高中语文《窦娥冤》课件人教新课标必修4

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1、拜月亭拜月亭元人四大元人四大爱情剧爱情剧关汉卿关汉卿拜月亭拜月亭白白 朴朴墙头马上墙头马上王实甫王实甫西厢记西厢记郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂中国四中国四大大名剧名剧王实甫王实甫 西厢记西厢记汤显祖汤显祖 牡丹亭牡丹亭孔尚任孔尚任 桃花扇桃花扇洪洪 昇昇 长生殿长生殿1 1、戏剧是一种、戏剧是一种 艺术；艺术；它是借助它是借助 、 、 、 等等艺术手段艺术手段 ，揭示社，揭示社会矛盾，反映社会生活。会矛盾，反映社会生活。综合性舞台综合性舞台美术美术舞蹈舞蹈音乐音乐文学文学塑造舞台艺术形象塑造舞台艺术形象2 2、戏剧冲突比生活矛盾、戏剧冲突比生活矛盾 、 、 ，更富于戏剧性，更富于戏剧性，戏剧冲

2、突主要表现为戏剧冲突主要表现为 。更强烈更强烈更典型更典型更集中更集中剧中人物性格冲突剧中人物性格冲突3 3、戏剧语言包括、戏剧语言包括 和和 。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠件的评论，一般都得依靠 来来完成。戏剧人物语言的特性：完成。戏剧人物语言的特性：第一，第一， ，能推动剧情发展，能推动剧情发展第二第二 ，戏剧语言，戏剧语言 ； 第三，第三， ；第四，第四， 。丰富的潜台词丰富的潜台词易懂、上口易懂、上口富有动作性富有动作性人物语言人物语言舞台说

3、明舞台说明人物语言人物语言要有个性化要有个性化浅谈中国戏剧发展史浅谈中国戏剧发展史时间时间 内容内容原始社会原始社会 农牧业生产农牧业生产阶级社会阶级社会 祭祀祭祀 颂神（萌芽）颂神（萌芽）春秋战国春秋战国 祭祀祭祀 娱乐（俳优）娱乐（俳优）西汉西汉 竞技（角抵，百戏）竞技（角抵，百戏）汉乐府汉乐府 汉魏汉魏 平，清调，杂舞杂曲平，清调，杂舞杂曲唐，宋唐，宋 戏剧形戏剧形 成期成期元元 元杂曲元杂曲清清 京剧京剧现代现代 影视影视 时间时间 内容内容明明 传传 奇奇一、中一、中 国国 古古 典典 戏戏 剧剧 概概 述述 中国古典戏曲与古希腊悲喜中国古典戏曲与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大

4、古剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。中国古典戏曲在其漫长的发剧。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了展过程中，曾先后出现了宋元南宋元南戏戏、元代杂剧元代杂剧、明清传奇明清传奇、清代清代花部花部等四种基本形式。等四种基本形式。元元 代代 杂杂 剧剧 元杂剧，也叫元杂剧，也叫北曲杂剧北曲杂剧，与南曲戏文相别。，与南曲戏文相别。盛行于元代，产生于金朝。元杂剧一本通常盛行于元代，产生于金朝。元杂剧一本通常为为四折（幕）四折（幕）一楔子，一折一套曲。楔子，一楔子，一折一套曲。楔子，相当于开场戏（交代人物和故事的前因，引相当于开场戏（交代人物和故事的前因，引出正戏）或过场戏（承上启下）。一本杂剧出

5、正戏）或过场戏（承上启下）。一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为主唱的称为“ 旦本旦本”，由末旦主唱的叫，由末旦主唱的叫“末末本本”。其他脚色只能念白。其他脚色只能念白。动作和效果动作和效果称为称为“科科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明标明“科科” 。元剧使用的曲调全为北曲元剧使用的曲调全为北曲，比南曲比南曲高亢激越高亢激越。 元元 代代 杂杂 剧剧 元杂剧的角色大致可以分为元杂剧的角色大致可以分为末、末、旦、净、杂旦、净、杂四类。正末为男主角，正四类。正末为男主角，正旦为女主角。净，花脸，性格刚烈

6、或旦为女主角。净，花脸，性格刚烈或粗暴的男子角色。杂，以剧中职务身粗暴的男子角色。杂，以剧中职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、洁郎（官员）、卜儿（老年妇女）、洁郎（和尚）等。（和尚）等。元杂剧有一套较严格的体制：元杂剧有一套较严格的体制：（1 1）结构：）结构：元杂剧一般是一元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。的有五折、六折或多本连演。（2 2）角色：）角色：扮演的角色有扮演的角色有末、旦、净、丑末、旦、净、丑等。等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，元杂剧每本戏只有一个

7、主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。副旦、外旦、小旦等。 净：俗称净：俗称“大花脸大花脸”，大都扮演性格、相貌，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称丑：俗称“小花脸小花脸”，大抵扮演男次要人物。，大抵扮演男次要人物。 此外，还有孛（此外，还有孛（b b ）老（老头儿）、卜儿老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮

