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1、高考优秀作文的要素高考优秀作文的要素一、语言流畅，文彩飞扬一、语言流畅，文彩飞扬二、构思精巧，内容新颖二、构思精巧，内容新颖三、知识丰富，信手拈来三、知识丰富，信手拈来四、思想深刻，立意高远四、思想深刻，立意高远五、观点新颖，逻辑严密五、观点新颖，逻辑严密六、卷面整洁，字迹工整六、卷面整洁，字迹工整高考优秀作文的要素高考优秀作文的类型高考优秀作文的类型一、文化散文类一、文化散文类二、小小说类二、小小说类三、抒情散文类三、抒情散文类四、议论文类四、议论文类五、寓言类五、寓言类高考优秀作文的要素作文训练要点作文训练要点一、向文彩要分；一、向文彩要分；二、向知识要分；二、向知识要分；三、向构思要分；
2、三、向构思要分；四、向立意要分；四、向立意要分；五、向卷面要分；五、向卷面要分；高考优秀作文的要素20062006年江苏高考作文试题：年江苏高考作文试题： 有人说，世上本无路，走的人多了，也有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。便没了路。还有人说还有人说请以请以“人与路人与路”为题写为题写一篇文章。一篇文章。要求：要求：自定立意。自定立意。除诗歌外，文体除诗歌外，文体不限。不限。不少于不少于800字。字。 高考优秀作文的要素人与路人与路 我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了
3、你离开时的小巷，立在你走过的路的一你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。头。 这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。 我不清楚，是否因为你的走过，才有我不清楚，是否因为你的走过，才有了这巷中的深路，也可能因为我的到来了这巷中的深路，也可能因为我的到来高考优秀作文的要素可我仍站在你走过的小路上，重温着当可我仍站在你走过的小路上，重温着当初你的遗憾。初你的遗憾。我踏着你的路，带着你的梦回来了，一我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是
4、原样。他们大概看出了我与你的切仍是原样。他们大概看出了我与你的相似，同样青涩的脸庞与深邃的眼神，相似，同样青涩的脸庞与深邃的眼神，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是他，他不一样。你不是他，他不一样。”是啊，我怎么可能会是你呢是啊，我怎么可能会是你呢?你永远是位你永远是位多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的一位，因为了解你，深知你，所以一位，因为了解你，深知你，所以高考优秀作文的要素 愿意替你追寻，走上你的路。愿意替你追寻，走上你的路。 即使我有着与你一样
5、的性情，一样的即使我有着与你一样的性情，一样的性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，你是你，我是我。你的路，我有何资格你是你，我是我。你的路，我有何资格重踏重踏?我的路，仍在等着铺平。我的路，仍在等着铺平。 我决定离开，离开你的路，你的江我决定离开，离开你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我时那种南雨巷，不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。惊愕而又失望的眼神。你和我都要明你和我都要明白：路过的人只是一阵路过的风。白：路过的人只是一阵路过的风。 该放下的都让我们放下，你我的路该放下的都让我们放下，你我的路高考优秀作文的要素不会有交点，我们永远都是两
6、条平行线，不会有交点，我们永远都是两条平行线，两条孤立的路。两条孤立的路。我将你放下，放在你我将你放下，放在你来时的路上。我和你都只是平凡人，各来时的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你人有各自的路途，我又何必非要踏着你的旧路，那并不是我想要的。只希望，的旧路，那并不是我想要的。只希望，能够在清凉午后，翻开你的书卷，重温能够在清凉午后，翻开你的书卷，重温你的气息，任花开花落，云卷云舒，品你的气息，任花开花落，云卷云舒，品人生似棋。人生似棋。 我离开了你的路，回头张望，这条我离开了你的路，回头张望，这条路好深，那里有你的辛酸，可那是你的路好深，那里有你的辛酸，可那是你的
7、历程；向前张望，那儿也是一片尽头，历程；向前张望，那儿也是一片尽头，高考优秀作文的要素可那是我的路，它等着我去创造与铺设。可那是我的路，它等着我去创造与铺设。我带着自己的梦，踏上自己的路，转我带着自己的梦，踏上自己的路，转身，浪迹天涯身，浪迹天涯 高考优秀作文的要素构思篇江苏卷人与路人与路 小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。 这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，嘴唇涂的口红可以刷墙，脸上抹的走路一扭一摆，
8、嘴唇涂的口红可以刷墙，脸上抹的脂粉能盖个瓦房。脂粉能盖个瓦房。 她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：“科长小弟弟，科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。新来的吧，跟我喊姐得了。”小诚家有娇妻，这么小诚家有娇妻，这么个妖艳女郎如此称呼他，他还受得了。他脸红地答个妖艳女郎如此称呼他，他还受得了。他脸红地答道：道：“姐姐!”“哎，我这小弟还真帅呢。哎，我这小弟还真帅呢。”说着就说着就要要高考优秀作文的要素捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：“姐，你自重，我有妻室。姐，你自重，我有妻室。” 这女秘书顿时来了火：这女秘书顿时来了火：“哟，你算
9、哪根葱呀，哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你还真以为自己是彩虹啊给你点颜色，你还真以为自己是彩虹啊! !还吃软不还吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁吃硬，老娘懒得跟你放屁! !明说了吧，市长要调一明说了吧，市长要调一拨款子，要盖一幢拨款子，要盖一幢别墅别墅。”“不行，这钱是不行，这钱是公家的公家的!”!”小诚一口回绝。小诚一口回绝。“哟，你还真倔呀哟，你还真倔呀! !不行不行也得行，市长说了算也得行，市长说了算!”!”一栋写字楼都被他们的吵一栋写字楼都被他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。 一人偷偷拉了拉小诚的衣角：一人偷偷拉了拉小诚的衣角：
10、“别跟她一般别跟她一般见识，她可有后台呀。见识，她可有后台呀。”小诚不屈不挠：小诚不屈不挠：“有后台有后台怎样，我就不让。怎样，我就不让。”秘书看着人多，放了一句话，秘书看着人多，放了一句话，便走了：便走了：“小样，一会儿市长会来找你的。小样，一会儿市长会来找你的。”果果然，一会有人喊：然，一会有人喊：“小诚，市长找你。小诚，市长找你。”市长市长高考优秀作文的要素都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：“呀，呀，小诚，你好，你好，新来的吧小诚，你好，你好，新来的吧! !还习惯吧还习惯吧!”!”“他他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁能不习惯，都成霸
