较大。n高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特
5、别是考易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。走进高二走进高二 了解高二了解高二高二的阶段特点：高二的阶段特点：高二被称为高二被称为“分化期分化期”“断层期断层期”。n n本学期有六科学业水平测试，六门高考本学期有六科学业水平测试，六门高考学科要赶课。也是同学们夯实基础的关学科要赶课。也是同学们夯实基础的关键学期。时间紧
6、、任务重，容不得丝毫键学期。时间紧、任务重，容不得丝毫的松懈。的松懈。n n轻松的暑假，使很多同学处于松懈、懒轻松的暑假，使很多同学处于松懈、懒散状态。需要及时回归。散状态。需要及时回归。n n近期目标：迅速调整回归状态。近期目标：迅速调整回归状态。明确现状明确现状 积极行动积极行动n n什么是开学应有的状态呢？什么是开学应有的状态呢？n n即有严明有序的行为习惯即有严明有序的行为习惯n n不虚度光阴的时间观念不虚度光阴的时间观念n n张弛有度的自我调整意识张弛有度的自我调整意识n n坚持下去的的意志力。坚持下去的的意志力。 正式进入高二生活的第一天，请你思考：正式进入高二生活的第一天，请你思
7、考： 一天的时间能改变什么？一天的时间能改变什么？ 一个月呢？一个月呢？ 而一年呢？而一年呢？ 我们还拥有多长时间？我们还拥有多长时间？ 还有什么改变不了？还有什么改变不了？ 你首先应该改变你的什么呢？你首先应该改变你的什么呢？第三章第三章 高二我们应该做什么？高二我们应该做什么？说一个故事（说一个故事（“慎初慎初”的古的古训）训） 孔子在云游的时候，注意到农村的轿夫抬轿子，有一个轿夫行走在高低不平、水坑连连的泥泞路上，一跳一跳的，和另外的三个很不协调，搞得轿子很不平稳。原来这个轿夫穿了双新鞋，在一跳一跳地躲水坑。可是，过了一段时间，他就再也不跳了，大胆走起来。为什么呢？因为：新鞋进水，成了湿
8、鞋。因为：新鞋进水，成了湿鞋。圣人总结说：这就是圣人总结说：这就是 “慎初慎初”，人，人都想把握好开始，但当这美好的愿都想把握好开始，但当这美好的愿望被破坏后，就可能破罐破摔了。望被破坏后，就可能破罐破摔了。老师说这个故事的目的是？老师说这个故事的目的是？ 希望每个同学都保护好自己的希望每个同学都保护好自己的新鞋，在心里永远有着对未来的美新鞋，在心里永远有着对未来的美好的愿望，这样你才有前进的动力，好的愿望，这样你才有前进的动力，才有奋斗的方向。才有奋斗的方向。讲两种现象讲两种现象n每次上课或者考试的时候，总有同学趴着睡觉，每次上课或者考试的时候，总有同学趴着睡觉，留着口水，直到铃响才睁开惺忪
9、的睡眼。留着口水，直到铃响才睁开惺忪的睡眼。n每次自习课上，总有同学隔过山越过海放浪形骸每次自习课上，总有同学隔过山越过海放浪形骸侃侃奇谈，或交头接耳碎碎叨叨，或言情武侠信侃侃奇谈，或交头接耳碎碎叨叨，或言情武侠信手拈来，或手拈来，或QQ微信开心农场微信开心农场n我们不妨想象我们不妨想象：“难道这些同学当初进高中时就难道这些同学当初进高中时就抱着混的态度来的吗？抱着混的态度来的吗？当然不是，他们跟大家一当然不是，他们跟大家一样心中是怀着梦想走进高中的，可是高一一年他样心中是怀着梦想走进高中的，可是高一一年他们怎么就变成这样呢？们怎么就变成这样呢？”他们没保护好自己的新鞋，鞋子他们没保护好自己的
10、新鞋，鞋子湿了就无所谓了。湿了就无所谓了。提几点希望（律己篇）提几点希望（律己篇）希望你能注重：希望你能注重：培养这些能力：培养这些能力：独立自主能力，能力，沟通交往沟通交往能力，能力， 组织办事组织办事能力，能力，团队协作团队协作能力。能力。养成这些品质：养成这些品质：正直善良、正直善良、自尊自信、自信、 勇敢坚韧、勤奋乐观。、勤奋乐观。 和勤奋的人在一起，你不会懒惰； 和积极的人在一起，你不会消沉； 与智者同行，你会不同凡响； 与高人为伍，你能登上巅峰。 生活中最不幸的是由于你身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。 有句话说得好，你是谁并不重要，你是谁并
11、不重要， 重要的是重要的是你和谁在一起。你和谁在一起。 提几点希望（交友篇）提几点希望（交友篇）第四章第四章 老师寄语老师寄语 不要再贪恋家中的自在和温暖，不要再沉不要再贪恋家中的自在和温暖，不要再沉迷网络上的快乐和刺激，不要再为过去的荣迷网络上的快乐和刺激，不要再为过去的荣誉而骄傲，更不要再为以往的过失而惭愧。誉而骄傲，更不要再为以往的过失而惭愧。从现在开始，你们同处于一条起跑线上。拿从现在开始，你们同处于一条起跑线上。拿出你们的勇气，勇敢地开始新生活，请千万出你们的勇气，勇敢地开始新生活，请千万记住，不要弄湿了你们的新鞋，不要迷失了记住，不要弄湿了你们的新鞋，不要迷失了前进的方向。前进的方
12、向。让我受益匪浅的几句话：让我受益匪浅的几句话： 1. 再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双腿也无法到达。2. 伟大的毅力只为伟大的目标而产生。 3. 认真做事只能把事情做对，用心做事才能 把事情做好。 请针对自己的爱好或不足，摘录一句格言来鼓励自己或提醒自己。制定出本学期要赶超的同学的名单。加油！我想和大家交流一下我想和大家交流一下n希望大家提高自律自我管理能力，做班希望大家提高自律自我管理能力，做班级的主人，做自己的主人。级的主人，做自己的主人。n希望我们共同进步。希望我们共同进步。n会后任务：n请大家认真思考，根据个人情况拟定学期计划，写在周记本上。别犹豫，向着目标前进！别犹豫，向着目标前进！