8、）。 （3 3）剧本的构成：）剧本的构成：剧本由剧本由唱、科、白唱、科、白三部三部分构成。分构成。 唱词是唱词是按一定的按一定的宫调宫调（乐调）、（乐调）、曲牌曲牌（曲谱）（曲谱）写成的写成的韵文韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。例规定。 科是戏剧动作的总称科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打。包括舞台的程式、武打和舞蹈。和舞蹈。 白是白是“宾白宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又，是剧中人的说白部分。宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；分以下四

9、种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生，方尽剧情之妙曲白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。，正说明这一点。 在在音音乐乐上上，杂杂剧剧的的每每折折用用同同一一宫宫调调的的若若干干曲曲牌牌组组成成套套曲曲。楔楔子子只只能能用用一一二二支支小小令令，不不能能用用套套曲曲。宫宫调调，即即调调式式，相相当当于于现现代代音音乐乐的的C C调调D D调调等等。曲曲牌牌，是是曲曲调调的的名名称称，每每个个曲曲牌牌都都属属于于

10、一一定定的的宫宫调调。剧剧本本中中每每套套曲曲子子的的第第一一支支曲曲子子前前面面都都标标明明宫宫调调。如如窦窦娥娥冤冤第第三三折折第第一一支支曲曲子子标标示示的的【正正宫宫】【端端正正好好】，表表示示这这一一折折自自【端端正正好好】以以下下各各曲曲均均属属【正正宫宫】。关于元杂剧的分析判断，有错误的一项是关于元杂剧的分析判断，有错误的一项是关于元杂剧的分析判断，有错误的一项是关于元杂剧的分析判断，有错误的一项是 A A元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般

11、是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。B B元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有展开剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。和武打、舞蹈。C C元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。女主角称正旦；此外还

12、有净、丑、杂等。D D元代杂剧和散曲合称元代杂剧和散曲合称“元曲元曲”。杂剧规定，每。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。解答解答D每套曲子用一个宫调。每套曲子用一个宫调。关关 汉汉 卿卿 关关汉汉卿卿，号号己己斋斋叟叟，金金末末元元初初大大都都（现现北北京京）人人。元元代代杂杂剧剧的的代代表表作作家家，也也是是我我国国戏戏剧剧史史上上最最早早也也最最伟伟大大的的戏戏剧剧作作家家。他他与与郑郑光光祖祖、白白朴朴、马马致致远远齐齐名名，被被称称为为“元元曲曲四四大大家家”。他他不不满满社社会会现现实实，借借杂杂剧剧来来揭揭露露黑黑暗暗现

13、现实实，寄寄托托自自己己的的社社会会理理想想。一一生生创创作作杂杂剧剧有有6060多多部部，现现仅仅存存1515部部。窦窦娥娥冤冤救救风风尘尘望望江江亭亭单单刀刀会会等等流流传传很很广广。窦窦娥娥冤冤是是我我国国十十大大古古典典悲悲剧剧之之一一。其其列列入世界文化名人之列。入世界文化名人之列。“通通五五音音六六律律滑滑熟熟”，“我我也也会会吟吟诗，会篆籀诗，会篆籀(zhu)，”，“我我是是个个蒸蒸不不烂烂、煮煮不不熟熟、捶捶不不扁扁、炒炒不不爆爆、响响当当当当一一粒粒铜铜豌豌豆豆”，可可见其才艺、生活和个性。见其才艺、生活和个性。其其作作品品题题材材广广泛泛，大大多多暴暴露露了了封封建建统统治

14、治的的黑黑暗暗腐腐败败，表表现现了了古古代代人人民民特特别别是是青青年年妇妇女女的的苦苦难难遭遭遇遇和和反反抗抗斗斗争争，人人物物性性格格鲜鲜明明，结结构构完完整整，情情节节生生动动，语语言言本本色色而而精精练练，对对元元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。窦秀才万般无奈窦秀才万般无奈“卖卖”女儿女儿张驴儿下毒谋害蔡婆张驴儿下毒谋害蔡婆 以胁迫窦娥就范以胁迫窦娥就范剧照回放剧照回放我做官人胜别人我做官人胜别人告状来的要金银告状来的要金银人是贱虫，不打不招人是贱虫，不打不招剧照回放剧照回放地也，你不分好歹何为天地也，你不分好歹何为天天也，你错勘贤愚枉做天天也，你错勘贤

15、愚枉做天婆婆也，再也不要啼啼婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天冲天剧照回放剧照回放快速的阅读课文，思考下列问题快速的阅读课文，思考下列问题1 1、本文的每一部分写了什么？、本文的每一部分写了什么？2 2、窦娥一生的不幸遭遇有哪些？、窦娥一生的不幸遭遇有哪些？3 3、“真是比窦娥还冤哪真是比窦娥还冤哪”，窦娥，窦娥之之“冤冤”表现在哪几个方面？表现在哪几个方面？ 4 4、从窦娥的遭遇看元代社会状况。、从窦娥的遭遇看元代社会状况。1下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A楔子（xi） 盗跖（sh） 嗟怨（ji） 前合后偃（yn） B斟酌（zhn） 罪愆（qin） 衔