11、王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀敢惹他呀!”!”女秘书回了女秘书回了一句一句。“小艳小艳!”!”市市长瞪了一下那个叫小艳的秘书一眼，然后和蔼可亲长瞪了一下那个叫小艳的秘书一眼，然后和蔼可亲地说：地说：“你先出去。你先出去。”又掉过头来：又掉过头来：“来，小诚，来，小诚，坐坐!”!”那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫，市那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫，市长开始阴沉着脸：长开始阴沉着脸：“小诚呀小诚呀! !大学毕业读书不少吧大学毕业读书不少吧?”“?”“嗯。嗯。”小诚不敢直视。小诚不敢直视。“知道鲁迅的一句话知道鲁迅的一句话么么? ?叫叫世上本无路，走的人多了，也便有了路世上本无路，走的人
12、多了，也便有了路，熟悉吗，熟悉吗?”“?”“嗯。嗯。”小诚不知道他要唱哪一出。小诚不知道他要唱哪一出。“我们的毛主席说过：人多力量大我们的毛主席说过：人多力量大! !知道为什么知道为什么吗吗?”?”小诚茫然地摇摇头。小诚茫然地摇摇头。“知道为什么我能当上知道为什么我能当上市长吗市长吗? ?因为我有人哪因为我有人哪! !哈哈哈哈哈哈! !有人就有路子，知有人就有路子，知道吗道吗! !你会你会高考优秀作文的要素知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。是了。” 小诚终于知道了什么叫小诚终于知道了什么叫“后台后台”，什么叫，什么叫“路路子子”，终于
13、理解了市长的，终于理解了市长的“良苦用心良苦用心”。 小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没有记下，可他私底下准备了一个本子有记下，可他私底下准备了一个本子在科里，在科里，他渐渐耳闻一些市长的他渐渐耳闻一些市长的“先进事迹先进事迹”，他一笔笔记，他一笔笔记下了。下了。时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老婆临走时他说：婆临走时他说：“我以后的我以后的路路，就看你的了。，就看你的了。”很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组没有处于被动地位，市长当然绳之以法了，还牵连没有处于被动地
14、位，市长当然绳之以法了，还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。妖艳的秘书，只有小诚例外。 高考优秀作文的要素 押上警车的时候，小诚喊住市长，说：押上警车的时候，小诚喊住市长，说：“市市长，那句话该改一改了，应该说长，那句话该改一改了，应该说世上本有路，走世上本有路，走的人多了，也便没了路的人多了，也便没了路，您说呢，您说呢?”?”市长哑然。市长哑然。高考优秀作文的要素构思篇全国卷两棵花两棵花 庭内有棵花。之所以称为一棵花，是因为那是庭内有棵花。之所以称为一棵花，是因为那是棵高大的槐树，高高大大地立在蓝天下，清清爽
15、爽棵高大的槐树，高高大大地立在蓝天下，清清爽爽地撑开一片天地来。清晨的雾太浓，花便一嘟噜一地撑开一片天地来。清晨的雾太浓，花便一嘟噜一嘟噜地拥着、挤着。花气太浓，浓成馥郁的白，又嘟噜地拥着、挤着。花气太浓，浓成馥郁的白，又一丝丝、一缕缕浸润在澄澈的风中，松疏有致地垂一丝丝、一缕缕浸润在澄澈的风中，松疏有致地垂 落下来，叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃。落下来，叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃。 这样美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悦与这样美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悦与向往。向往。高考优秀作文的要素然而，我的小表妹乐乐说：然而，我的小表妹乐乐说：“我也要种棵花。我也要种棵花。” “那乐乐要种什么花
16、呢那乐乐要种什么花呢?”我逗她。我逗她。 她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的花盆说：花盆说：“喏，就它了。喏，就它了。” 我一看，差点笑倒。那是盆半死不活的文竹，我一看，差点笑倒。那是盆半死不活的文竹，被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细小的叶和有气无力的精神，单只文竹能不能开出花小的叶和有气无力的精神，单只文竹能不能开出花来，就够我的小表妹琢磨的了。来，就够我的小表妹琢磨的了。 “不可能。你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，不可能。你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，文竹永远成不了花。文竹永远成不了花。
17、”乐乐板着小脸，一声不吭，乐乐板着小脸，一声不吭，独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“势力范围势力范围”之内之内。 从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的高考优秀作文的要素文竹文竹。 春天过去了。杨树依依，细草茵茵，纸鸢飘飘，春天过去了。杨树依依，细草茵茵，纸鸢飘飘，孩童笑闹。只有我的小表妹一人，制定养花计划，孩童笑闹。只有我的小表妹一人，制定养花计划，严格执行，决不偷懒。严格执行，决不偷懒。夏天过去了。荷香阵阵，夏天过去了。荷香阵阵，虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。只有我的小表妹虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。只有我的小表妹一人
18、，爱花护花，松土浇水。一人，爱花护花，松土浇水。 秋天过去了。秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，秋天过去了。秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，对花谈心，望花稻香撩人。只有我的小表妹一人，对花谈心，望花成痴。成痴。 冬天过去了。白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，冬天过去了。白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，齐家欢聚。只有我的小表妹，对花相坐，两相陪伴。齐家欢聚。只有我的小表妹，对花相坐，两相陪伴。 又是一年春来到。乐乐的花没养成，人却病倒又是一年春来到。乐乐的花没养成，人却病倒高考优秀作文的要素了。二妈对我说：了。二妈对我说：“真是的，养什么劳什子花，文真是的，养什么劳什子花，文竹
19、要能成花，还不成了笑话竹要能成花，还不成了笑话?”无语。无语。我去看她我去看她时，正是那三月槐花盛。我怕她难过，便想拉上帘时，正是那三月槐花盛。我怕她难过，便想拉上帘子。她喊道：子。她喊道：“别拉别拉，姐姐，去把我的文竹抱别拉别拉，姐姐，去把我的文竹抱来。来。” 依言而行。依言而行。 她指着文竹说：她指着文竹说：“好看不，我的花好看不，我的花?”我心想，我心想，哪有什么花哪有什么花?莫不是烧糊涂了莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖她又指着刚发的芽尖说：说：“这不是花这不是花?”只见茎尖处将开未开，似绽未只见茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出绽，一丝丝绿意从中心沁出真的是花吗真的是花
