《（江苏专用）2019高考语文二轮培优 第二部分 古代诗文阅读 专题二 散文 技法提分点23 立足内容由言及意赏析艺术特色课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2019高考语文二轮培优 第二部分 古代诗文阅读 专题二 散文 技法提分点23 立足内容由言及意赏析艺术特色课件.ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、技法提分点技法提分点23立足内容，由言及意，赏析艺术特色立足内容，由言及意，赏析艺术特色三步骤鉴赏表达技巧三步骤鉴赏表达技巧读文支招读文支招一、整体阅读一、整体阅读快快速速阅阅读读一一篇篇文文章章，一一定定要要树树立立整整体体阅阅读读的的观观念念，才才能能准准确确深深入入地地领领会会文文章章结结构和语言妙处。构和语言妙处。二、梳理层次二、梳理层次段段引引出出写写作作对对象象梨梨花花，奠奠定定了了全全文文欣欣喜喜而而又又忧忧伤伤的的情情感感基基调调。全全文文以以“梨梨花花最美最美”为感情基调来组织材料，线索十分清晰。为感情基调来组织材料，线索十分清晰。段段赞赞颂颂梨梨花花洁洁白白如如云云的的美美
2、，运运用用比比喻喻、拟拟人人、引引用用等等修修辞辞手手法法，以以及及赞赞美美、艳艳羡羡等等感感情情色色彩彩极极强强的的词词句句，抒抒发发了了作作者者对对梨梨花花强强烈烈的的热热爱爱之之情情，表表现现了了对对美美好好事事物的欣赏和尊重。物的欣赏和尊重。段赞颂梨树的累累果实。段赞颂梨树的累累果实。段表达对国内城市缺少摇着满枝果实的树的遗憾之情。段表达对国内城市缺少摇着满枝果实的树的遗憾之情。段赞颂梨树的成熟美和沧桑感。段赞颂梨树的成熟美和沧桑感。段深化主旨，升华感情。段深化主旨，升华感情。三、圈画重点词句。三、圈画重点词句。典题文本典题文本散散发发隐隐隐隐的的香香气气了了，【视视觉觉嗅嗅觉觉】引引
3、来来蜂蜂蝶蝶了了，白白色色花花冠冠中中心心簇簇生生的的雄雄蕊蕊上上，花花丝丝顶顶着着一一点点一一点点的的红红色色花花药药。古古希希腊腊的的天天神神宙宙斯斯说说过过：“只只有有短短暂暂易易逝逝的的，才才被被我我造造得得如如此此美美轮轮美美奂奂！”【引引用用】难难怪怪古古人人写写梨梨花花都都会会有有些些油油然然而而生生的的惆惆怅怅。面面对对过过于于美丽的东西，人很容易会生出对于造物神奇的感叹。美丽的东西，人很容易会生出对于造物神奇的感叹。在在今今天天，我我们们的的城城市市中中，任任何何一一种种结结出出甜甜蜜蜜的的果果实实的的植植物物的的出出现现，肯肯定定是是对对市市民民道道德德水水准准的的一一个个
4、巨巨大大挑挑战战。所所以以，园园丁丁们们只只植植下下那那些些只只开开花花不不结结果果的的树树站站立立在在身身边边。至至于于那那些些引引诱诱我我们们时时时时想想伸伸手手的的，又又会会于于伸伸手手的的同同时时自自感感道道德德危危机机的的果果树树就就自自然然只只能能生生长长在在城城外外乡乡下下了了。梨梨树树虽虽然然花花朵朵胜胜雪雪，繁繁盛盛时时漾漾在在半半空空如如云云如如雾雾，更更能能妆妆点点我我们们的的生生活活，园园丁丁们们也也不不大大会会给给它它发发放放入入城城证证，让让其其摇摇着着满满枝枝果果实实让让脆脆弱弱的的人人性接受残酷考验。性接受残酷考验。植植物物园园中中有有几几株株苍苍老老的的梨梨树
5、树。那那天天坐坐在在树树荫荫下下，望望着着开开花花的的梨梨树树出出神神。和和蔷蔷薇薇科科的的其其他他春春天天盛盛放放的的品品种种相相比比，梨梨树树的的枝枝干干又又最最为为虬虬曲曲苍苍老老。最最显显眼眼的的，是是梨梨树树厚厚厚厚的的树树皮皮，黝黝黑黑，深深深深龟龟裂裂，主主干干如如此此，分分枝枝也也如如此此，更更显显出出枝枝头头花花朵朵娇娇嫩嫩脆脆弱弱的美丽。的美丽。仿佛是为了增加人的这种感慨，梨树也为自己制造苍老与娇美的强烈对比。仿佛是为了增加人的这种感慨，梨树也为自己制造苍老与娇美的强烈对比。 ( (选自草木的理想国，有删改选自草木的理想国，有删改)对点解题对点解题1.第第段画线句中，作者是