16、冤（xin） 湛湛青天（zhn）C浣纱（hun） 错勘（kn） 亢旱（kn） 鳏寡孤独（un）D田畴（chu） 埋怨（mn） 尸骸（hi） 哥哥行（hn）A Azhzh 情情 节节 结结 构构楔子楔子第第一一折折第第二二折折窦秀才进京赶考欠债，万般无奈窦秀才进京赶考欠债，万般无奈“卖卖”女儿女儿窦娥已成寡妇，婆媳相依为命；窦娥已成寡妇，婆媳相依为命；赛卢医赖债谋杀，父子俩解救；赛卢医赖债谋杀，父子俩解救；两无赖逼婚，窦娥坚决不从。两无赖逼婚，窦娥坚决不从。张张逼逼婚婚不不成成下下毒毒，反反送送父父亲亲老老命命；窦窦娥娥不不遂遂恶恶人人愿愿，为为救救婆婆婆婆上上公公堂堂；贪贪官官昏昏聩聩用用大大

17、刑刑，窦窦娥娥含含冤冤成死罪。成死罪。序幕序幕开端开端发展发展情情 节节 结结 构构第第三三折折第四折第四折赴刑途中诉冤屈，窦娥怒斥天地赴刑途中诉冤屈，窦娥怒斥天地鬼神；怕婆婆伤心走后街，劝婆鬼神；怕婆婆伤心走后街，劝婆婆不要烦恼哭啼；临刑发了三桩婆不要烦恼哭啼；临刑发了三桩奇誓，惊动天地皆应验。奇誓，惊动天地皆应验。窦娥父亲做高官，替女儿报窦娥父亲做高官，替女儿报了冤屈了冤屈 高潮高潮 结局结局主主 要要 矛矛 盾盾窦娥窦娥张驴儿张驴儿桃贪官桃贪官窦娥窦娥高度集中和尖锐的矛盾冲突高度集中和尖锐的矛盾冲突探究问题一探究问题一窦娥一生的遭遇不幸在何处？（请在窦娥一生的遭遇不幸在何处？（请在文中找

18、些语句来说明）文中找些语句来说明） 1 1、三岁丧母；、三岁丧母；2 2、父女分离；、父女分离；3 3、丧夫打击；、丧夫打击；4 4、流氓欺压；、流氓欺压；5 5、贪官污吏的毒刑和判决。、贪官污吏的毒刑和判决。 探究问题二探究问题二“真是比窦娥还冤哪真是比窦娥还冤哪”，窦娥之，窦娥之“冤冤”表现表现在哪几个方面？在哪几个方面？ 流氓恶棍张驴儿误把父亲毒死，却诬陷清流氓恶棍张驴儿误把父亲毒死，却诬陷清白的窦娥。白的窦娥。 窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤屈，却反窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤屈，却反而被判以死罪。而被判以死罪。窦娥渴望清清白白地活着，却怕连累婆婆，窦娥渴望清清白白地活着，却怕连累婆婆，

19、自己心甘情愿担当死罪。自己心甘情愿担当死罪。探究问题三探究问题三从窦娥的遭遇我们可看出元代社会状况如何？从窦娥的遭遇我们可看出元代社会状况如何？放高利贷的现象。放高利贷的现象。流氓恶霸的横行。流氓恶霸的横行。官吏的贪赃枉法。官吏的贪赃枉法。下层知识分子的穷困潦倒。下层知识分子的穷困潦倒。被压迫的妇女们得不到生命安全、财产保障。被压迫的妇女们得不到生命安全、财产保障。人民的愤怒和怨恨成为时代的情绪。人民的愤怒和怨恨成为时代的情绪。请几位同学分角色表演楔子部分，请几位同学分角色表演楔子部分，并思考楔子的内容和作用并思考楔子的内容和作用内容：窦天章无奈之下卖儿抵债，内容：窦天章无奈之下卖儿抵债，进京

20、赶考。进京赶考。作用作用1 1、揭示了处在社会底层的知识分、揭示了处在社会底层的知识分子地位低下，穷困潦倒的社会现实。子地位低下，穷困潦倒的社会现实。作用作用2 2、交代了故事发展的背景，是本、交代了故事发展的背景，是本剧故事的序幕。剧故事的序幕。学生表演第一折学生表演第一折学生表演第二折学生表演第二折学生表演第三折学生表演第三折分析窦娥的人物形象 问题探究问题探究分小组讨论分析窦娥的人物形象分小组讨论分析窦娥的人物形象 窦娥被父亲抵债做蔡婆婆的儿媳，却丧夫早寡，窦娥被父亲抵债做蔡婆婆的儿媳，却丧夫早寡，她与婆婆的关系如何？她与婆婆的关系如何？窦娥为什么会被屈打成招？窦娥为什么会被屈打成招？窦