20、吗?当真当真是花！我眼中一热，抱住她说：是花！我眼中一热，抱住她说：“是花，文竹和槐是花，文竹和槐树，是两棵一样美的花。树，是两棵一样美的花。” 窗外窗内，暗香浮动。窗外窗内，暗香浮动。高考优秀作文的要素阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，
21、非常羡慕，心想：要是我也有这样的本一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，
22、想抓住山羊往上飞，可是它的来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。起来，结果被牧羊人抓住了。起来，结果被牧羊人抓住了。起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：牧羊人的孩子见了，问这是一只
23、什么鸟，牧羊人说：牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“ “这这这这是一只忘记自己叫什么的鸟。是一只忘记自己叫什么的鸟。是一只忘记自己叫什么的鸟。是一只忘记自己叫什么的鸟。” ”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“ “它也很可爱啊它也很可爱啊它也很可爱啊它也很可爱啊！” ”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材作文。自主确
24、定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。料的含意作文，不要套作，不得抄袭。料的含意作文，不要套作，不得抄袭。料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 高考优秀作文的要素 乌鸦中的老鹰乌鸦中的老鹰 “ “你怎么能去学老鹰叼羊呢你怎么能去学老鹰叼羊呢? ?平常我们飞到牧平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢他们的羊呢? ?孩子，再也不要做傻事了啊。孩子，再也不要做傻事了啊。”母亲母亲一边替小乌梳理着凌
25、乱的羽毛，一边说。一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。 小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。人的皮鞭下了。“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。他们却不敢把老鹰怎样。” “ “傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。乌鸦啊。”妈妈担心地说。妈妈担心地说。 高考优秀作文的要素“
26、乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。真是亘古奇闻呀。”说话的是黄鼠狼，只见它细长说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的表情。它将脸凑到小乌面前问：的脸上布满了嘲讽的表情。它将脸凑到小乌面前问：“小乌，羊肉好吃吗小乌，羊肉好吃吗?”?”“你，滚开你，滚开”小乌小乌吼道。吼道。 “ “这孩子，真不懂事。这孩子，真不懂事。”母亲尴尬地打着圆场。母亲尴尬地打着圆场。 “ “有本事，来叼我呀。哼！有本事，来叼我呀。哼！”被小乌呵斥的被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。 这样的嘲讽已经不是第一
27、次了，自从自己叼羊这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。“妈妈，妈妈，我要学老鹰，一定要把羊叼起来。我要学老鹰，一定要把羊叼起来。”小乌坚决地说。小乌坚决地说。 高考优秀作文的要素以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无
28、一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了！小乌疯了！”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：“小乌，小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。” “ “不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于为实现自己的理想而努力！为实现自己的理想而努力！” 小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，
29、如一只黑色的箭矢，站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛高考优秀作文的要素你想起你原先对我的嘲笑。你想起你原先对我的嘲笑。”说完，它展开翅膀，说完，它展开翅膀，如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。从此，从此，这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。高考优秀作文的要素文彩篇全国卷做真正的自我做真正的自我 即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你即
30、使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中离骚。忠贞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中离骚。 五斗诗魂五斗诗魂采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。流云流云伴着坎坷，来到美丽的桃花源；风雨带着憧憬，来
31、伴着坎坷，来到美丽的桃花源；风雨带着憧憬，来到清幽的山涧；万丈红光透过云雾，照射在晋代的到清幽的山涧；万丈红光透过云雾，照射在晋代的山乡小巷山乡小巷做真正的自我，不为五斗米做真正的自我，不为五斗米高考优秀作文的要素折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正的自我，远离勾心斗角的官场。江岸边，菊花旁，的自我，远离勾心斗角的官场。江岸边，菊花旁，你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。 快哉！做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。快哉！做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。 零丁绝唱零丁绝唱人生自古谁无死，留取丹心照汗青
32、。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。但你做真正的自我，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。绝唱。 壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。 水中离骚水中
