快乐是什么

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1、Copyright Wondershare Software推荐人:叶纬婧 八年级七班2014.12.3 小海蒂约翰娜斯比丽 作者简介 约翰娜约翰娜斯比丽(斯比丽(18271901)出生在瑞士苏黎世附)出生在瑞士苏黎世附近的一个村庄里,父亲是一近的一个村庄里,父亲是一名医生,母亲是一个诗人,名医生,母亲是一个诗人,她从小受到良好的教育。她从小受到良好的教育。二二十五十五岁那年同约翰岁那年同约翰伯恩哈德伯恩哈德斯比丽结婚。从斯比丽结婚。从一八七九一八七九年年起,她写了大量的故事,这起,她写了大量的故事,这些作品冠以总书名些作品冠以总书名献给孩献给孩子子以及那些热爱孩子的人以及那些热爱孩子的人们的

2、故事。其中最著名的就们的故事。其中最著名的就是是小海蒂小海蒂和和海蒂学以海蒂学以致用致用 内容简介:l 小 海 蒂以 风 景 如 画 的 阿 尔 卑 斯山 为 背 景, 描 写 了 小 海 蒂 的 成 长 历 程。小 海 蒂 自 幼 便 失 去 了 父 母,但 这并 有 影 响 她 成 为 一 个 天 真 活 泼 、心 地善 良 的 小 女 孩。她 热 爱 生 活 热 爱 自 然 , 助 人 为 乐,年 纪 不大 却 有 着 独 特 的 人 格 魅 力。五 岁 时,她 被 送 到 山 上 的 爷 爷 家 , 她 用 爱 心 帮 助 饱 经 沧 桑 、性 格 孤 僻 的 爷 爷 变 得 开 朗

3、起 来,教 会 了 牧 羊 人 彼 得 识 字;也 正 是 在 她 的 帮 助 下, 不 能 走 路 的 女 孩 克 拉 拉 又 重 新 拥 有 了 生 活 的 勇 气 , 奇 迹 般 地 摆 脱 了 轮 椅 ,恢 复 了 行 走 的 能 力 。 就 连 双 目 失 明 的 老奶 奶 也 在 帮 助 下 , 心 中 又 充 满 了光 明 。精美 词语、句子u严严实实 蜿蜒 气喘吁吁 心旷神怡 孤零零 轻松自如 蹦蹦跳跳 u俯览 谛听 忙碌 一干二净 犹豫 浓密 零碎 焦黄 爱抚 u喃喃 呻吟 低沉 延绵起伏 和煦 天幕 雄鹰 机敏 断断续续 u兴趣十足 慢吞吞 暗淡 断断续续 提心吊胆 金灿灿

4、 和颜悦色 津津有味 兴高采烈 抽泣 n这是一个安详而古老的小镇,叫做玛 伊恩菲尔特。从小镇伸出一条细细的小路,穿过长着一片片树丛的绿色大平原,一直蜿蜒到山脚下。远处的群山威风凛凛地瞧着这一片山谷。n她每天都盼着回到山上,和爷爷她每天都盼着回到山上,和爷爷一起生活,天天悠闲自在,重温美一起生活,天天悠闲自在,重温美丽的山间美景,和山羊一起在牧场丽的山间美景,和山羊一起在牧场遨游。遨游。n月光从圆圆的小窗口照射进来,落月光从圆圆的小窗口照射进来,落在海蒂的床上。她躺在又厚又重的在海蒂的床上。她躺在又厚又重的被单下,小脸红扑扑的,还流露出被单下,小脸红扑扑的,还流露出惬意的微笑。她一定做着快乐的梦