21、娥与婆婆窦娥与婆婆“诀别诀别”的场景表现了她的什么性的场景表现了她的什么性格？（第一大组）格？（第一大组）张驴儿父子逼婚，窦娥处境孤立，她表现如何张驴儿父子逼婚，窦娥处境孤立，她表现如何？张驴儿进而要挟窦娥，她又是怎样应对的？张驴儿进而要挟窦娥，她又是怎样应对的？对簿公堂时，窦娥被打得皮开肉绽，昏死三次，对簿公堂时，窦娥被打得皮开肉绽，昏死三次，她是用什么样的行为来回敬衙门和张驴儿的？她是用什么样的行为来回敬衙门和张驴儿的？（二大组）（二大组）窦娥为什么要指斥天地鬼神？（第三大组）窦娥为什么要指斥天地鬼神？（第三大组）第一组第一组窦娥被父亲抵债做蔡婆婆的儿媳，窦娥被父亲抵债做蔡婆婆的儿媳，却丧

22、夫早寡，她与婆婆的关系如何？却丧夫早寡，她与婆婆的关系如何？窦娥为什么会被屈打成招？窦娥为什么会被屈打成招？窦娥与婆婆窦娥与婆婆“诀别诀别”的场景表现了的场景表现了她的什么性格？她的什么性格？窦娥善良、孝顺、安窦娥善良、孝顺、安分守己的性格特点分守己的性格特点 第二组第二组张驴儿父子逼婚，窦娥处境孤立，张驴儿父子逼婚，窦娥处境孤立，她表现如何？她表现如何？张驴儿进而要挟窦娥，她又是怎样张驴儿进而要挟窦娥，她又是怎样应对的？应对的？对簿公堂时，窦娥被打得皮开肉绽，对簿公堂时，窦娥被打得皮开肉绽，昏死三次，她是用什么样的行为来回昏死三次，她是用什么样的行为来回敬衙门和张驴儿的？敬衙门和张驴儿的？窦

23、娥有主见、刚强、贞烈正派的性格特窦娥有主见、刚强、贞烈正派的性格特点，但支撑其意志的却是封建的天命观点，但支撑其意志的却是封建的天命观和和“一女不嫁二夫一女不嫁二夫”的封建戒律的封建戒律 。第三组第三组窦娥为什么要指斥天地鬼神？窦娥为什么要指斥天地鬼神？勇于反抗的性格特点。勇于反抗的性格特点。为什么窦娥的悲剧能够如此感天动地为什么窦娥的悲剧能够如此感天动地？ 窦娥是一位在道德上近于完美的青年女性，善窦娥是一位在道德上近于完美的青年女性，善良、安分原本是她的性格中的主要方面，良、安分原本是她的性格中的主要方面，在和在和越来越强大的敌对面的斗争中，她的性格中的越来越强大的敌对面的斗争中，她的性格中

24、的清醒、有主见、刚强才突出了出来，可是这些清醒、有主见、刚强才突出了出来，可是这些不但不能够让她摆脱厄运，由于社会颠倒黑白，不但不能够让她摆脱厄运，由于社会颠倒黑白，混淆是非，反而把她推向死亡。如她任官府怎混淆是非，反而把她推向死亡。如她任官府怎样严刑拷打，都不肯含冤认罪，可为了避免官样严刑拷打，都不肯含冤认罪，可为了避免官府对婆婆用刑，她主动屈招。她的善良、刚强府对婆婆用刑，她主动屈招。她的善良、刚强到了无以复加的地步，而她的死期也定了。应到了无以复加的地步，而她的死期也定了。应该说，她的这种做法是正确、果敢的。可是官该说，她的这种做法是正确、果敢的。可是官府并不清正廉明，却是流氓恶棍的帮凶

25、，不分府并不清正廉明，却是流氓恶棍的帮凶，不分青红皂白将她送上法场。这种个人的道德完美青红皂白将她送上法场。这种个人的道德完美和社会黑暗现实之间存在的尖锐矛盾冲突，是和社会黑暗现实之间存在的尖锐矛盾冲突，是这出悲剧具有浓厚悲剧效果的又一个因素。这出悲剧具有浓厚悲剧效果的又一个因素。 悲剧就是将美好的东西毁灭给人看悲剧就是将美好的东西毁灭给人看鲁迅鲁迅身世凄苦，年轻守寡，以为是命中注定，侍奉婆婆，为丈夫守孝。身世凄苦，年轻守寡，以为是命中注定，侍奉婆婆，为丈夫守孝。“肉都飞，血淋漓肉都飞，血淋漓”，不肯屈招；救婆婆，不肯屈招；救婆婆，“是我药死公公来。是我药死公公来。”赴刑场，求走后街怕被婆婆见

26、，赴刑场，求走后街怕被婆婆见，“枉将她气杀枉将她气杀”有有主主见见刚刚强强你怎说这般言语？我一马难将两鞍鞯你怎说这般言语？我一马难将两鞍鞯孩儿也，你便顺了他吧孩儿也，你便顺了他吧情愿和你见官去情愿和你见官去（张驴儿）官休，把你三推张驴儿）官休，把你三推六问；私休，与我做了老婆六问；私休，与我做了老婆捱千般打拷，万种凌逼，一杖下，捱千般打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮一道血，一层皮（姚贪官）与我选大棍子打着姚贪官）与我选大棍子打着婆婆也，你莫要背地里许了他亲事婆婆也，你莫要背地里许了他亲事慢慢劝转俺媳妇儿慢慢劝转俺媳妇儿 怎不记旧日夫妻情谊？怎不记旧日夫妻情谊？ “你老人家请吃你老人家请吃

