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1、2017-20182017-2018 学年初一上学期英语教学计划（集体备课）学年初一上学期英语教学计划（集体备课）一、教学目的和要求一、教学目的和要求1、根据新课标特点，通过开展任务型教学，使学生逐步建立起学习英语的信心和兴趣，为学生进一步学习打下良好的基础。2、教会学生运用所学的知识，表达自己的想法和意愿，学会初步的语言交际，实现学习语言的真正目的。3、既重知识，又重能力。通过教学，使学生获得初步运用英语的能力，即听、说、读、写的能力，并关注学生英语学习的可持续发展。二、教材分析二、教材分析初中英语教科共 8 册。本册是六年级上册，它以新的内容，新的形式出现，把枯燥的知识生活化、 趣味化、
2、具体化， 让你感到学习就是生活， 学习就是乐趣，学习就是成长。 编写的体例新颖活泼而不失严谨务实，设置的内容简洁清晰而不失深刻厚重，力求花费较少 的精力和时间掌握更多的学科知识，在自主、合作、探究的学习中发展和提高自己，以实现新课程目标。本册共分为十个单元， 1个单元综合。本册共 10 个单元，Units1-5 为期中考试内容，包括： （1）字母和音标（2）日常交际，问物、名字、颜色（3）物主代词，be 动词用法。Units6-10 为期末考试内容，包括： （1）介绍家庭、询问地点、价钱（2）一般现在时（3）各种句型每个单元分 section A 、B 两部分，section A为本单元基本教
3、学的词汇和语言结构，section B 为在 A 的基础上知识的扩展和综合运用。具体内容分为：Unit 1 Good morning! Unit2 Whats this in English?Unit 3 What color is it? Unit4 My names Gina.Unit 5 Is this your pencil? Unit6 This is my sister.Unit 7 where is my backpack? Unit8 Do you have a soccer ball?Unit 9 Do you like bananas? Unit10 How much ar
4、e these pants?三、班级情况分析三、班级情况分析由于小学与初中的接轨,缺乏基本的学习习惯， 部分学生学习习惯不好，基础较差，边缘生比较多，所以学生的英语水平存在着很大的差距.四、教学重难点四、教学重难点1、语音：本学期字母及音标的学习仍然很关键，音标更是重要。2、词汇：教会学生怎样通过音节记单词。3、语法：1）人称代词、物主代词和指示代词的用法2）情态动词和方位介词的灵活运用3）特殊疑问词引导的疑问句。五、课时安排五、课时安排1、第 1 周第 7 周：units1-52、第 8 周第 10 周为阶段性质量检测3、第 12 周第 18 周：units6-104、第 19 周第 21 周：阶段性质量检测六、突破措施六、突破措施1、创设不同的英语情境，让学生自由发挥，即兴表演，培养学生的语言表达能力。2、根据教学内容采取不同的教学方法，激发学生的学习兴趣。3、认真备课，上课，充分利用 40 分钟，做到堂堂清，提高课堂效率。4、加强对特长生和学困生的辅导工作，以及对边缘生的辅导工作，提高优秀率和及格率。5、作业的布置要及时，异步，到位，并做到有布置有检查。6、坚持每节课的检查，使学生形成认真听讲的习惯。七、预计效果七、预计效果认真贯彻新课标，努力争完成学校的教学任务，争取优秀率和及格率达标。
