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1、创新与科技发展创新与科技发展鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目 胶南市寨里中学 王润见 创新与科技发展创新与科技发展鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目 感动中国感动中国黄伯云黄伯云 “要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞自主创新的东西。只有第一了，你才是原始自主创新的东西。只有第一了，你才是原始的创新，你才是自主的创新，你才是自己的的创新，你才是自主的创新，你才是自己的东西，否则，我们就永远跟在人家的后面。东西，否则，我们就永远跟在人家的后面。” 黄伯云黄伯云 请你说一下黄伯
2、请你说一下黄伯云最主要靠什么感动云最主要靠什么感动中国？中国？ 创新与科技发展创新与科技发展共同研讨共同研讨 学习新课学习新课（一）科技发展靠创新 中国是世界文明古国，科技成就辉煌，你能中国是世界文明古国，科技成就辉煌，你能说几项吗？说几项吗？你能说出这些科技成果中包含的道理你能说出这些科技成果中包含的道理吗？吗？ 1、史料展示 畅所欲言 人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创新的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级新的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代；文字台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代；文字的
3、创造，使人类将自己的智慧结晶永久传递、永恒的创造，使人类将自己的智慧结晶永久传递、永恒保存；蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳动中解保存；蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳动中解放出来；计算机的诞生，给人类的智慧插上了新的放出来；计算机的诞生，给人类的智慧插上了新的翅膀；因特网的应用，使翅膀；因特网的应用，使“地球村地球村”的村民们在网的村民们在网上恣意遨游。上恣意遨游。答案提示答案提示: 创新是力量之源，创新是力量之源，发展之基。科学的本发展之基。科学的本质在于创新，科学的质在于创新，科学的发展靠创新。发展靠创新。2、事例感悟 善于创新中国心与中国心与中国芯中国芯 一起跳动一起跳动颁奖词：颁奖词
4、： 一一位位海海外外学学子子成成为为一一名名爱爱国国创创业业者者，他他将将一一颗颗闪闪亮亮的的中中国国“芯芯”成成功功植植入入世世界界ITIT的的银银河河，微微米米的的小小空空间间是是他他创创新新的的大大舞舞台台“中中国国创创造造”，星星光光无限。无限。2005经济年度经济年度人物最大赢家人物最大赢家 邓中翰邓中翰 “世界第一的中国芯，自主产权高科技世界第一的中国芯，自主产权高科技” 19991999年，邓中翰等几位年轻人留美归国年，邓中翰等几位年轻人留美归国创业时，创业时，“中国货，外国芯中国货，外国芯”现状震撼着心现状震撼着心灵，立志产业报国，一定要让灵，立志产业报国，一定要让“中国芯中国
5、芯”扬扬威世界。冬天员工们挤在没有暖气的仓库内威世界。冬天员工们挤在没有暖气的仓库内办工，没有退缩；夏天，顶烈日，冒酷暑，办工，没有退缩；夏天，顶烈日，冒酷暑，孜孜以求；设计出孜孜以求；设计出“星光星光”多媒体芯片占领多媒体芯片占领全球市场份额的全球市场份额的60%60%以上，被国内外知名企业以上，被国内外知名企业大批量采用，位居世界第一。大批量采用，位居世界第一。1、读完材料，你感触最深的是什么？、读完材料，你感触最深的是什么？2、科技创新对我国发展和民族进步有什么、科技创新对我国发展和民族进步有什么作用？作用？ （1）与时俱进是时代发展的要）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展
6、的主求，不断创新是当代科技发展的主旋律。旋律。 （2）一个国家，一个民族，只）一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。争中始终处于领先的地位。参考答案提示：参考答案提示： 3、关注两会、关注两会 重视创新重视创新 材料一：江泽民同志指出：材料一：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家兴旺发达的不竭动力。” “自主创新自主创新”是今年两会代表是今年两会代表们热议的话题。全国人大代表、海信集团懂事长周厚健更有切身体们热议的话题。全国人大代表、海信集团懂事长周厚健
7、更有切身体会。海信会。海信 研发成功了中国第一块拥有自主知识产权的高清晰度图像研发成功了中国第一块拥有自主知识产权的高清晰度图像处理芯片。后又研发出世界最先进水平的冰箱控制技术处理芯片。后又研发出世界最先进水平的冰箱控制技术矢量变矢量变频技术。自主创新的做法打破外国人垄断的格局。在频技术。自主创新的做法打破外国人垄断的格局。在2005年实现利年实现利润润6亿多元，利税亿多元，利税14亿多元，销售额亿多元，销售额300多亿元，达到历史性突破。多亿元，达到历史性突破。 “技术创新技术创新”海信发展的根本保障。海信发展的根本保障。 材料二：在我国，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；大批材料二：在我国