27、”莫说自己许了他，连你也许了他莫说自己许了他，连你也许了他旧恩爱一笔勾，新夫妻两意投，枉教人笑旧恩爱一笔勾，新夫妻两意投，枉教人笑反反 抗抗做了衔冤负屈没头鬼，岂可放了你好色荒淫漏面贼做了衔冤负屈没头鬼，岂可放了你好色荒淫漏面贼指责天地鬼神指责天地鬼神发出三桩誓愿：血溅白练；六月飞雪；亢旱三年发出三桩誓愿：血溅白练；六月飞雪；亢旱三年安安分分善善良良 悲悲 剧剧 的的 根根 源源 ？张驴儿张驴儿无赖、狠毒无赖、狠毒桃杌桃杌贪财、愚妄、贪财、愚妄、凶暴凶暴恶人恶人横行横行善良善良衔冤衔冤黑暗的封建社会黑暗的封建社会残暴的封建统治残暴的封建统治 2、人物性格、人物性格-蔡婆婆：蔡婆婆：善良、逆来顺

28、受、懦弱、动摇善良、逆来顺受、懦弱、动摇（面对张驴儿父子的强娶动摇（面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接导致了窦娥的悲剧）不定，间接导致了窦娥的悲剧）赏读课文赏读课文 窦娥冤窦娥冤全剧共四折，开头有全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。四一个楔子，由蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、发折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。剧本的第三折，展、高潮、结局。剧本的第三折，写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。景，是全剧矛盾冲突的高潮。场面场面情感情感性格性格点睛句点睛句 押赴刑场押赴刑场婆媳诀别婆媳诀别三桩誓愿三桩誓愿鸣冤鸣冤

29、（怨）（怨） 高亢激越怨气冲天高亢激越怨气冲天诉冤诉冤（悲）（悲）如泣如诉哀婉凄惨如泣如诉哀婉凄惨 发誓发誓（恨）（恨）感情如火激荡如潮感情如火激荡如潮刚烈刚烈顽强顽强善良善良勤劳勤劳孝顺孝顺贤惠贤惠反抗反抗“这都这都是官吏是官吏每无心每无心正法，正法，使百姓使百姓有口难有口难言言”赏析赏析“三桩誓愿三桩誓愿”1 1、窦娥临刑前发出了（、窦娥临刑前发出了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）三桩誓愿。）三桩誓愿。 血飞白血飞白练练六月飞雪六月飞雪亢旱三年亢旱三年2 2、运用了哪些典故？、运用了哪些典故？苌弘苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海孝妇。海孝妇。3 3、剧作家为

30、什么要在这折戏的结尾安排、剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿三大奇愿”这样的情节呢？这样的情节呢？运用运用积极浪漫主义积极浪漫主义手法，将现实主义和手法，将现实主义和浪漫主义完美地结合，作用浪漫主义完美地结合，作用: :1.1.揭露揭露当时当时社会官吏昏聩，法制腐败社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。2.2.显示显示正义抗争的强大力量，并正义抗争的强大力量，并寄托寄托了了作者鲜明的爱憎情感作者鲜明的爱憎情感3.3.反映反映人民伸张正义、惩治邪恶的强烈人民伸张正义、惩治邪恶的强烈愿望愿望. . .着力着力表现表现主人公至死不屈主

31、人公至死不屈的斗争精神的斗争精神. .血溅白练血溅白练六月飞雪六月飞雪亢旱三年亢旱三年希望刑场上的人立刻了解她的冤屈希望刑场上的人立刻了解她的冤屈希望自己的冤屈会在上天得到反应希望自己的冤屈会在上天得到反应不不仅仅希希望望个个人人的的冤冤屈屈得得到到申申张张，希希望望上上天能够惩治邪恶天能够惩治邪恶三桩誓愿与指责天地是什么关系呢？是否矛盾呢？三桩誓愿与指责天地是什么关系呢？是否矛盾呢？这这显显然然是是矛矛盾盾的的。可可见见，窦窦娥娥诉诉冤冤过过程程中中对对天天的的怀怀疑疑和和依依赖赖是是始始终终交交织织在在一一起起的的。咒咒骂骂、指指责责天天地地最最终终又又不不能能不不依依靠靠天天地地来来申申

32、明明自自己己的的冤冤屈屈，不不屈屈反反抗抗又又无无力力改改变变现现状状，这这是是窦窦娥娥命命运运的的可可悲悲之之处处。也也是是封建社会普通百姓哀呼无告的普遍状况。封建社会普通百姓哀呼无告的普遍状况。对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一项是项是A A这三桩誓愿典出于这三桩誓愿典出于庄子庄子、太平御览太平御览、汉书汉书。B B三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。 C C它塑造了一个勤劳、正直善良而又有强烈它塑造了一个勤劳、正直善

