2019三年级数学上册第8单元探索乐园搭配教学课件冀教版.ppt

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1、搭搭 配配1 1、结合生活中熟悉的事例,经历探索搭配问题、结合生活中熟悉的事例,经历探索搭配问题的过程。的过程。2 2、能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己、能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己的想法。的想法。3 3、感受数学与生活的紧密联系,体会解决搭配、感受数学与生活的紧密联系,体会解决搭配问题的基本思想和方法。问题的基本思想和方法。教学目标教学目标探究新知探究新知要配成一套衣服,有几种不同的搭配方法?要配成一套衣服,有几种不同的搭配方法?说一说,你是怎样想的?说一说,你是怎样想的?探究新知探究新知每每1 1件上衣配件上衣配2 2条裤子:条裤子:32326 6(种)(种)探究新知探究新

2、知每条裤子配每条裤子配3 3件上衣:件上衣:23236 6(种)(种)1. 1. 面包和饮料搭配。面包和饮料搭配。巩固应用巩固应用(1 1)有两种面包、两种饮料,各选其中的一种,)有两种面包、两种饮料,各选其中的一种,有(有( )不同的搭配方法。)不同的搭配方法。4 4巩固应用巩固应用1. 1. 面包和饮料搭配。面包和饮料搭配。巩固应用巩固应用(2 2)有三种面包、三种饮料,各选其中的一种,)有三种面包、三种饮料,各选其中的一种,有(有( )不同的搭配方法。)不同的搭配方法。9 92. 2. 饭菜搭配。饭菜搭配。巩固应用巩固应用(1 1)选一种主食和一种菜,有多少种不同的搭)选一种主食和一种菜,有多少种不同的搭配方法?配方法?2. 2. 饭菜搭配。饭菜搭配。巩固应用巩固应用(2 2)选一种主食和两种菜,有多少种不同的搭)选一种主食和两种菜,有多少种不同的搭配方法?配方法?

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