33、离骚举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦高考优秀作文的要素挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上。下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的
34、石块上。没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着“你你可以下山了，小乌。可以下山了，小乌。”看着小乌叼上来的一只黄鼠看着小乌叼上来的一只黄鼠狼，老鹰说。狼，老鹰说。“不要吃我，饶我一命吧。不要吃我，饶我一命吧。”黄鼠黄鼠狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。 “ “我根本不屑于吃你。我根本不屑于吃你。”小乌说，小乌说，“我只是想我只是想让让高考优秀作文的要
35、素攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛酸，但哭中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛酸，但却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高洁的品行。洁的品行。 悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。 一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！ 一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是
36、文天祥的零丁绝唱！与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！ 一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！性与忠贞，那是屈平的水中离骚！ 高考优秀作文的要素文彩篇全国卷给自己一方天空给自己一方天空若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。若生为幽草，我当萋萋而摇绿。 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在
37、枝桠间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。齐白石的虾，徐悲鸿的马，似乎成为了画界一座齐白石的虾，徐悲鸿的马，似乎成为了画界一座高考优秀作文的要素不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。但不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。但是齐白石之后，又有多少虾随意舞动于那一纸清波；是齐白石之后，又有多少虾随意舞动于那一纸清波；徐悲鸿之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。徐悲鸿
38、之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅是表现出自己，展现自己的风采。我们要做的仅仅是表现出自己，展现自己的风采。如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算无法登上顶峰，也可以在峰回路转中体会途中就算无法登上顶峰，也可以在峰回路转中体会途中美景，又何必为登顶不成而惆怅。撒哈拉漫漫沙路美景，又何必为登顶不成而惆怅。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如万里黄上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如万里黄沙中一眼微笑的井；龙门千佛古色古香的遗迹中，沙中一眼微笑的井；龙门千佛古色古香的遗迹中，曾留下席慕容无悔的依恋，她的生命宛
39、如千百年站曾留下席慕容无悔的依恋，她的生命宛如千百年站成的一棵树；阿里山日月潭秀山丽水的风光中，曾成的一棵树；阿里山日月潭秀山丽水的风光中，曾留下林清玄无悔的记忆，他的生命宛如一片飞上蓝留下林清玄无悔的记忆，他的生命宛如一片飞上蓝天的白云天的白云只有敢于展现自己，只有敢于在自己只有敢于展现自己，只有敢于在自己的蓝天下振翅高翔，的蓝天下振翅高翔，高考优秀作文的要素生命才会焕发出夺目的光彩。生命才会焕发出夺目的光彩。 作家屠格涅夫曾说，要找出自己值多少，那是作家屠格涅夫曾说，要找出自己值多少，那是别人的事情，重要的是做好你自己。你不比一颗星别人的事情，重要的是做好你自己。你不比一颗星暗，不比一棵树
40、低，天生我材必有用，别人可以胸暗，不比一棵树低，天生我材必有用，别人可以胸怀怀“直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”的宏图，我们却可以拥有的宏图，我们却可以拥有“暗香浮动月黄昏暗香浮动月黄昏”的美景。诗人说过，我是这个土的美景。诗人说过，我是这个土岗子上最出色的麦子。是啊！不必羡慕别人的辉煌，岗子上最出色的麦子。是啊！不必羡慕别人的辉煌，勇敢表现出真实的自己，你就是最棒的。勇敢表现出真实的自己，你就是最棒的。 也许诞生了马拉多纳的足球场上再也不会有这也许诞生了马拉多纳的足球场上再也不会有这样一位足球天才了，但是在那里依然可以有更多无样一位足球天才了，但是在那里依然可以有更多无名的球员，他们不为争得如
41、马拉多纳般的荣誉，只名的球员，他们不为争得如马拉多纳般的荣誉，只为挥洒青春无悔的汗水而尽情奔跑；也许为挥洒青春无悔的汗水而尽情奔跑；也许高考优秀作文的要素柏拉图的雅典学院，再也不会有这样一位思想家，柏拉图的雅典学院，再也不会有这样一位思想家，但在那里却有更多默默耕耘的学者，为捍卫真理而但在那里却有更多默默耕耘的学者，为捍卫真理而感到快乐。感到快乐。 虽然没有翅膀，但我依然拥有头顶的一方晴虽然没有翅膀，但我依然拥有头顶的一方晴空。空。高考优秀作文的要素知识篇福建卷月圆是画，月缺是诗月圆是画，月缺是诗 在明如镜，清如水的秋天里，在明如镜，清如水的秋天里， 我应当是快乐的。我应当是快乐的。 张爱玲张
42、爱玲 在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞不心如止水，让光阴停滞? ?何不为繁忙的生命留下何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦一点空白，让真实的心灵在此涂鸦? ?秋雨先生曾秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记
43、。高考优秀作文的要素此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花开花落两由之花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。 为生为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，心境，告别忙碌的生
44、活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操；烙下闲适的情操；高考优秀作文的
45、要素拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。 记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人人生天地间，若白驹过隙，忽然而已生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾他年傍得蟾