33、良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。反抗精神的古代妇女形象。D D三桩誓愿层层深入地表现了窦娥强烈的愤三桩誓愿层层深入地表现了窦娥强烈的愤怒之情以及坚决的反抗精神。怒之情以及坚决的反抗精神。 解答解答 C C分析分析 三桩誓愿中没有体现主三桩誓愿中没有体现主人公身上勤劳、正直善良的性格特征。人公身上勤劳、正直善良的性格特征。“煞煞”就是结尾的曲牌，为什么关汉卿要把就是结尾的曲牌，为什么关汉卿要把“煞煞”分成分成【二煞二煞】【】【一煞一煞】【】【煞尾煞尾】三个曲牌呢？三个曲牌呢？ 说明蓄积在窦娥胸中的怒火再也无法说明蓄积在窦娥胸中的怒火再也无法控制，犹如地下岩浆，冲向决口。也控制，犹如地下岩浆，

34、冲向决口。也说明剧作家意犹未尽，他要把窦娥的说明剧作家意犹未尽，他要把窦娥的无辜受害，要把人们对窦娥的同情，无辜受害，要把人们对窦娥的同情，要把人们对统治者的愤恨表现得痛痛要把人们对统治者的愤恨表现得痛痛快快，淋漓尽致。于是在结尾处一波快快，淋漓尽致。于是在结尾处一波三折，把高潮推向顶峰。三折，把高潮推向顶峰。 赏析语言赏析语言【滚绣球滚绣球】 有日月朝暮有日月朝暮悬悬，有鬼神掌着生死有鬼神掌着生死权权。天地也！天地也！只合把清浊分只合把清浊分辨辨，可怎生糊，可怎生糊突了盗跖、颜突了盗跖、颜渊渊？为善的受为善的受贫穷更命贫穷更命短短，造恶的享富贵，造恶的享富贵又寿又寿延延。天地也！做得个怕天地

35、也！做得个怕硬欺硬欺软软，却原来也这般顺水，却原来也这般顺水推船！推船！地也，你不分好歹何地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉为地！天也，你错勘贤愚枉做做天天！哎，只落得两泪涟！哎，只落得两泪涟涟涟。精彩曲牌鉴赏：窦窦娥娥是是被被昏昏官官屈屈判判死死罪罪的的，她她为为何何在在滚滚绣绣球球一一曲曲中指责天地鬼神？中指责天地鬼神？ 窦窦娥娥开开始始也也相相信信“青青天天大大老老爷爷”能能主主持持正正义义，赏赏善善罚罚恶恶。在在残残酷酷的的现现实实面面前前，她她觉觉醒醒过过来来了了，她她猛猛烈烈地地指指责责天天地地鬼鬼神神不不分分清清浊浊，混混淆淆是是非非，致致使使恶恶人人横横行行，良良善善衔

36、衔冤冤。窦窦娥娥对对天天地地的的大大胆胆谴谴责责，实实质质上上是是对对封封建建统统治治的的强强烈烈控控诉诉和和根根本本否否定定。她她那那似似岩岩浆浆迸迸射射如如山山洪洪决决堤堤般般的的愤愤激激之之词词，反反映映了了女女主主人人公公的的觉觉醒醒意意识识和和反反抗抗精精神神，也也折折射出当时广大人民的反抗精神。射出当时广大人民的反抗精神。关于关于滚滚绣球绣球的思考：的思考：1 1 本曲的主旨是什么？本曲的主旨是什么？2 2 天地鬼神的象征性？天地鬼神的象征性？3 3有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？句？4 4本曲所用的修辞？语言特色如何？本曲所用的修辞？语

37、言特色如何？ 痛陈现实，指斥天地的不公、命运的不平。痛陈现实，指斥天地的不公、命运的不平。 表现了主人公的反抗精神。表现了主人公的反抗精神。天地天地-现实；鬼神现实；鬼神-人间统制者。人间统制者。 对偶、反问、反复、呼告、对比、借代对偶、反问、反复、呼告、对比、借代为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延【滚绣球滚绣球】鉴赏鉴赏语言语言生动、形象，声情并茂生动、形象，声情并茂，鲜明地表达窦，鲜明地表达窦娥娥极端悲愤极端悲愤之情，使其满腔怨恨得到之情，使其满腔怨恨得到淋漓尽淋漓尽致致的抒发。的抒发。 体现古代戏曲曲词富于体现古代戏曲曲词富于抒抒情性情性特点。特

38、点。整散结合、长短相间；整散结合、长短相间； 句句押韵句句押韵，并且句句，并且句句押相押相同的韵同的韵。语言语言节奏鲜明、韵律和谐节奏鲜明、韵律和谐，具有，具有流转回环流转回环的的音乐美音乐美，可以达到，可以达到因情赋声，以声传情因情赋声，以声传情的效果。的效果。体现古代戏曲曲词的体现古代戏曲曲词的音韵美音韵美特点。特点。语言特色语言特色: :抒情性抒情性 音韵美音韵美 口语化口语化关汉卿关汉卿: :本色派作家本色派作家关于本剧的语言特点：关于本剧的语言特点：窦窦娥娥冤冤一一剧剧具具有有很很高高的的艺艺术术成成就就。在在课课文文中中，凝凝练练而而又又明明白白如如话话的的说说白白，优优美美而而又

