《泰安专版2019中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第8讲溶液课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰安专版2019中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第8讲溶液课件.ppt（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分第一部分 系统复习系统复习 成绩基石成绩基石 第第8 8讲溶讲溶 液液考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 溶液溶液 6 6年年6 6考考定义定义一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液特征特征均一性、稳定性组成组成溶质：被溶解的物质溶剂：能溶解其他物质的物质 辨一辨 1溶液一定都是无色的。 ()2一种溶液里只有一种溶剂，但是可以存在多种溶质。 ( ) 3能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质，如：氧化钙放入水中，溶质为氢氧化钙。 ()4均一性是指溶液中任意一部分的组成、性质完全相同，稳定性是指任何情况下溶质都不会从溶剂中分离出来。 ()5溶液具有均一
2、性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液。 ()考点梳理考点梳理过关过关考点考点2 物质溶解时的能量变化物质溶解时的能量变化 6 6年年1 1考考微观解释扩散过程溶质的分子(或离子)向水中扩散，此过程中溶质的分子(或离子)在水分子的作用下，克服分子(或离子)间的作用力，扩散到水中成为自由移动的分子(或离子)，此过程吸收热量(Q1)水合过程已扩散到水中的溶质的分子(或离子)与水分子作用，生成水合分子(或水合离子)，此过程放出热量(Q2)温度变化升高Q1Q2，则溶解吸热，温度降低，如硝酸铵等不变Q1Q2，则溶解没有热现象，温度不变，如氯化钠等 辨一辨 1硝酸铵溶于水吸热，说明硝酸铵溶解时只有吸热过程
3、没有放热过程。 ()2氢氧化钠固体加入水中温度升高是因为其溶于水放热。 ()想一想 氧化钙放入水中，温度升高的原因是什么？氧化钙放入水中后，氧化钙会和水发生化学反应，反应的过程会放出热量，使液体温度升高。考点梳理考点梳理过关过关考点考点3 乳化现象乳化现象 6 6年年1 1考考一、乳化现象洗洁精、洗衣粉和洗发液等物质使植物油以细小液滴的形态分散在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫做乳化现象。二、溶解、乳化、化学反应的比较二、溶解、乳化、化学反应的比较 原理举例溶解利用溶解原理，使污垢溶解于某些溶剂用汽油洗去衣服上的油渍；用酒精洗去试管上的碘乳化利用乳化原理，使乳化剂作用于污垢发生
4、乳化现象用洗洁精洗去碗碟上的油渍；用洗衣粉洗去衣服上的油渍化学反应利用化学反应，使污垢与某些物质发生反应盐酸除铁锈；利用纯碱或氢氧化钠除去油烟机上的油污辨一辨 1洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污。 ()2修车工用汽油洗去手上的油污，利用了乳化作用。 () 考点梳理考点梳理过关过关考点考点4 饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液 6 6年年1 1考考不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液概念概念在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液区分区分方法方法加入少量相应的溶质，
5、若不溶解，则原溶液是饱和溶液；若溶解，则原溶液是不饱和溶液相互相互转化转化 特别提醒不饱和石灰水变成饱和石灰水的方法是：升高温度；加入溶质或氧化钙。辨一辨 1饱和溶液一定是浓溶液。 ( )2一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓度大。 ()3饱和溶液是指不能再继续溶解任何物质的溶液。( )考点梳理考点梳理过关过关考点考点5 溶质的质量分数溶质的质量分数 6 6年年2 2考考一、溶质的质量分数定义溶质质量与溶液质量的比值 公式溶质的质量分数 100%特别提醒计算溶质质量分数时，溶质的质量只能是已溶解的部分，不溶解的部分不能作为溶质的质量。推导公式溶质的质量溶液的质量溶质的质量分数溶
6、液的质量溶质的质量溶质的质量分数相关公式 溶液质量溶质质量溶剂质量 二、溶质质量分数的计算二、溶质质量分数的计算溶液的稀释计算依据稀释前后溶质的质量不变计算公式浓溶液的质量浓溶液的质量分数稀溶液的质量稀溶液的质量分数(浓溶液的质量加入溶剂的质量)稀溶液的质量分数溶液的浓缩向原溶液中添加溶质若设原溶液质量为A1g，溶质的质量分数为a1%，加溶质B1g后变成溶质的质量分数为b1%的溶液，则A1ga1%B1g(A1B1)gb1%将原溶液蒸发掉部分溶剂若设原溶液质量为A2g，溶质的质量分数为a2%，蒸发B2g水后变成溶质的质量分数为b2%的溶液，则A2ga2%(A2B2)gb2%与浓溶液混合若设原溶液
7、质量为Ag，溶质的质量分数为a%，浓溶液质量为Bg，溶质的质量分数为b%，两溶液混合后得到溶质的质量分数为w%的溶液，则Aga%Bgb%(AB)gw%辨一辨 两种溶液混合时，质量可以相加减，溶液的体积也可以相加减。 ()典型例题典型例题运用运用类型类型1 1溶液的特征、洗涤剂的乳化作用及物质溶于水时的温度变化溶液的特征、洗涤剂的乳化作用及物质溶于水时的温度变化【例1】2017成都中考溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是 ( D)A洗涤剂去油污的原理是溶解B植物油加入水可得溶液C氯化钠溶于水，温度明显上升D尿素施用过量会导致水污染思路点拨思路点拨洗涤剂去油污是利用乳化的原理；植物油不能
8、溶解在水里；氯化钠溶于水吸热与放热相等，温度不会明显上升；化肥的过量使用会导致水体营养过剩造成污染。变式运用式运用1.2017长沙中考下列说法错误的是 ()A.饱和溶液一定是浓溶液 B糖水、汽水都是溶液C洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能 D溶液都是均一、稳定的混合物A A 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，稀溶液，A A错误。错误。2.下列说法不正确的是 （ ）A硝酸铵固体溶于水是吸热过程B乙醇与水混合可形成溶液C饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子C C硝酸铵固体溶于水吸热，使