46、宫客，不在梅边在柳边宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，；如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章诵明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威他们都他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。 高考优秀作文的要素为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精点空白，哪怕只是一点点
47、，却能挽救无数溺水的精神失陷者。神失陷者。 平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。涂上斑斓的色彩。高考优秀作文的要素广东：广东：阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐雕像逐渐成型
48、，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴睛、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家：小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏你怎么知道她藏在里面的呢在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。心中的天使搬到这里来了。”请以请以“雕琢心中的天使雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选字的文章。标题自拟，文
49、体自选(诗歌除外诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。所写内容必须在话题范围之内。 高考优秀作文的要素构思类广东我是天使我是天使 很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福、子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福、好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使安琪，你是天使!” 我我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢我呢?“我希望我的安琪能像天使一样，美
50、好我希望我的安琪能像天使一样，美好!”妈妈妈的日记中写到。我擦干泪水，妈妈希望我成为天妈的日记中写到。我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢?像妈妈那样的吧像妈妈那样的吧!于是，我留长长的头发，于是，我留长长的头发，高考优秀作文的要素梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。说话甜丝梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：
51、妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是来像天使，只是看起来很美好，但你不是!” 怎样才是天使怎样才是天使?我问心中的自己，但没有回答。我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。美好。 我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得
52、透明轻盈。世界很美好，许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，怎样才能成为那个心中的天使，高考优秀作文的要素心灵总没有明确的回答，但我在努力心灵总没有明确的回答，但我在努力!直到有一直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家童之家”。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。 这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。虽然仅仅是清理房间，
53、教他们读情却感到很幸福。虽然仅仅是清理房间，教他们读书画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉书画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是得，他们是天使，我也是!“天使姐姐，你跟我天使姐姐，你跟我一起玩吧一起玩吧!”低下头，一个天使般的小妹妹对着我低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，笑，“你很善良你很善良!”这是最好的赞赏。这是最好的赞赏。“哗哗!”我我的羽翼张开了的羽翼张开了!原来善良与真诚才是天使的一双羽原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。翼。我想起了妈妈。 高考优秀作文的要素原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好原来她一直希望我善良、真诚，像天使一
54、样美好!我懂了，也做到了。我是天使，很美好。我懂了，也做到了。我是天使，很美好。高考优秀作文的要素知识文彩型用心雕琢自己的天使用心雕琢自己的天使 我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我我们应该克制支配欲，别企望把别人雕琢成我们的样子。们的样子。 第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个把女第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个把女人比作鲜花的是庸才，第三个把女人比作鲜花的是人比作鲜花的是庸才，第三个把女人比作鲜花的是蠢材。恰如其分。如果人的思想皆如此这般方正，蠢材。恰如其分。如果人的思想皆如此这般方正，那么我们的世界也就不会再是缤纷斑斓了。那么我们的世界也就不会再是缤纷斑斓了。 正正如情歌中有如情
55、歌中有“情歌王子情歌王子”张信哲张信哲“爱如潮水爱如潮水”般的般的缠绵，也有缠绵，也有“苏式情歌苏式情歌”经典苏永康经典苏永康“爱一个人好爱一个人好难难”的悲凉；有的悲凉；有“歌圣歌圣”张学友张学友“饿狼传说饿狼传说”般的般的火热，也有火热，也有“浪子歌手浪子歌手”齐秦齐秦“大约在冬季大约在冬季”的隽的隽永。没有永。没有高考优秀作文的要素思想的棱角，便没有个性的纷呈，没有个性的纷呈，思想的棱角，便没有个性的纷呈，没有个性的纷呈，便更没有了自我，艺术也便没有生命力。便更没有了自我，艺术也便没有生命力。别让自别让自己的思想被他人的言论所掩盖，别让自己的个性被己的思想被他人的言论所掩盖，别让自己的个
56、性被他人的思想所修剪。他人的思想所修剪。 没有苏轼、辛弃疾们的张狂个性，就没有豪放没有苏轼、辛弃疾们的张狂个性，就没有豪放派派“大江东去大江东去”和和“西北望，射天狼西北望，射天狼”的绝世气概；的绝世气概；没有柳永、李清照们的多情伤感，就没有婉约派没有柳永、李清照们的多情伤感，就没有婉约派“执手相看泪眼执手相看泪眼”和和“人比黄花瘦人比黄花瘦”的一唱三叹。的一唱三叹。 从普希金汹涌澎湃的致大海，到冰心那充从普希金汹涌澎湃的致大海，到冰心那充满母爱、童真、自然的春水；从闻一多回味悠满母爱、童真、自然的春水；从闻一多回味悠长的红烛，到舒婷含蓄深沉的致橡树。青长的红烛，到舒婷含蓄深沉的致橡树。青钱千