39、又有有节节奏奏的的的的唱唱词词，深深刻刻地地展展示示了了人人物物的的内内心心世世界界，集集中中表表现现了了窦窦娥娥的的“怨怨”与与“愤愤”。不不少少古古代代白白话话，如如“只只合合”（只只应应该该）、“怎怎生生”（怎怎么么）等等都都表表述述得得十十分分生生动动。科科白白等等辅辅助助手手段段运运用用的的也也很很好好，配配合合唱唱词词生生动动地地表表现现了了人人物物的的复复杂杂心心情情，推推动了情节动了情节的发展。的发展。关汉卿关汉卿: :本色派作家本色派作家欣赏欣赏“滚绣球滚绣球”，体会曲词的特，体会曲词的特点点抒情性强，反复渲染人物的感情。抒情性强，反复渲染人物的感情。朴素本色，符合人物性格和

40、处境。朴素本色，符合人物性格和处境。 说白同样生活化、口语化，切合人物个性和处境。说白同样生活化、口语化，切合人物个性和处境。如如第第一一折折里里的的“点点绛绛唇唇”混混江江龙龙”“”“油油葫葫芦芦”天天下下乐乐”，将将窦窦娥娥内内心心的的愁愁苦苦表表现现的淋漓尽致。的淋漓尽致。 用用“苌苌弘弘化化碧碧”“ ”“ 望望帝帝啼啼鹃鹃”“ ”“ 东东海海孝孝妇妇”将将皇皇天天能能够够体体察察冤冤屈屈，自自己己的的冤冤屈屈定定能能感感动动天天地地的的意意思思说足说透，增强了感染力。说足说透，增强了感染力。念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那

41、受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。如果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，如果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡。免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡。婆婆，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。婆婆，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。拓展延伸：在中国古代的一些优秀文学作品中，结尾采拓展延伸：在中国古代的一些优秀文学作品中，结尾采用浪漫主义的艺术表现手法，用想象、夸张的艺术形象，用浪漫主义的艺术表现手法，用想象、夸张的艺术形象，表达人们的情感和愿望，如表达人们的情感和愿望，如

42、孔雀东南飞孔雀东南飞等，它们有等，它们有什么共通之处？什么共通之处？课文写窦娥临刑发出三桩誓愿，她的冤屈和抗争课文写窦娥临刑发出三桩誓愿，她的冤屈和抗争感天动地。不仅表明窦娥的冤屈深重、反抗的强感天动地。不仅表明窦娥的冤屈深重、反抗的强烈，而且显示她的愤怒抗争的强大力量，烈，而且显示她的愤怒抗争的强大力量，寄托了寄托了作者鲜明的爱憎，反映了当时人民的反抗情绪和作者鲜明的爱憎，反映了当时人民的反抗情绪和伸张正义、惩治邪恶的理想。伸张正义、惩治邪恶的理想。孔雀东南飞孔雀东南飞写刘兰芝和焦仲卿殉情和合葬，写刘兰芝和焦仲卿殉情和合葬，他们的精魂化为鸳鸯，生时离散，死后团聚，朝他们的精魂化为鸳鸯，生时离

43、散，死后团聚，朝夕相伴，情意缠绵。这里所显现的情形和所蕴涵夕相伴，情意缠绵。这里所显现的情形和所蕴涵的感情很美，的感情很美，委婉地表达了对二人忠贞爱情的赞委婉地表达了对二人忠贞爱情的赞颂和对他们被迫害而死的无限同情，反映了人们颂和对他们被迫害而死的无限同情，反映了人们追求婚姻自由和向往爱情幸福的美好愿望。追求婚姻自由和向往爱情幸福的美好愿望。两篇作品都运用了大胆的想象。两篇作品都运用了大胆的想象。这种想象可以使这种想象可以使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题更深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，生动，主题更深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，又充

44、满奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力又充满奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量。量。两篇作品的内容都是植根于现实生活的，但其中两篇作品的内容都是植根于现实生活的，但其中理想化的情节在现实生活中则是不可能出现的。理想化的情节在现实生活中则是不可能出现的。作品通过想象、夸张，以超现实的情节，让美好作品通过想象、夸张，以超现实的情节，让美好的愿望在作品中得以实现，以寄寓作者的爱憎，的愿望在作品中得以实现，以寄寓作者的爱憎，反映人民的情绪和理想。结合作品内容来看，这反映人民的情绪和理想。结合作品内容来看，这种写法种写法表现了表现了作品揭露社会矛盾的深刻性和解决作品揭露社会矛盾的深刻性和解决社会矛盾