5、。惬意的微笑。她一定做着快乐的梦。爷爷凝望着海蒂那张柔嫩稚爱的小爷爷凝望着海蒂那张柔嫩稚爱的小脸,直到月亮悄悄的走开,阁楼里脸,直到月亮悄悄的走开,阁楼里黯淡下来,他才回到自己的床上去。黯淡下来,他才回到自己的床上去。 分析经典佳句,我最爱海蒂热爱大自然,热爱小动物,也很爱爷爷,对牧场生活海蒂热爱大自然,热爱小动物,也很爱爷爷,对牧场生活充满激情。春天,他们一起做木家具和奶酪;夏天,海充满激情。春天,他们一起做木家具和奶酪;夏天,海蒂和牧羊人彼得一起去牧场放羊;秋天,海蒂坐在茅屋蒂和牧羊人彼得一起去牧场放羊;秋天,海蒂坐在茅屋前观赏山上的美景;冬天,他们一起乘雪橇到半山腰的前观赏山上的美景;冬

6、天,他们一起乘雪橇到半山腰的彼得家作客。彼得家作客。分析:从中可见主人公海蒂是一个天真,活泼,可爱、烂分析:从中可见主人公海蒂是一个天真,活泼,可爱、烂漫并心地善良的小女孩。海蒂像太阳一样朝气蓬勃、积漫并心地善良的小女孩。海蒂像太阳一样朝气蓬勃、积极向上。海蒂有着女孩子一种刚柔结合的美。海蒂对待极向上。海蒂有着女孩子一种刚柔结合的美。海蒂对待生活总怀有希望之情,总是化雨天为晴天。从四个季节生活总怀有希望之情,总是化雨天为晴天。从四个季节展现出不同风格的海蒂。展现出不同风格的海蒂。 总之海蒂是一个让我想变成她一样永远长不大的小丫总之海蒂是一个让我想变成她一样永远长不大的小丫头。头。 分析经典好句

7、,我最爱v海蒂满心欢喜地向山上走去。昨夜的大风已经吹散了乌云,海蒂满心欢喜地向山上走去。昨夜的大风已经吹散了乌云,现在,阳光明媚,天空湛蓝。绿油油的山坡上开满了黄蓝现在,阳光明媚,天空湛蓝。绿油油的山坡上开满了黄蓝相间的野花,它们仰着小脸正对着太阳微笑哩。海蒂欢叫相间的野花,它们仰着小脸正对着太阳微笑哩。海蒂欢叫着东奔西跑:这儿是一大片娇嫩红艳的报春花,那儿是一着东奔西跑:这儿是一大片娇嫩红艳的报春花,那儿是一大丛闪着蓝光的龙胆花,上边则是一大簇迎风摇曳的金色大丛闪着蓝光的龙胆花,上边则是一大簇迎风摇曳的金色蔷薇。陶醉在这迷人花海里,海蒂几乎已经忘了彼得和羊蔷薇。陶醉在这迷人花海里,海蒂几乎已

8、经忘了彼得和羊群。她到处摘采可爱的鲜花,堆放到围裙里。海蒂想把这群。她到处摘采可爱的鲜花,堆放到围裙里。海蒂想把这些漂亮的花儿带回阁楼,插在那些干草上,好让她的房间些漂亮的花儿带回阁楼,插在那些干草上,好让她的房间变得跟这里的草地一样美丽变得跟这里的草地一样美丽。v 分析:本句运用大量修辞手法,把山坡上的野花用比喻的手法表现出来,生动形象的展现出花的可爱、漂亮,也突出了海蒂天真活泼、自由、快乐的性格特征。人与景融为一体的美!v作者通过许多真实感人的生活场景和恰到好处的细节描写,逐步描绘出小海蒂真挚感人的艺术形象。海蒂用纯真,温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎奶奶说话,聊天,让什么都看

9、不见的瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣,使瞎奶奶不再孤单。她帮助瘫痪姑娘克拉拉用自己的力量学会了走路。还有牧羊彼得在海蒂的影响下,也逐渐热爱学习,成为一个诚实的孩子。海蒂这个小女孩用自己那纯真的,善良的心,还有海蒂那天真烂漫的性格。告诉我们只要有着顽强的毅力,就可以克服任何障碍的精神!人类最纯真的时期,也许就是童年时期。每个孩子都有一颗童心。因此,他们天真、勇敢,乐于去做他们想做的事情,对未来生活充满了无限的向往。而或许,她们又有着大人都做不到的坚强。海蒂就是这样的一个小天使!藏獒俄罗斯高加索意大利扭玻利顿杂种狗阿蓬艰难的归程一一段段心心酸酸的的旅旅程程一一段段奇奇特特的的经经历历 叙述了一只被宠