57、张，香波浮上，嗅之若无，若即若离，恍兮忽钱千张，香波浮上，嗅之若无，若即若离，恍兮忽兮，令人神移。这是从一种思想到另一种兮，令人神移。这是从一种思想到另一种高考优秀作文的要素思想，从一种个性到另一种个性的张扬，他们思想思想，从一种个性到另一种个性的张扬，他们思想的棱角，闪烁着灼人的光芒。的棱角，闪烁着灼人的光芒。因为思想的棱角，因为思想的棱角，我们有万物苏醒，勃勃生机的我们有万物苏醒，勃勃生机的“无边光景一时新无边光景一时新”式的春天；因为思想的棱角，我们有阳光四溢，裙式的春天；因为思想的棱角，我们有阳光四溢，裙带飘飘的带飘飘的“今听玄蝉我却回今听玄蝉我却回”式的夏天；因为思想式的夏天；因为思
58、想的棱角，我们有落英缤纷，寒秋独立的的棱角，我们有落英缤纷，寒秋独立的“霜叶红于霜叶红于二月花二月花”式的秋天；因为思想的棱角，我们有式的秋天；因为思想的棱角，我们有“千千树万树梨花开树万树梨花开”式的冬天。式的冬天。 泰戈尔说：泰戈尔说：“别踩住我的思想。别踩住我的思想。”我说：我说：“别别修整我的个性。修整我的个性。”这个世界需要这个世界需要“老夫聊发少年老夫聊发少年狂狂”的气概，也需要的气概，也需要“唯愿孩儿愚且鲁唯愿孩儿愚且鲁”的愤慨；的愤慨；需要需要“十年生死两茫茫十年生死两茫茫”的深沉哀婉，也需要有一的深沉哀婉，也需要有一个个“拣尽寒枝不肯栖拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达，需要有一个的
59、超然旷达，需要有一个“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”的绝世芳华。的绝世芳华。思思想的想的高考优秀作文的要素棱角，是个性的萌壮，别让自己思想的棱角被他人棱角，是个性的萌壮，别让自己思想的棱角被他人的思想磨去，坚持自己独特的光芒。的思想磨去，坚持自己独特的光芒。 高考优秀作文的要素据列子记载：子贡倦于学，告仲尼曰：据列子记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有愿有所息。所息。”仲尼曰：仲尼曰：“生无所息。生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好
60、办法。得到快乐的最好办法。( (康德康德) )我这一生基本上只是辛苦地工作。我这一生基本上只是辛苦地工作。( (歌德歌德) )天子乃祈来年于天宗天子乃祈来年于天宗劳农夫以休息之。劳农夫以休息之。( (吕氏春秋吕氏春秋) )休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家）一的生活。（旅游学专家）人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）适当休息效果最佳。（医学专家）高考优秀作文的要素读了上述文字，你有何感想，请以生无读了上述文字，你有何感想，请以生无所息所息/ /生有所
61、息生有所息 为话题写一篇文章。可为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。情实感，也可阐明你的思想观点。注意：注意：1 1、所写内容必须在话题范围之内，、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2 2、立意自定，角度自选，题目自拟。、立意自定，角度自选，题目自拟。3 3、除诗歌外，文体不限。除诗歌外，文体不限。4 4、不少于、不少于800800字。字。5 5，不得抄袭。，不得抄袭。 高考优秀作文的要素语言流畅型让心情打一个盹让心情打一个盹 阳台的边缘，城市正退
62、潮，打着惬意的盹。阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。 日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。 日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。漫在每一个鲜嫩而生动的角落。 脊背上，岁月的鞭子愈抽愈紧，而一场又一场脊背上，岁月的鞭子愈抽愈紧，而一场又一场的忙碌也是接踵而至，压抑着你的生活。的忙碌也是接踵而至，压抑着你的生活。在经历在经历了无数的了无数的“忙忙”之后，你的身心都会倦怠，那么就之后，你的身心都会倦怠，那么就忙里偷闲。寻找一方宁静的水土，小憩一下，恢复忙里偷闲。寻找一方
63、宁静的水土，小憩一下，恢复元气，等待迎接下一场忙碌。元气，等待迎接下一场忙碌。 高考优秀作文的要素”，让自己的心有停歇的地方；陶潜在南山旁筑了，让自己的心有停歇的地方；陶潜在南山旁筑了间小屋，篱下种满菊花，于是有了间小屋，篱下种满菊花，于是有了“采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山悠然见南山”的一份闲逸。我们也要为自己的心造的一份闲逸。我们也要为自己的心造一间房子，开一扇小窗，面朝大海，春暖花开。一间房子，开一扇小窗，面朝大海，春暖花开。 心累了的时候，请停下你行走的脚步吧！让自己平心累了的时候，请停下你行走的脚步吧！让自己平躺在草地上，闭上眼睛，感受着风穿过的声息，想躺在草地上，闭上眼睛，感受
64、着风穿过的声息，想象着南来北往的风把你一切的烦恼、劳累都吹散了。象着南来北往的风把你一切的烦恼、劳累都吹散了。而你就只要沐浴阳光，享受生活所赋予的快乐与惬而你就只要沐浴阳光，享受生活所赋予的快乐与惬意，打一个盹，然后一身轻松地继续行走在人生的意，打一个盹，然后一身轻松地继续行走在人生的征途上。征途上。 在杯子中放几根茶叶，用滚烫的水冲下去，原在杯子中放几根茶叶，用滚烫的水冲下去，原本卷曲的茶叶在水的滋润下，舒展开四肢，渗出淡本卷曲的茶叶在水的滋润下，舒展开四肢，渗出淡淡的绿色，渐渐地，茶香四溢，沁人心脾。淡的绿色，渐渐地，茶香四溢，沁人心脾。高考优秀作文的要素品一杯香茗，听一曲轻快的歌，在某个
65、阳光灿烂的品一杯香茗，听一曲轻快的歌，在某个阳光灿烂的午后，搬一张躺椅躺在阳台上，吮吸着阳光的精华，午后，搬一张躺椅躺在阳台上，吮吸着阳光的精华，让身体和心灵都打个盹，忙里偷着乐一下。让身体和心灵都打个盹，忙里偷着乐一下。 可以雕饰一些小的细节，并把它们一点一点积累起可以雕饰一些小的细节，并把它们一点一点积累起来，慢慢地开始在细节中感受生活闲逸的芬芳，从来，慢慢地开始在细节中感受生活闲逸的芬芳，从张开的毛孔渗入血液，并随血液流转于全身，让每张开的毛孔渗入血液，并随血液流转于全身，让每一个细胞都可以享受一份惬意。而这些细节并不会一个细胞都可以享受一份惬意。而这些细节并不会打乱你人生的步伐，只是偶
66、尔放慢一下你前进的速打乱你人生的步伐，只是偶尔放慢一下你前进的速度。度。用灿烂的阳光，翻飞的翔影和悦耳的鸣声酿用灿烂的阳光，翻飞的翔影和悦耳的鸣声酿一坛天堂之酒，与生活干杯，享受这一份微醉的感一坛天堂之酒，与生活干杯，享受这一份微醉的感觉，仿佛灵魂游离的感觉。酒的醇香、甘洌和烈性，觉，仿佛灵魂游离的感觉。酒的醇香、甘洌和烈性，自然也是生活所蕴藏的味觉。自然也是生活所蕴藏的味觉。高考优秀作文的要素倦了吗倦了吗?累了吗累了吗?给自己一个时间，坐观庭前花开花给自己一个时间，坐观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。落，闲看天上云卷云舒。春天还未完全退去，夏春天还未完全退去，夏已在三公里外的竹林起风了。趁着
