高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第3课时课件 新人教版必修2.ppt

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1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、一、一、一、 概概概概 念念念念 小小小小 结结结结性状性状 相对性状相对性状 显性性状显性性状 隐性性状隐性性状 性状分离性状分离显性遗传因子显性遗传因子 隐性遗传因子隐性遗传因子杂交杂交 自交自交 测交测交 正交和反交正交和反交纯合子纯合子 杂合子杂合子分离定律解题思路分离定律解题思路假说假说-演绎法演绎法交配类交配类遗传因子组成不同遗传因子组成不同的生物的生物体间相互交配的过程体间相互交配的过程 杂杂 交交自自 交交测测交交遗遗传传因因子子组组成成相相同同的的生生物物体体间间相相互互交交配配,植植物物体体中中是是指指

2、自自花花受受粉粉和和雌雌雄雄异异花花的的同同株株受受粉粉。自自交交是是获获得得纯纯系系的的有有效方法效方法就是让杂种子一代与隐性个体就是让杂种子一代与隐性个体相交,相交,用来测定用来测定F1的遗传因子的遗传因子组成组成 相相对对性性状状性性 状状生物体表现出来的形态特征和生理生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称特性的总称 同种同种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现类型表现类型 具有相对性状的亲本杂交,具有相对性状的亲本杂交,F1表现表现出来的那个亲本性状出来的那个亲本性状 具有相对性状的亲本杂交,具有相对性状的亲本杂交,F1未表现未表现出来的那个亲本性状出来的那个亲本性状 杂种自交后

3、代中杂种自交后代中呈现不同性状的现象呈现不同性状的现象 显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离性性状状类类高高高 矮高高高矮矮(两株全是)高 矮个个体体类类指由指由相同遗传因子组成的配子结合成相同遗传因子组成的配子结合成合子合子而发育而成的个体。而发育而成的个体。指由指由不同遗传因子组成的配子结合成不同遗传因子组成的配子结合成合子合子而发育而成的个体。而发育而成的个体。纯合子纯合子杂合子杂合子P F1 亲本亲本子一代子一代杂交杂交自交自交遗遗传传因因子子类类控制显性性状的基因控制显性性状的基因。控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。 隐隐 性性 遗遗 传传 因因 子子显性遗传因子显

4、性遗传因子符符号号类类2828“假说假说演绎法演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎演绎”过程的是过程的是()A生物的性状是生物的性状是遗传因子决定的因子决定的B由由F2出出现了了“3 1”推推测,生物体,生物体产生配子生配子时成成对遗传因子彼此分离因子彼此分离C若若F1产生配子生配子时成成对遗传因子分离,因子分离,则测交后代交后代会出会出现两种性状,比例接近两种性状,比例接近1 1D若若F1产生配子生配子时成成对遗传因子分离,因子分离,则F2中三种中三种遗传因子因子组成的比接近成的比接近1

5、 2 1假说假说演绎法演绎法1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;2、根据、根据性状分离性状分离,判断显、隐性性状;,判断显、隐性性状;3、根据、根据性状表现初步确定性状表现初步确定遗传因子组成;遗传因子组成;(隐性性状(隐性性状dd,显性性状,显性性状Dd或或DDD_)4、根据、根据性状分离比性状分离比(根据后代表现类型、遗(根据后代表现类型、遗传因子组成),传因子组成),判断判断双亲遗传因子组成;双亲遗传因子组成;5、弄清有关配子的遗传因子及比例;、弄清有关配子的遗传因子及比例;6、利用配子比例求相应个体概率。、利用配子比例求相应个体概率。二、遗传题解题

6、方法 有一株有一株高茎高茎豌豆,想知道它的遗传因豌豆,想知道它的遗传因子组成,请简要叙述程序设计思路?子组成,请简要叙述程序设计思路?思考:思考:1.1.显性纯合子、杂合子的判断显性纯合子、杂合子的判断 方法方法1 1:自交的方式。:自交的方式。【此法是最简便的方法,但只适此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。合于植物,不适合于动物。】方法方法2:测交的方式。:测交的方式。方法方法3:花粉鉴定法。:花粉鉴定法。若亲本产生两种颜色的花粉并且数若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,量基本相等,则亲本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,则

7、亲本为纯合子。则亲本为纯合子。【只适合于产生支链和直链淀粉的植只适合于产生支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。物且需要借助染色和显微镜进行观察。】三三 、典型题型、典型题型概念概念应用应用 显隐性判定显隐性判定如杂合子自交产生的如杂合子自交产生的F F1 1中相对性中相对性 状显隐性的判断,新出现的性状为隐性性状状显隐性的判断,新出现的性状为隐性性状, , 原来的性状为显性性状原来的性状为显性性状(1 1变变2 2) 获得植物纯种获得植物纯种如不断提高小麦抗病品种纯合如不断提高小麦抗病品种纯合 度度 验证杂(纯)合子验证杂(纯)合子如鉴定一只白羊是否是纯如鉴定一只白羊是否是纯

