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1、 导入 授课 小结（长春版）四年春版）四年级语文下文下册册 第七第七单元元南南辕北北辙 同学们，通过课外阅读你一定又知道了许多寓言故事，知道了哪些呢？掩耳盗铃掩耳盗铃 自相矛盾自相矛盾 画蛇添足画蛇添足守株待兔守株待兔这节课我们再来学习一个新故事南辕北辙。驶驶 应 奔 驰 系shchbnyng（行驶）（应该）（奔跑）（奔驰）x（关系）乘 固 执 夫 驾chngfzhg（乘车）（固定）（固执）（农夫）ji（驾驶）自由读课文自由读课文 ，说说你读懂了什么？，说说你读懂了什么？我知道季梁劝他的朋友，而朋友根本不听。我知道季梁劝他的朋友，而朋友根本不听。 我知道这个人应该往南走，而他却往北我知道这个人
2、应该往南走，而他却往北走，方向错了。走，方向错了。 我知道了季梁的朋友到不了楚国。我知道了季梁的朋友到不了楚国。 我还知道了我还知道了 默读课文，画出季梁和他朋友的对话。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。你往哪里去？我到楚国去。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。 那你走错方向了，那你走错方向了，要朝南面走才对。要朝南面走才对。不要紧，我的马好，跑得很快！默读课文，画出季梁和他朋友的对话。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。不管你的马多好，方向错了，是到不了楚国的。 没关系，我带的路费很多。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。你带的
3、路费再多，走的方向不对，也是到不了楚国的。 不要紧，我的驾不要紧，我的驾车人技术很好。车人技术很好。考考你：他们分别是什么样的人？从课文哪里可以看出来？季梁季梁朋友朋友真诚、耐心执迷不悟反复劝告固执己见说说你是怎么理解说说你是怎么理解“南辕北辙南辕北辙”的意思的意思？1 1、“南辕北辙南辕北辙”就是你走的方向不对，就是你走的方向不对，是实现不了你的目标的。是实现不了你的目标的。 2、通过学习我知道了一个人去楚国，、通过学习我知道了一个人去楚国， 明明应该往南走，可他偏偏往相反的明明应该往南走，可他偏偏往相反的 方向去，结果他是到不了楚国的。方向去，结果他是到不了楚国的。 通过本课学习我们不仅认识了很多的通过本课学习我们不仅认识了很多的字，读懂了课文，还明白了一个道理：字，读懂了课文，还明白了一个道理：无论做什么事，都要认准方向，还要接无论做什么事，都要认准方向，还要接受别人善意的劝告。受别人善意的劝告。 同学们的收获真不少！同学们的收获真不少！有感情地朗有感情地朗读课文。读课文。1、什么样的事情是“南辕北辙”？收集几个例子。2、搜集寓言故事读一读 ，体会寓意。