9、溶液温度降低，硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液温度降低，A A正确；乙正确；乙醇和水是互溶的，它们可形成溶液，醇和水是互溶的，它们可形成溶液，B B正确；饱和溶液的正确；饱和溶液的质量分数不一定大于不饱和溶液，如质量分数不一定大于不饱和溶液，如2020时氢氧化钙的饱时氢氧化钙的饱和溶液的质量分数不一定比此温度下硝酸钾的不饱和溶液和溶液的质量分数不一定比此温度下硝酸钾的不饱和溶液的质量分数大，的质量分数大，C C错误；氯化钠溶液中含有自由移动的钠错误；氯化钠溶液中含有自由移动的钠离子和氯离子，能够导电，离子和氯离子，能够导电，D D正确。正确。类型型2 2 溶溶质质量分数与化学方程式的量分数与化学方
10、程式的综合合计算算【例2】某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠。计算：(1)加入的硫酸溶液的溶质质量分数；(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)解：生成二氧化碳的质量：100g+100g-195.6g=4.4g设样品中Na2CO3的质量为x，反应的硫酸质量为y，生成Na2SO4的质量为z。Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO210698 142 44x y z 4.4g
11、答：(1)加入的硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%；(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。思路点拨思路点拨解答此类问题的关键是能否直接找出(或通过计算得出)溶质的质量和溶液的质量，溶质的质量一般是通过化学方程式计算得出，溶液的质量一般是通过质量守恒定律得出，反应后溶液的质量反应前所有物质的总质量产生气体的质量产生沉淀的质量固体杂质的质量。变式运用3.2016随州中考将质量为22.3g的氯化钠和纯碱的固体混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液的质量与生成沉淀的质量变化如图所示。请完成以下问题：(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量是 19.7g。(
12、2)计算所得溶液中溶质的质量分数是多少。(溶液中无晶体析出)实验聚焦实验聚焦突破突破实验实验7：配制一定溶质质量分数的溶液：配制一定溶质质量分数的溶液(配制配制80g 10%的氯化钠溶液的氯化钠溶液)实验用品实验用品托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水实验步骤实验步骤(1)计算：配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液需氯化钠的质量为8g，水的质量为72g(2)称量：用托盘天平称量8g氯化钠，倒入烧杯中(3)量取：把水的密度近似地看作1g/cm3，用规格为100mL的量筒量取72mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中(4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解(5)装瓶：把配好的溶液装
13、入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上标签，标签上应注明试剂的名称和溶质质量分数误差分析误差分析偏低量取水时，仰视读数，实际量取水的体积大于要量取的水的体积，实际所配溶液稀了；用托盘天平称量固体物质时，将物质与砝码放反，且移动了游码(导致称得固体质量偏小)、烧杯内原来有水、固体溶质中含有不溶物等偏高量取水时， 俯视读数，实际量取水的体积小于要量取的水的体积，所以实际所配溶液浓了注意事项注意事项(1)称量氯化钠前，应在两个托盘上各放一张干净的质量相同的纸(2)量筒读数应该使视线与液体凹液面的最低处保持水平(3)搅拌溶解时，玻璃棒不能碰烧杯的内壁，以免用力不均，使烧杯破碎特别提醒在装瓶时洒出部分溶液，不影响(填
14、“影响”或“不影响”)配制好的溶液中溶质的质量分数。典例分析典例分析【例】 2016临沂中考某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。请填空：(1)配制时可按下列实验步骤进行：计算称量量取溶解。(2)称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平左盘(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。(3)配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是玻璃棒(填仪器名称)。(4)量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用胶头滴管(填仪器名称)。分析分析(1)配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解。(2)使用托盘天平称量药品时遵循的原则是“左物右码”，故氯化钠应放在左
15、盘称量。(3)溶解时还需要用玻璃棒搅拌，促进溶解。(4)量取水时，接近刻度时，要用胶头滴管滴加。命题挖掘欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( ) A过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度B蒸发时，将蒸发皿中晶体全部析出后停止加热C配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等D配制溶液需要经过计算、称重、溶解、装瓶存放等步骤D D过滤时，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌，过滤时，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌，以防损坏滤纸，故以防损坏滤纸，故A A选项说法错误；蒸发时，待蒸发皿选项说法错误；蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应