8、，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；大批DVD行业交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽车领域国产车仅占行业交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽车领域国产车仅占10%；一台电视机利润；一台电视机利润10块钱；一台鼠标器价格块钱；一台鼠标器价格41美元，而我国企业仅美元，而我国企业仅得得3美元；计算机毛利润美元；计算机毛利润5%；手机售价；手机售价20%交专利费。由于缺乏核交专利费。由于缺乏核心技术，缺少自主知识产权，我国在国际产业分工中处于低端位置。心技术，缺少自主知识产权，我国在国际产业分工中处于低端位置。思考：思考： 1、材料一和材料二分别说明了什么？、材料一和材料二分别说明了什么？ 2、将材料一和材料
9、二对比得到什么样的结论？、将材料一和材料二对比得到什么样的结论？ 1、材料一说明了我国重视创新；、材料一说明了我国重视创新；材料二说明了我国自主创新能力不足。材料二说明了我国自主创新能力不足。 2、一个国家，一个民族，只有不、一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规就必然落后于时代变迁的脚墨守成规就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。参考答案提示：参考答案提示：（二）由好奇到创新（二）由好奇到创新 英国著名科学家牛顿
10、有一次坐在苹果树英国著名科学家牛顿有一次坐在苹果树下休息，忽然间树上有一苹果落地，激起下休息，忽然间树上有一苹果落地，激起了他的好奇心，苹果为什麽不往天上飞反了他的好奇心，苹果为什麽不往天上飞反而落地呢？牛顿怀着强烈的好奇，经过长而落地呢？牛顿怀着强烈的好奇，经过长期潜心研究揭示出著名的万有引力定律期潜心研究揭示出著名的万有引力定律。 1 1、故事导航、故事导航 自主探究自主探究（1）自己还能举出一个这样的事例吗？）自己还能举出一个这样的事例吗？ （2）根据这些故事你能说出好奇心与科技创新有）根据这些故事你能说出好奇心与科技创新有什么联系？什么联系？参考答案提示：参考答案提示： 好奇心是走好奇
11、心是走上科技发明创造上科技发明创造之路的起点，是之路的起点，是创新的最初动力。创新的最初动力。在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特别感兴趣。刘海洋说：别感兴趣。刘海洋说：“我从小就喜欢小动物，我从小就喜欢小动物，小时候还养过一只鹦鹉。小时候还养过一只鹦鹉。”有人问刘海洋：有人问刘海洋：“你既然喜欢动物，为什么又要摧残动物？你既然喜欢动物，为什么又要摧残动物？”刘刘海洋说：海洋说：“从书上看到熊的嗅觉特灵敏，我就从书上看到熊的嗅觉特灵敏，我就想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应；想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应；一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，
12、一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，没有想到后果会这么严重。当时看到熊那么痛没有想到后果会这么严重。当时看到熊那么痛苦，我心里也慌了。苦，我心里也慌了。”刘海洋被清华大学留校刘海洋被清华大学留校察看处分。察看处分。清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训？从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训？2 2、引以为戒、引以为戒 完善自我完善自我自学习型通用遥控节能器自学习型通用遥控节能器用遥控器将家电关机，而不关电源；办公电脑不拔用遥控器将家电关机，而不关电源；办公电脑不拔电源插头就走等不经意的习惯消耗着大量的电能。郑州电源插头就走等不经
13、意的习惯消耗着大量的电能。郑州的一位的一位中学生戚庆沛怀着强烈的好奇心中学生戚庆沛怀着强烈的好奇心一定要解决一定要解决这个问题。作为业余爱好，多方调查研究，不计辛劳，这个问题。作为业余爱好，多方调查研究，不计辛劳，甚至废寝忘食，做了无数次实验，经过一年多的不懈努甚至废寝忘食，做了无数次实验，经过一年多的不懈努力，力，2005年年9月设计出月设计出”自学习型通用遥控节能器自学习型通用遥控节能器”。作作品是一个单独改进的插座，用任何一个遥控器可以控制，品是一个单独改进的插座，用任何一个遥控器可以控制，关机时，随即切断电源，杜绝能耗。这项发明获得关机时，随即切断电源，杜绝能耗。这项发明获得“第第二十
14、届全国青少年科技创新大赛一等奖二十届全国青少年科技创新大赛一等奖”“全国青少年全国青少年科学发明奖科学发明奖”，且申请国家专利。，且申请国家专利。戚庆沛的成功给我们什么启示？戚庆沛的成功给我们什么启示？3 3、事例点拨、事例点拨 走向成功走向成功 好奇之心，人皆有之，好奇之心，人皆有之，因为它，有的同学作出了发明因为它，有的同学作出了发明创造，有的同学正在进行发明创造，有的同学正在进行发明创造，能给同学们展示一下你创造，能给同学们展示一下你的作品或谈一下你的设想吗？的作品或谈一下你的设想吗？4 4、践行训练、践行训练 共同进步共同进步知识源于悟创新与科技发展创新与科技发展收获平台收获平台 回顾
15、总结回顾总结 一：科技发展靠创新一：科技发展靠创新1、创新、创新力量之源，发展之基；力量之源，发展之基；2、科学本质、科学本质创新；创新；3、与时俱进、与时俱进时代要求；不断创新时代要求；不断创新主旋律；主旋律；二：由好奇到创新二：由好奇到创新1、好奇心、好奇心发明的起点，创新的最初动发明的起点，创新的最初动力；力；2、好奇、好奇兴趣兴趣志趣志趣锲而不舍锲而不舍创新；创新；布置作业 创新实践请将自己强烈请将自己强烈的好奇心落实到行的好奇心落实到行动上，搞一项科技动上，搞一项科技小制作。小制作。独立独立作业作业科科技技硕硕果果结结满满华华夏夏春春秋秋同舟共济同舟共济创创新新之之花花盛盛开开神神州州大大地地谢谢！再见！下课了!
