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1、 老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门，独立成长，你觉得这种做法对吗？为什么？讨论：讨论：上一篇青蛙在开水里逃生青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡青蛙在温水里死亡选自选自孟子孟子告子下告子下v 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。其所不能。 人恒
2、过，然后能改人恒过，然后能改;困于心困于心,衡于衡于 虑虑,而后作而后作;征于色征于色,发于声发于声,而后喻。入而后喻。入则无法家拂士则无法家拂士,出则无敌国外患者出则无敌国外患者,国国 恒亡。然后知生于忧患恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。而死于安乐也。 舜舜/ /发于发于/ /畎亩畎亩之中，之中，傅说傅说/ /举于举于/ /版筑之间，胶版筑之间，胶鬲鬲/ /举于举于/ /鱼盐之中鱼盐之中,管管夷吾夷吾/ /举于举于/ /士，孙叔敖士，孙叔敖/ /举于举于/ /海，海，百里百里奚奚/ /举于举于/ /市。市。qunf yugx起，被任用起，被任用田间、田地田间、田地被举用，被举用，被选拔被
3、选拔 狱官狱官 集市集市 舜从田野中被任用，傅说从筑舜从田野中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。了相位。故天将降大任于是人也，必先苦故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空空乏其身，行拂乱其所为，所以乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，动心忍性，曾曾益其所不能。益其所不能。 承接上文，引起下文。承接上文，引起下文。“所以
4、所以”指示代词，这。指示代词，这。使使劳累。劳累。 使使饥饿。饥饿。 使动用法，使使动用法，使痛苦。痛苦。 使使贫困。贫困。 违背、违背、受阻挠受阻挠动词，动词，扰乱。扰乱。 用来（通过那用来（通过那样的途径来样的途径来） 的的方法方法 使使他的心他的心惊动，惊动，使使他的性情他的性情坚韧起来。坚韧起来。同同“增增”增加。增加。 kng所以，上天将要下达重大使命给这样所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业（通种种行动去阻碍、干扰他的事业（通过这些
5、）来让他内心警觉，使他的性过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚忍起来，以不断增长才干。格坚忍起来，以不断增长才干。 人恒过，然后能改；困于心人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家而后喻。入则无法家拂拂士，出则无士，出则无敌国外患者，国恒亡，敌国外患者，国恒亡，然后知生于然后知生于忧患，而死于安乐也。忧患，而死于安乐也。 b常常常常 过错。这里用作动词，犯错误过错。这里用作动词，犯错误这样以后这样以后 同同“横横”，梗塞，不顺，梗塞，不顺奋起，指有所作为。奋起，指有所作为。了解了解 在里面，指国内。在里面，指国内。 同同“弼弼”，辅
6、佐。，辅佐。在外面，在外面，指国外。指国外。 一个人常犯错误，然后才能改正；内一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家，内部如果没为人们所了解。而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 这样，人们才会明白，忧患可以使这样，人们才会明白，忧患可
7、以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。理解分析理解分析1.本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？2.本文是如何一步一步进行论本文是如何一步一步进行论证中心论点的？证中心论点的？3.应用了哪些论证方法？应用了哪些论证方法？第一段第一段六个人六个人 共同的特点共同的特点 1 1、出身都卑微、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶犯人、隐居者、奴隶 2 2、经过艰苦的磨练，显露、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。出不同凡人的才干。 3 3、后来都被统治者委以重任，、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。干出了
8、一番出色的事业。排比排比举例论证举例论证归纳归纳推理推理结论结论 艰苦的磨练艰苦的磨练第二段第二段常常处在困境，常常处在困境，才能不断奋发才能不断奋发 常常没有忧患，常常没有忧患，往往遭至灭亡往往遭至灭亡 经经受受磨磨炼炼的的益益处处 个人个人国家国家论点：论点：生于忧患，生于忧患，死于安乐死于安乐 类比论证类比论证类比论证类比论证对比论证对比论证对比论证对比论证v论证过程：论证过程： 主要是由主要是由个别到一般个别到一般，最后最后推断出中心论点。推断出中心论点。 即即特殊论据特殊论据 一般论一般论据据 中心论点。中心论点。v指出下列指出下列 “之之”的不同用的不同用法法（）三里（）三里之之城
9、，七里城，七里之之郭郭 （ ）（）环而攻（）环而攻之之而不胜（而不胜（ ）（）委而去（）委而去之之（ ）（）寡助（）寡助之之至（至（ ）（）亲戚畔（）亲戚畔之之 助词助词“的的”代词，指代代词，指代“小城小城”代词，代那座城池代词，代那座城池动词动词“到到”（代词，代指代词，代指“失道失道”“寡助之至寡助之至”的的人人）v指出下列各句的通假字。指出下列各句的通假字。 ）亲戚畔之）亲戚畔之 通通）曾益其所不能）曾益其所不能 通通）入则无法家拂士）入则无法家拂士 通通）困于心，衡于虑）困于心，衡于虑 通通畔畔叛叛曾曾增增拂拂弼弼衡衡横横v指出下列加色词语的古今义。指出下列加色词语的古今义。）池池非
10、不深也非不深也 古古 今今）委委而去之而去之古古 今今）域域民不以封疆之界民不以封疆之界古古 今今护城河护城河池塘池塘放弃放弃委任委任界限，界限，限制限制 地域地域v4 4、请照下面例子翻译下列各句。、请照下面例子翻译下列各句。 例：必先例：必先苦苦其心志。其心志。 译：译：使他的内心痛苦使他的内心痛苦。 1 1）劳劳其筋骨。其筋骨。译：译：2 2）饿饿其体肤。其体肤。译：译： 使他身体饿瘦。使他筋骨劳累。v3 3）空乏空乏其身。其身。译：译：v4 4）行拂）行拂乱乱其所为。其所为。译：译：v5) 5) 所以所以动动心心忍忍性。性。v译：译： 使他的心惊动使他的性情坚韧起来 使他所做的事颠倒错
11、乱 使他受贫困之苦。 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中提出担当大任的人必中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。些例子，说说你的看法。请将你的思考写成文，题目自拟。仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋 韩非囚秦，韩非囚秦，说说难难、弧愤弧愤。屈原放逐，乃屈原放逐，乃赋赋离骚离骚。司马迁受宫刑而作史记。 欧欧阳阳修修两两岁岁丧丧父，父，笃笃而而成成才。才。 曹雪芹举家食粥曹雪芹举家食粥而写出了不朽的而写出了不朽的红楼梦红楼梦。 爱迪生小时候一边卖报一边爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在作化学试
12、验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明力，终于成为举世闻名的发明家。家。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 小结： 优越的条件容易消优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的美国剧作家帕特里克说的“痛苦痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久使人生命持久”，足以说明，足以说明逆境逆境的优越性。的优越性。 .