8、种种; ;因为羊是雌雄异体因为羊是雌雄异体, ,所以不能进行自交所以不能进行自交 测定遗传因子组成测定遗传因子组成检验检验F F1 1的遗传因子组成的遗传因子组成 显隐性判定显隐性判定如在一对相对性状中区分显隐性,如在一对相对性状中区分显隐性,F F1 1中出现的性状为显性性状,未出现的为隐性性状中出现的性状为显性性状,未出现的为隐性性状(2 2变变1 1)自自交交测测交交杂杂交交2929用用下下列列哪哪组组方方法法,可可最最简简捷捷地地依依次次解解决决的遗传问题的遗传问题 ( () )鉴定一株鉴定一株高茎豌豆高茎豌豆是否为纯合子是否为纯合子区区别别女女娄娄菜菜披披针针型型和和狭狭披披针针型型

9、的的显显隐隐性性关系关系不断提高小麦抗病纯合体的比例不断提高小麦抗病纯合体的比例A A自交、杂交、自交自交、杂交、自交B B自交、测交、测交自交、测交、测交C C杂交、测交、自交杂交、测交、自交D D测交、杂交、自交测交、杂交、自交35.让杂合体让杂合体Aa连续自交三代,则连续自交三代,则F3中杂合子中杂合子所占比例为(所占比例为( )A1/4B1/8C1/16 D1/32B纯合子(AA+aa)=1-显性(隐性)纯合子= (1- )杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下:小结小结AaAa自交自交n n代:代:杂合子在杂合子在全部子代全部子代中的比率是:中的比率是:现在有开紫花现在有开紫花的种子

10、,请问的种子,请问你采用哪种方你采用哪种方法可法可培育出具培育出具有稳定遗传性有稳定遗传性状的紫花状的紫花品种品种(纯种)。(纯种)。选紫花植物自交选紫花植物自交直至不出现白花为止直至不出现白花为止紫花紫花白花白花紫花紫花(淘汰)(淘汰)紫花紫花白花白花紫花紫花(淘汰)(淘汰)F F1 1F F2 2连续自交连续自交技能训练技能训练P7P72 2、 杂交育种杂交育种 :按照育种目标,按照育种目标,选配亲本进行杂交选配亲本进行杂交,根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代,根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代,再经过有目的的选育,最终培育出具有再经过有目的的选育,最终培育出具有稳定遗

11、传性状稳定遗传性状的品种。的品种。过手过手10、已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。、已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。全为灰身。让让F1自由交配产生自由交配产生F2,将,将F2中的灰身果蝇取出,让中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为A、1:1 B、3:1 C、5:1 D、8:1D配子配子配子配子2/3B1/3b2/3B1/3b自交是指植物中的自花授粉和雌雄异花的同自交是指植物中的自花授粉和雌雄异花的同株授粉,广义的自交也可指基因型相同的个株授粉,广义

12、的自交也可指基因型相同的个体相互交配。若种群中个体的基因型为体相互交配。若种群中个体的基因型为BBBB、BbBb、bbbb,则其包含的交配组合为,则其包含的交配组合为BBBBBBBB、BbBbBbBb、bbbbbbbb三类。三类。自由交配又叫随机交配,是指在一个有性繁自由交配又叫随机交配,是指在一个有性繁殖的生物种群中,任何一个雌性或雄性个体殖的生物种群中,任何一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均等。若种与任何一个异性个体交配的机会均等。若种群中个体的基因型为群中个体的基因型为BBBB、BbBb、bbbb,则其包含,则其包含的交配组合为的交配组合为BBBBBBBB、BbBbBbBb

13、、bbbbbbbb、BBBbBBBb、BbbbBbbb、BBbbBBbb六类。六类。3 3、自交与自由交配的不同、自交与自由交配的不同过手11无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是 A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/24.致死现象致死现象5.特殊植物,如小麦、玉米特殊植物,如小麦、玉米3333将将纯纯种种的的高高茎茎和和矮矮茎茎豌豌豆豆

14、间间行行种种植植,另另将将纯纯种种的的高高茎茎和和矮矮茎茎小小麦麦间间行行种种植植。自自然然状状态态下下,从从隐隐性性性性状状( (矮矮茎茎) )植株上获得植株上获得F F1 1的性状是的性状是 ( () )A A豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体B B豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体C C豌豆和小麦的性状分离比均是豌豆和小麦的性状分离比均是3131D D小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体6.系谱图系谱图7.特殊情况特殊情况作作 业业归纳、整理分离定律归纳、整理分离定律解题思路解题思路及及典型题典型题型型

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