10、物场淘汰的将推上餐桌的杂种狗,在经历了逃脱、求生的过程中,被艰难的生存环境改造成了一个冷酷的生存机器,直至最后有幸逃出了牧场。在牧场,在与人的接触中,逐渐开始信任人类,并与一头充当牧犬的驯狼结下了友谊。驯狼本性不改,但它多次救了杂种狗,并欲引其“回归草原”,但杂种狗却始终会给以牧场为其归宿。在一次滑坡中主人丧命,杂种狗(阿蓬)独自领着牧羊,突破狼群的围追堵截,最终回到了牧场。作者简介 牧铃,40年前真的当过牧童,领着一群奶牛和两头牧犬,在南方的山区兴高采烈地度过了少年时代。后来,当农民当工人当教师眨眼之间自己成了“爷爷”,回头望望,最难忘怀的仍然是牧场上那绿色的风。于是,在小读者的鼓励下,居然

11、一本接一本地出版了好些关于牧场的书,像牧场英雄、牧犬小乱子、梦幻牧场、恐怖牧场、梦幻荒野、野狼谷传奇、牧犬三部曲、闯荡禁猎区等等。寒风凛冽,残月如钩。牲口棚的茅草屋檐下,日间晒融的雪水又凝成一支支粗大的冰凌。地面东一摊西一片的残雪,都冻得跟石头一样硬,脚踩上去滑溜溜的,完全听不到白天踏雪的那种嚓嚓声。写作妙处写作妙处这部小说的主角是一只命运多舛(chun)的土狗,它以卑微的血统出生在一个专门饲养名贵犬种的地方,这就注定了它根本没有生存的权利,它只能苟且偷生、在恶人的汤锅和高贵巨犬们的齿刃之间挣扎求生,恶劣的生存环境将它从生理到心理都被严重地扭曲。作者表达了一种“狗性=人性=环境决定论”的观念:

12、“在孤独中长大,在备受欺凌中学会生活的它,不可避免地要变得褊狭(bin xi)、乖戾,甚至刻薄”在小说中,这只身世坎坷的土狗也如人类的小孩一样,生来是一张白纸,其行为习惯是在环境的压迫塑造下养成的。它在虐待和仇恨的滋养下形成了狭隘暴戾热衷于复仇的性格,练就一身令人咋(z)舌的、却是用来滋事寻衅和战斗复仇的强盗本领。只有当它偶然地来到牧场上,与老金等善良的牧人为伴时,它才从这些善良的人类身上学会了同情、怜悯与责任,并且在与狼群斗智斗勇、保护牧人的羊群免遭屠戮的战斗中显示出忠诚、勇敢和神奇的威力。小说的标题艰难的归程便是一个象征,既指的是最后那一场惊心动魄、险象环生的狼狗大战,也指的是狗主角的灵魂

13、由恶向善的皈依。可以说,小说精心刻画的这只狗主角,恰恰是人类的某种化身、人性的某种象征,小说既是写狗,也是写人,借狗性写人性。如果说它的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说它的命运是那漆黑的夜空,那么因为它的坚强,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说它的命运是那贫瘠的土地,那么因为它的坚强,变得葱葱郁郁、油油翠绿。它注定是坎坷的,但不代表永远的失败。只要信念是坚定的,人生就是精彩的!人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香;人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情;人生就是一条坎坷曲折的路,即使不断的跌倒,也一定要爬起来,坚持自己的梦想。记住,这一秒不放弃,下一秒就会有希望。迎着朝霞走 名著阅读要点一、理解关键词句的含义和作用一、理解关键词句的含义和作用二、积累好词好句好段二、积累好词好句好段三、了解作品的主要内容和主题三、了解作品的主要内容和主题四、把握人物形象的特点四、把握人物形象的特点五、感受语言的优美五、感受语言的优美六、有自己的体会和看法六、有自己的体会和看法

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