67、这一个时间的空已在三公里外的竹林起风了。趁着这一个时间的空隙，打一惬意的盹吧！隙，打一惬意的盹吧！高考优秀作文的要素思想深刻类诸神的黄昏，生命在闪亮诸神的黄昏，生命在闪亮 曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎死而后已，不亦远乎?”每读每读论语至此，总是掩卷长叹，眼前浮现出闻一多论语至此，总是掩卷长叹，眼前浮现出闻一多那置生死于度外的慷慨演讲，王荆公那那置生死于度外的慷慨演讲，王荆公那“天变不足天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤畏，祖宗不足法，人言不足恤”的豪言壮语，以及的豪言壮语，以及鲁哀公那鲁哀
68、公那“终没吾世，不敢以儒为戏终没吾世，不敢以儒为戏”的由衷感叹。的由衷感叹。孔曰成仁，孟曰取义，孔曰成仁，孟曰取义，“朝闻道，夕死可矣朝闻道，夕死可矣”。千。千百年来，无数中华士子，就是在这样的召唤与鞭策百年来，无数中华士子，就是在这样的召唤与鞭策中前赴后继地走上了那条求道而又殉道的悲壮而又中前赴后继地走上了那条求道而又殉道的悲壮而又光辉的道路。光辉的道路。 高考优秀作文的要素然而，当历史翻到公元然而，当历史翻到公元21世纪，工业革命的浪潮世纪，工业革命的浪潮刚刚席卷全球，全球化的脚步便毫不停息地汹涌而刚刚席卷全球，全球化的脚步便毫不停息地汹涌而来。沧海横流，英雄依然不断，甚至以更快的速度来。
69、沧海横流，英雄依然不断，甚至以更快的速度涌现，只是他们不再会被全民崇拜，而我们也只有涌现，只是他们不再会被全民崇拜，而我们也只有在书中才能呼吸到些许英雄主义的气息。当读书人在书中才能呼吸到些许英雄主义的气息。当读书人不再是精英的代名词，而财富的原始积累又充满了不再是精英的代名词，而财富的原始积累又充满了原罪，我们除了信仰的缺失，更迷茫于人生价值的原罪，我们除了信仰的缺失，更迷茫于人生价值的体现与前进方向的确立。体现与前进方向的确立。是英雄的时代早已不再，是英雄的时代早已不再，还是每个人都能成为英雄还是每个人都能成为英雄?或许所有的太平盛世都或许所有的太平盛世都是是“内用黄老，外示儒术内用黄老，
70、外示儒术”，于是时代便学会了，于是时代便学会了“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”的道理。并非每个人都愿意和有必要历尽艰险，去的道理。并非每个人都愿意和有必要历尽艰险，去翻越那最高险的山峰翻越那最高险的山峰山脚的景色同样精彩而又山脚的景色同样精彩而又与众不同。与众不同。“绝圣弃智，民利绝圣弃智，民利高考优秀作文的要素百倍百倍”，道德的高标在现代人追求个性解放，寻求，道德的高标在现代人追求个性解放，寻求个人信仰，并享受属于自己的人生的呼号和实际行个人信仰，并享受属于自己的人生的呼号和实际行动面前轰然倒塌。人们不再被要求应该如何，而是动面前轰然倒
71、塌。人们不再被要求应该如何，而是只被规定不能怎样。只被规定不能怎样。“为学日益，为道日损为学日益，为道日损”，在，在“苟日新，日日新，又日新苟日新，日日新，又日新”地求学的同时，我们地求学的同时，我们每个人又都必须不时地停下来，每个人又都必须不时地停下来，“生有所息生有所息”，面，面对自我，认识自己，去寻找人生的闪光与生命的救对自我，认识自己，去寻找人生的闪光与生命的救赎。赎。 曾经，小资们读着村上春树，试着去享受寂寞，曾经，小资们读着村上春树，试着去享受寂寞，品味孤独，在机械无趣的工作与生活中体会苦中作品味孤独，在机械无趣的工作与生活中体会苦中作乐般的幸福。如今，更多的人在乐般的幸福。如今，
72、更多的人在“休闲休闲改变人改变人类生活方式类生活方式”的号召下试着忙里偷闲，追求生活的的号召下试着忙里偷闲，追求生活的质量与情调。财富、成就并不是人生质量与情调。财富、成就并不是人生高考优秀作文的要素幸福的唯一目标，如果幸福的唯一目标，如果“与接为构，日以心斗与接为构，日以心斗”，就算身居要职，腰缠万贯，人的一生也是肃杀秋冬，就算身居要职，腰缠万贯，人的一生也是肃杀秋冬，毫无幸福可言。一切，都只是一种心境，以及在此毫无幸福可言。一切，都只是一种心境，以及在此心境下所体察到的人生。心境下所体察到的人生。“众里寻他千百度，蓦然众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。回首，那人却在灯火阑珊处。
73、”盖庄子盖庄子让王让王有云：有云：“古之得道者，穷亦乐，通亦乐，所乐非穷古之得道者，穷亦乐，通亦乐，所乐非穷通。道得于此，则穷通为寒暑风雨之序矣。通。道得于此，则穷通为寒暑风雨之序矣。” 诸神的黄昏，或许许多人不再崇拜强者，孜孜诸神的黄昏，或许许多人不再崇拜强者，孜孜以求，为信念献身，但在晚霞之下，我们却能看到以求，为信念献身，但在晚霞之下，我们却能看到无数星火，在勤劳而又不乏休闲的生活中绽放出属无数星火，在勤劳而又不乏休闲的生活中绽放出属于自己的燎原光彩。大音希声，大象无形，于自己的燎原光彩。大音希声，大象无形，“生有生有所息所息”，体现的是生命的多样，人性的华光。我们，体现的是生命的多样，
74、人性的华光。我们的世界，也因此更加美丽而又丰富多彩。的世界，也因此更加美丽而又丰富多彩。高考优秀作文的要素长吁短叹偶尔需要，汪洋恣意也很重要。长吁短叹偶尔需要，汪洋恣意也很重要。 人生，有时需要停下来思考。但思考过后是不人生，有时需要停下来思考。但思考过后是不能停步的，继续前行才是最后的出路。能停步的，继续前行才是最后的出路。 或许你的个性正在磨灭，失落是应该的，但是或许你的个性正在磨灭，失落是应该的，但是不要过分悲伤，因为这个世界，到处都有我们的舞不要过分悲伤，因为这个世界，到处都有我们的舞台。相信有一天，我们会积聚足够的力量，让自我台。相信有一天，我们会积聚足够的力量，让自我燃烧！燃烧！
75、高考优秀作文的要素安安 徽徽自自然然是是一一本本书书，社社会会是是一一本本书书，父父母母是是一一本本书书，老老师师是是一一本本书书，同同学学是是一一本本书书，自自己己是是一一本本书书人人生生经经历历中中，各各种种接接触触、交交流流的的过过程程都都是是“读读”的的过过程程。读读是是面面对对，读读是是探探索索，读读是是了了解解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越请请以以“读读”为为话话题题，写写一一篇篇不不少少于于800字字的的文文章章。注注意意所所写写内内容容必必须须在在话话题题范范围围之之内内。立立意意自自定定。文文体体自自选选。题题目目自自拟拟。书书
76、写写规规范范，正确使用标点符号。正确使用标点符号。不得抄袭。不得抄袭。 高考优秀作文的要素知识类读读“感悟感悟” 午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。 读是感悟。读是感悟。读庄子，读到的是空灵与澄净。心如读庄子，读到的是空灵与澄净。心如澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿的树，他甘愿“曳尾于涂中曳尾于涂中”，为的只是守护那纯，为的只是守护那纯净的心灵之树。净的心灵之树。读李白，读到的是潇洒与不羁。读李白，
77、读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他，铸就了他的豪迈与飘逸，的豪迈与飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复天生我材必有用，千金散尽还复来，来，”激荡着他的自信与伟大。酒入愁肠，激荡着他的自信与伟大。酒入愁肠，高考优秀作文的要素七分酿成了月亮，剩下的三分铸成剑气，秀口一吐七分酿成了月亮，剩下的三分铸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。就是半个盛唐。读司马迁，读到的是刚直与坚韧。读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。他依旧屹立在历史的巅峰上。“