45、的理想化。同时，这也社会矛盾的理想化。同时，这也反映了反映了中华民族中华民族传统的喜爱大团圆的结局的文化心理和审美习惯，传统的喜爱大团圆的结局的文化心理和审美习惯，以及传统的文学作品扬善惩恶的教化功能。以及传统的文学作品扬善惩恶的教化功能。主题：主题： 通过窦娥蒙通过窦娥蒙受的千古奇冤，受的千古奇冤，揭露了揭露了元代吏治元代吏治的腐败残酷，的腐败残酷，反反映映了当时社会的了当时社会的黑暗黑暗，歌颂了歌颂了窦窦娥的善良心灵和娥的善良心灵和反抗精神。反抗精神。课堂练习课堂练习拼音拼音1 1下列加点字的注音不完全正确的一项是（下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A A盗跖盗跖（zhzh） 嗟怨嗟

46、怨（jiji ） 桃杌桃杌（ww） 前合后偃前合后偃（y y n n） 瀽瀽（jiji n n）不了不了B B罪愆罪愆（qiqi n n） 兀兀（w）的的 提提（dd）防防 着着（zhzh o o) )做公的做公的 湛湛青天湛湛青天（zhzh n n）C C错勘错勘（k k n n） 亢旱亢旱（k k ngng） 邹衍邹衍（y y n n） 刽刽（gugu）子手子手 苌弘化碧苌弘化碧（chch ngng）D.D.埋怨埋怨（m m i i） 尸骸尸骸（h h i i） 衔冤衔冤（xixi n n） 寒暄寒暄（xuxu n n） 哥哥行哥哥行（h h ngng） D Dm mn n h hi i2

47、 2对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是（类正确的一项是（ ） 外外 云云 净净 科科 唱唱 卜儿卜儿 鲍老儿鲍老儿 倘秀才倘秀才 叨叨令叨叨令正旦正旦正宫正宫 A A B B C C D D解答：解答：A3 3、对下列句中红色字词解释全对的一项是、对下列句中红色字词解释全对的一项是（ ）刽子刽子磨旗磨旗、提刀：摇旗；提刀：摇旗；锣三下锣三下科科：戏剧称角色动作叫戏剧称角色动作叫“科科”，又称，又称“介介”；行动些行动些：行动起来；：行动起来；我窦娥向哥哥我窦娥向哥哥行行有句言：这边那边，这里那里；有句言：这边那边，这里那里；不提防不提防遭遭刑宪刑

48、宪：拷打；：拷打；兀兀的不痛杀我也：这；的不痛杀我也：这；这都是官吏这都是官吏每每无心正法：每每，常常，无心正法：每每，常常，往往往往 AABB C CDD答：答：A4.4.对对下下列列加加点点词词语语的的解解释释，完完全全正正确确的的一一项项是是（ ）A A可怎生可怎生糊突糊突了盗跖、颜渊（混淆）了盗跖、颜渊（混淆） 则是则是看你死去的孩儿面上（只当是）看你死去的孩儿面上（只当是）B. B. 念窦娥念窦娥葫芦提葫芦提当罪愆（糊涂）当罪愆（糊涂）你道是暑气你道是暑气暄暄（温暖温暖）C C也不见得也不见得湛湛湛湛青天（清明）青天（清明） 此后遇着冬时年节此后遇着冬时年节，月一十五月一十五（每月十

49、五）（每月十五）D D念窦娥从前以往念窦娥从前以往干家缘干家缘（操劳家务）操劳家务） 不知不知亢旱亢旱三年的说话准也不准（抵御旱灾）三年的说话准也不准（抵御旱灾）A A5.5.下下列列关关于于元元杂杂剧剧的的术术语语，解解释释完完全全正正确确的一项是的一项是（ ）A A外外，外外末末的的简简称称，扮扮演演青青年年男男子子；净净，俗俗称称“花花脸脸”，扮扮演演性性格格刚刚烈烈或或粗粗暴的男子。暴的男子。B B科科，指指示示角角色色动动作作、表表情情和和舞舞台台效效果。果。C C正正宫宫，端端正正好好，滚滚绣绣球球等等均均是是曲曲牌牌名。名。D D折，相当于现代的折，相当于现代的“幕幕”，所有的，

50、所有的杂剧都只能是四折。杂剧都只能是四折。 6.6.下下列列成成语语典典故故和和传传说说中中的的相相关关的的历历史人物对应正确的一项是史人物对应正确的一项是（ ）望望帝帝啼啼鹃鹃苌苌弘弘化化碧碧六六月月飞飞霜霜亢旱三年亢旱三年A A邹衍邹衍苌弘苌弘燕惠王燕惠王东海孝妇东海孝妇B B邹衍邹衍庄周庄周燕惠王燕惠王窦娥窦娥C C杜宇杜宇苌弘苌弘邹衍邹衍东海孝妇东海孝妇D D杜宇杜宇庄周庄周邹衍邹衍窦娥窦娥课文拓展分析：课文拓展分析：明代人叶宪祖把明代人叶宪祖把窦娥冤窦娥冤改编成改编成金锁记金锁记: : 窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。而窦娥又入京参加科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，翁做高官婿状元，夫妻母子重相会夫妻母子重相会”。讨论：这样改好不好？为什么？讨论：这样改好不好？为什么？