6、怎样描写梨花的？请简要分析。段画线句中，作者是怎样描写梨花的？请简要分析。解解析析这这是是考考查查写写景景的的技技巧巧。第第一一步步是是点点明明手手法法。“十十朵朵二二十十朵朵由由长长长长的的绿绿色色花花柄柄托托举举着着，簇簇拥拥在在枝枝头头。而而这这如如丝丝如如玉玉的的白白中中”，使使用用比比拟拟和和比比喻喻的的修修辞辞，同同时时也也使使用用衬衬托托手手法法；“还还有有非非常常漂漂亮亮的的红红色色点点缀缀。花花将将开开未未开开之之时时，花花蕾蕾松松动动开开了了，就就要要绽绽放放的的花花蕾蕾边边上上晕晕着着一一线线浅浅浅浅的的红红。花花朵朵盛盛开开了了，散散发发隐隐隐隐的的香香气气了了，引引来
7、来蜂蜂蝶蝶了了，白白色色花花冠冠中中心心簇簇生生的的雄雄蕊蕊上上，花花丝丝顶顶着着一一点点一一点点的的红红色色花花药药”，按按照照花花期期的的时时间间顺顺序序来来写写；同同时时从从视视觉觉、嗅嗅觉觉等等感感官官角角度度来来写写，借借助助这这些些方方式式来来突突出出梨梨花花的的“洁洁白白”这一特征。第二步是分析内容，第三步是概括效果。这一特征。第二步是分析内容，第三步是概括效果。答答案案运运用用比比喻喻、比比拟拟的的修修辞辞手手法法，生生动动形形象象地地突突出出了了梨梨花花的的特特点点；运运用用衬衬托托的的手手法法，用用一一线线浅浅浅浅的的红红衬衬托托出出梨梨花花的的纯纯白白；按按照照花花期期的
8、的时时间间顺顺序序进进行行描描写写；从从视视觉觉嗅嗅觉觉等等多多角角度度描描写写了了梨梨花花的的情情态态、颜颜色色和和味味道道；突突出出了了梨梨花花的的白白是是一一种种真真正的纯净的白的特征。正的纯净的白的特征。2.文章开头作者引用唐宋诗人咏梨花的诗句，有何用意？文章开头作者引用唐宋诗人咏梨花的诗句，有何用意？解解析析考考查查引引用用的的作作用用，同同时时也也是是考考查查段段落落的的作作用用。都都是是写写梨梨花花的的诗诗歌歌，故故开开头头引引出出了了本本文文的的对对象象“梨梨花花”；且且所所引引诗诗句句都都属属于于写写景景，从从景景象象之之中中也也传传达达出出无无限限的的愁愁情，奠定了文章的感
9、情基调。结构上与后文相呼应。情，奠定了文章的感情基调。结构上与后文相呼应。答答案案引引出出本本文文的的写写作作对对象象梨梨花花；都都借借梨梨花花传传达达出出无无限限的的愁愁思思，奠奠定定了了全全文文欣欣喜喜而而又又忧忧伤伤的的情情感感基基调调，总总领领全全文文；与与下下文文难难怪怪古古人人写写梨梨花花都都会会有有油油然然而而生生的的惆惆怅怅相相呼呼应应；与与结结尾尾让让人人的的情情感感在在欣欣喜喜地地同同时时又又感感到到悲悲伤伤首首尾尾呼呼应应，浑浑然然一一体体，结结构完整；构完整；点题；点题；点出了梨花的文化内涵，增添文章的文学意蕴。点出了梨花的文化内涵，增添文章的文学意蕴。3.第第段作者写
10、罗马街边树上所见的风景有什么作用？段作者写罗马街边树上所见的风景有什么作用？解解析析从从内内容容上上看看，所所写写内内容容是是说说在在罗罗马马街街边边栽栽种种的的果果树树的的果果香香有有特特殊殊的的美美感感；从从结结构构上上看看，与与上上文文所所写写国国内内城城市市的的情情况况形形成成对对比比，表表达达了了作作者者的的遗遗憾憾之之情情和和担担忧忧之之意。意。答答案案写写出出了了在在罗罗马马街街边边栽栽种种的的果果树树散散布布的的果果香香有有特特殊殊的的美美感感。与与上上文文国国内内城城市市中中没没有有挂挂果果的的树树形形成成鲜鲜明明对对比比；借借以以流流露露对对国国内内城城市市缺缺少少摇摇着着
11、满满枝枝果果实实的的树树的的遗憾之情；遗憾之情；委婉地表达了对国人道德水准危机和人性脆弱的担忧之情。委婉地表达了对国人道德水准危机和人性脆弱的担忧之情。4.探究文章最后一段画线句的意蕴。探究文章最后一段画线句的意蕴。解析解析应是从句子本身的含意到文章的主旨，按照由浅入深的顺序逐层分析。应是从句子本身的含意到文章的主旨，按照由浅入深的顺序逐层分析。答答案案苍苍老老的的树树干干能能绽绽放放娇娇美美的的梨梨花花，让让人人感感叹叹造造物物主主的的神神奇奇；枝枝干干的的苍苍老老衬衬托托出出梨梨花花的的娇娇美美，令令人人愉愉悦悦；娇娇美美的的梨梨花花美美得得脆脆弱弱，令令人人感感伤伤；由由花花及及人人，使使人人联联想想到到生生命命历历经经沧沧桑桑与与艰艰辛辛，依依然然可可以以绽绽放放出出美美丽丽；美美好好的的一一切切可可能能脆脆弱弱易易逝逝，必须懂得深深地珍惜。必须懂得深深地珍惜。