16、停止加热，利用余热将剩余中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故液体蒸干，故B B选项说法错误；配制一定溶质质量分数选项说法错误；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，然后进行溶解，最量，再称量所需的氯化钠和量取水，然后进行溶解，最后装瓶，在这些操作中需要的仪器有托盘天平、药匙、后装瓶，在这些操作中需要的仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，无需使用酒精灯，故量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，无需使用酒精灯，故C C选项说法错误，选项说法错误，D D选项说
17、法正确。选项说法正确。六年真题六年真题全练全练命题点命题点1 1 溶液的特征和乳化现象溶液的特征和乳化现象试题常结合生活中经常接触到的物质判断混合物是否属于溶液，如矿泉水、食醋、酱油等；也常判断生活中的物质放入水中是否能形成溶液，如面粉、花椒面、食盐等；乳化现象的应用是考查的热点，一般考查洗涤剂的乳化作用。12012泰安，8题，2分溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是 ()A溶液都是无色、透明的液体B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同D D溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝
18、色，故是蓝色，故A A错；溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，错；溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故故B B错；由于溶液是均一的，各部分密度相同，故错；由于溶液是均一的，各部分密度相同，故C C错；由于溶液错；由于溶液是均一的，各部分性质相同，故是均一的，各部分性质相同，故D D正确。正确。22013泰安，10题，2分溶液在生产、生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是 ( ) A均一、稳定的液体都是溶液B溶液中不能同时存在两种溶质C只有固体和液体可以作为溶质D外界条件不改变，溶质溶剂不会分离D溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定
19、的液体不一定是混合物，例如蒸馏水，故定是混合物，例如蒸馏水，故A错；溶液中溶质可以是一错；溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故种或多种，溶剂只有一种，故B错；汽水中的溶质有二氧错；汽水中的溶质有二氧化碳，属于气体，故化碳，属于气体，故C错；由于溶液具有稳定性，所以外错；由于溶液具有稳定性，所以外界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故D正确。正确。关联考题2013泰安，11题，2分猜押预测1.2016衡阳中考下列说法正确的是( )A凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液D
20、5g某物质完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶质质量分数一定是5%C C均一的、均一的、稳定的混合物属于溶液，而均一的、定的混合物属于溶液，而均一的、稳定的液定的液体不一定是溶液，例如蒸体不一定是溶液，例如蒸馏水；洗水；洗涤剂能能够洗洗涤油油污是因是因为洗洗涤剂的乳化作用；溶液的的乳化作用；溶液的浓稀与是否稀与是否饱和没有关系，和没有关系，饱和溶液不一定是和溶液不一定是浓溶液，不溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；和溶液不一定是稀溶液；有的物有的物质溶于水，能与水反溶于水，能与水反应，例如氧化，例如氧化钠与水反与水反应生成生成氢氧化氧化钠，所以，所以5g5g氧化氧化钠完全溶于水配成完全溶于水配
21、成100g100g溶液，所得溶液，所得溶液的溶溶液的溶质质量分数一定大于量分数一定大于5%5%。命题点命题点2 物质溶解时的吸热或放热现象物质溶解时的吸热或放热现象32015泰安，17题，2分用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示不正确的是 ( )A A肥皂水呈碱性，肥皂水呈碱性，pHpH大于大于7 7；食盐水呈中性，；食盐水呈中性，pHpH等于等于7 7；醋酸呈酸性，；醋酸呈酸性，pHpH小于小于7 7，pHpH逐渐减小，逐渐减小，A A错误。在错误。在H H2 2S S中，硫元素的化合价为中，硫元素的化合价为2 2；在；在硫单质中，硫元素的化合价为硫单质中，硫元素的化合价为0 0
22、；在；在SOSO2 2中，硫元素的化合价为中，硫元素的化合价为4 4，在在H H2 2SOSO4 4中，硫元素的化合价为中，硫元素的化合价为6 6，化合价逐渐升高，化合价逐渐升高，B B正确。正确。H H的原的原子序数为子序数为1 1，C C的原子序数为的原子序数为6 6，NaNa的原子序数为的原子序数为1111，MgMg的原子序数为的原子序数为1212，原子序数逐渐增大，原子序数逐渐增大，C C正确。硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低；正确。硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低；氯化钠溶于水温度不变；氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，形成氯化钠溶于水温度不变；氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，形成溶液