78、究天人之际，通古究天人之际，通古今之变，成一家之言。今之变，成一家之言。”刚正不阿，留作正气满乾刚正不阿，留作正气满乾坤，忧愁幽思。著成信史照尘寰。正是太史公的凛坤，忧愁幽思。著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸，然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸，“人人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛！固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛！”读李读李清照，读到的是凄婉与哀伤。清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。”是怎样的一丝惆怅。是怎样的一丝惆怅。“梧梧桐更兼细雨桐更兼细雨”，是怎样的一缕忧伤。，是怎样的一缕
79、忧伤。“生当作人杰，生当作人杰，死亦为鬼雄，死亦为鬼雄，”是怎样的一种悲壮，是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。艋舟，载不动，许多愁。”是一种怎样的一帘断肠。是一种怎样的一帘断肠。“云边雁断胡天月，陇上羊归塞云边雁断胡天月，陇上羊归塞高考优秀作文的要素草茵。草茵。”品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。 “ “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”读谭读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。“花谢花花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜飞飞满天，红消香断有谁怜?”?”品读林妹妹，
80、读到品读林妹妹，读到的是的是“半卷湘帘半掩门半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是的羞涩，读到的是“口齿口齿噙香对月吟噙香对月吟”的凄美，悟到的是的凄美，悟到的是“风刀霜剑严相逼风刀霜剑严相逼”的绝望，悟到的是的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁知是谁?”?”的愁怨。的愁怨。 “ “不要问我从哪里来，我的故乡在远方。不要问我从哪里来，我的故乡在远方。”品品读三毛，读到的是身处大漠却热爱生活的乐观爽朗，读三毛，读到的是身处大漠却热爱生活的乐观爽朗，读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞，悟到的却是读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞，悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤，痛失
81、爱人快乐的心底里深入骨髓的忧伤，痛失爱人高考优秀作文的要素后沉浸在生命中的绝望。后沉浸在生命中的绝望。 读书是感悟，感是读书是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是的彷徨，悟是“此情无计可消除，才下眉头，却上此情无计可消除，才下眉头，却上心头心头”的朦胧，是的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹。的慨叹。 漫漫人生长路，在悠然的午后时光漫漫人生长路，在悠然的午后时光中感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光曦中感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光
82、曦微中彻悟，不失为美丽。微中彻悟，不失为美丽。因为读书，因为感悟。因为读书，因为感悟。心灵得以升华，生命得以升华！心灵得以升华，生命得以升华！高考优秀作文的要素知识类碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心 在月明星稀、皓月当空、万籁俱寂的夜晚，品在月明星稀、皓月当空、万籁俱寂的夜晚，品一杯香茗，在随之升起的袅袅轻烟中，我轻读着你一杯香茗，在随之升起的袅袅轻烟中，我轻读着你李商隐。李商隐。 “凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。”你的一生是凄苦你的一生是凄苦潦倒的。命运安排了你的上司和岳父成为敌人，使潦倒的。命运安排了你的上司和岳父成为敌人，使你左右为难。漂泊的身世使你形单影只，寻不见生你左右
83、为难。漂泊的身世使你形单影只，寻不见生命中的钟子期，你只能独自品味人生的苍凉与愁苦，命中的钟子期，你只能独自品味人生的苍凉与愁苦，甚至连友人也对你的遭遇无可奈何，只能为你留下甚至连友人也对你的遭遇无可奈何，只能为你留下“竹死梧桐竹死梧桐”的诗句。的诗句。 高考优秀作文的要素记得红楼梦中林黛玉泛舟，曾对众人说过一句：记得红楼梦中林黛玉泛舟，曾对众人说过一句：“我不喜李义山的诗句，但爱他一句留得残荷听雨我不喜李义山的诗句，但爱他一句留得残荷听雨声。声。”是啊，这点点滴滴，点滴到天明的残荷是你是啊，这点点滴滴，点滴到天明的残荷是你寂寞的泪水吗寂寞的泪水吗?我不得而知。倾听着雨打荷叶的啪我不得而知。倾
84、听着雨打荷叶的啪啪声，试图在这悠悠雨声中穿越千年的时空，读懂啪声，试图在这悠悠雨声中穿越千年的时空，读懂你的眼睛。你的眼睛。 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”诗经诗经记载：婢女鼓瑟，帝感其悲，故破其弦为二十五，记载：婢女鼓瑟，帝感其悲，故破其弦为二十五，而李商隐你的瑟为何却有五十弦而李商隐你的瑟为何却有五十弦?是你手下弹奏哀是你手下弹奏哀乐拨断了琴弦吗乐拨断了琴弦吗?此刻的手只想重演高山流水的典此刻的手只想重演高山流水的典故。倾听你的琴音，探求你的心声故。倾听你的琴音，探求你的心声“庄生晓梦迷蝴庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。蝶，望帝春心托杜鹃。”因入我梦，
85、我在梦蝶之中因入我梦，我在梦蝶之中是梦中醒有什么不同是梦中醒有什么不同?轻转滚滚红尘，滚动轻转滚滚红尘，滚动高考优秀作文的要素朗朗时空，谁是谁非不由谁来搬弄，人生起起伏伏、朗朗时空，谁是谁非不由谁来搬弄，人生起起伏伏、哭哭笑笑、悲欢离合、爱恨情愁，都付于一笑之中。哭哭笑笑、悲欢离合、爱恨情愁，都付于一笑之中。你的一生犹如庄周梦蝶般凄美，使红尘沧海之中的你的一生犹如庄周梦蝶般凄美，使红尘沧海之中的珍珠也为你留下动情的泪水，最终珍珠也为你留下动情的泪水，最终“此情可待成追此情可待成追忆，只是当时已惘然。忆，只是当时已惘然。”商隐，我还品读着你，商隐，我还品读着你，在你隐含的诗中寻找你的影子，读你，
86、我学会了合在你隐含的诗中寻找你的影子，读你，我学会了合作，与朝夕相处的伙伴的合作，来世我愿化作一只作，与朝夕相处的伙伴的合作，来世我愿化作一只青鸟，在你苦于青鸟，在你苦于“蓬山此去无多路蓬山此去无多路”时，时， 为你展为你展翅天际，殷勤探看，引领你踏过生命一段有坎坷崎翅天际，殷勤探看，引领你踏过生命一段有坎坷崎岖，常见你重新写出精彩篇章。岖，常见你重新写出精彩篇章。 夜已深，香茗已凉，我还没有完全读懂你。让夜已深，香茗已凉，我还没有完全读懂你。让我们相会于明年的此刻，那时我又将听到你我们相会于明年的此刻，那时我又将听到你高考优秀作文的要素低沉地吟诵：低沉地吟诵： 云母屏风烛影深，云母屏风烛影深， 银河渐落晓星沉。银河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。高考优秀作文的要素