23、时的温度逐渐升高，溶液时的温度逐渐升高，D D正确。正确。记住最常见的物质在溶于水时，溶液温度的变化。猜押预测2.如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是 ( ) X双氧水水水水Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵B B二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来；会使气球膨胀起来；氯化钠溶于水后，温度没有明显氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化；变化，气球没有明显变化；氢氧化钠固体溶于水会放氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高，气体膨胀体积变大，瓶内出
24、大量的热，瓶中气温升高，气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，气球会鼓起来；压强增大，气球会鼓起来；硝酸铵粉末溶于水会吸收硝酸铵粉末溶于水会吸收热量，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。热量，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。A B C D命题点命题点3 3 饱和溶液和不饱和溶液的判断饱和溶液和不饱和溶液的判断饱和溶液与不饱和溶液常在选择题中结合质量守恒定律、溶解度、溶质的质量分数等知识进行考查。42012泰安，19题，3分氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是 ( )A BC DD D向
25、接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，可以采取：饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，可以采取：加入氢氧化钙、加入氢氧化钙、蒸发水的方法；由于氢氧化钙的溶解度随温度蒸发水的方法；由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取饱和的石灰水变成饱和，还可以采取升高温度的方法。故升高温度的方法。故符合题意。符合题意。关联考题2014泰安，23题，5分2015泰安，2
26、3题，5分命题点命题点4 4 溶液的配制溶液的配制52016泰安，7题，2分在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有 ( )A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液A A用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，A A正确。用来正确。用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水
27、配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，B B错误。用托盘天平称取蔗错误。用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，若称量时使用了游码，会造成实际称取糖时，将蔗糖放在右盘，若称量时使用了游码，会造成实际称取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，C C错误。用了含少量错误。用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起溶质质量分数偏小，质量，引起溶质质量分数偏小，D D错误。错误。溶液的配制
28、是中考中的热点内容，主要结合示意图考查仪器的选择、实验步骤、误差分析等。关联考题2016泰安，9题，2分得分要领掌握配制溶液的步骤、注意事项、误差分析等是正确解答的关键，其中托盘天平和量筒的使用及错误操作的分析是主要的失分点。猜押预测3.实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g。(1)计算：需要氯化钠的质量为7.5g。(2)某同学按下图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是AB(填字母序号)；B中仪器的名称为量筒；E中玻璃棒的作用是加速溶解。(3)若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g。解析：解析：(1)(1)需要氯化钠的质量为需要氯化钠的质量为50g
29、15%50g15%7.5g7.5g；(2)(2)实验实验中称量药品时把药品与砝码位置颠倒；用量筒量取液体时中称量药品时把药品与砝码位置颠倒；用量筒量取液体时视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图中仰视读视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图中仰视读数；数；B B中仪器是量筒；溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，加速食中仪器是量筒；溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，加速食盐溶解；盐溶解；(3)(3)如果称量时物质和砝码位置放反，物质的质量如果称量时物质和砝码位置放反，物质的质量砝码的质量游码的示数，所以小明称得的氯化钠质量砝码的质量游码的示数，所以小明称得的氯化钠质量实际为实际为5g5g2.5g2.5g2
30、.5g2.5g。5.如图是一瓶生理盐水标签上的部分文字说明。(1)若要配制一瓶该生理盐水需4.5g氯化钠。(2)若要用45%的氯化钠溶液配制一箱(12瓶)该氯化钠注射液，需要加入5880g蒸馏水。解析：解析：(1)(1)溶质质量溶液质量溶质质量溶液质量溶质质量分数，配制一溶质质量分数，配制一瓶题图所示溶液需氯化钠的质量为瓶题图所示溶液需氯化钠的质量为1.0g/cm1.0g/cm3 3500cm500cm3 30.9%0.9%4.5g4.5g。(2)(2)设需要设需要45%45%的氯化钠的氯化钠溶液的质量为溶液的质量为x x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则则4.5g124.5g1245%45%x x，解得，解得x x120g120g，需要加入蒸馏水的质，需要加入蒸馏水的质量为量为1.0g/cm1.0g/cm3 3500cm500cm3 31212120g120g5880g5880g。温馨提示温馨提示检测学习成果，体验成功快乐！请用高分提升练第201211页。祝你取得好成绩！
