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1、第二讲第二讲强化审题能力杜绝非智力因素失分强化审题能力杜绝非智力因素失分 一、常见审题方向一、常见审题方向审审题题时时要要心心细细，要要先先“纵纵览览”再再“深深挖挖”，先先“泛泛读读”再再“精精读读”。要要审审出出题题中中给给出出什什么么；题题中中要要求求什什么么；题题中中隐隐含含什什么么；题题中中考考查查什什么么；规规律律原原理理是是什什么么。审审题题应应从下列几点入手：从下列几点入手：1审关键字词审关键字词在在审审题题过过程程中中，应应当当特特别别注注意意以以下下字字句句和和内容：内容：(1)“不不正正确确”“由由大大到到小小排排列列”或或“由由小小到大排列到大排列”等。等。(2)“稀稀
2、、浓浓、过过量量、少少量量、适适量量、足足量量、最最多多、至至少少”，“所所有有、全全部部、恰恰好好、完完全全反反应、充分反应应、充分反应”等。等。(3)“短短周周期期”“”“前前20号号元元素素”“”“主主族族”“”“同同周周期期”“”“同主族同主族”等。等。(4)“等体积等体积”“”“等质量等质量”等。等。(5)“已已知知”中中的的内内容容，“()”中中的的内内容容、注注解等。解等。2审用语审用语一一个个化化学学用用语语往往往往蕴蕴含含着着丰丰富富的的信信息息，暗暗示着一些反应的规律等。示着一些反应的规律等。3审图表审图表对对于于图图像像类类试试题题要要认认真真分分析析纵纵横横坐坐标标所所
3、表表示示的的意意义义，曲曲线线的的走走势势，点点和和线线所所表表示示的的化化学学变变化化或或过过程程；对对于于表表格格类类试试题题要要认认真真分分析析数数据据所所代代表表的的含含义义、变变化化趋趋势势，有有关关数数据据和和无无关关数数据据以以及及反反映映出出的的化化学学变变化化和和过过程程，然然后后结结合合有有关化学原理解决具体问题。关化学原理解决具体问题。4审隐含条件审隐含条件所所谓谓“隐隐含含条条件件”是是指指隐隐含含在在文文字字叙叙述述中中，需需要要认认真真分分析析才才能能挖挖掘掘出出来来的的条条件件。深深挖挖条条件件找突破口，才能茅塞顿开。找突破口，才能茅塞顿开。5审实验目的和装置审实
4、验目的和装置对对于于综综合合实实验验题题，特特别别是是实实验验方方案案的的设设计计，要要围围绕绕一一个个中中心心去去完完成成实实验验，这这个个中中心心就就是是实实验验目目的的。首首先先要要明明确确实实验验目目的的及及要要求求。另另外外实实验验题题还还涉涉及及一一些些装装置置，如如气气体体的的进进出出口口、仪仪器器装置是否合理等，要有敏锐的观察能力。装置是否合理等，要有敏锐的观察能力。二、非智力因素失分的三大类型二、非智力因素失分的三大类型【常见情形常见情形】要求选出错误的选项仍填要求选出错误的选项仍填正确选项；要求写离子反应式的写成化学方程正确选项；要求写离子反应式的写成化学方程式、要求写名称
5、的写成化学式、要求写结构简式、要求写名称的写成化学式、要求写结构简式的写分子式、要求用化学方程式解释现象的式的写分子式、要求用化学方程式解释现象的采用纯文字表述、计算结果或过程不带单位等。采用纯文字表述、计算结果或过程不带单位等。审题不仔细造成丢分审题不仔细造成丢分 【典典例例】 (2013广广东东理理综综，30)(16分分)脱脱水水偶偶联联反应是一种新型的直接烷基化反应，例如：反应是一种新型的直接烷基化反应，例如：反应反应：(1)化化合合物物的的分分子子式式为为_，1 mol该该物物质完全燃烧最少需要消耗质完全燃烧最少需要消耗_ mol O2。(2)化化合合物物可可使使_溶溶液液(限限写写一
6、一种种)褪褪色色；化化合合物物(分分子子式式为为C10H11Cl)可可与与NaOH水水溶溶液液共共热热生生成成化化合合物物，相相应应的的化化学学方方程程式式为为_。(3)化化合合物物与与NaOH乙乙醇醇溶溶液液共共热热生生成成化化合合物物，的的核核磁磁共共振振氢氢谱谱除除苯苯环环峰峰外外还还有有四四组组峰峰，峰峰面面积积之之比比为为1112，的的结结构构简简式式为为_。(4)由由CH3COOCH2CH3可可合合成成化化合合物物，化化合合物物是是CH3COOCH2CH3的的一一种种无无支支链链同同分分异异构构体体，碳碳链链两两端端呈呈对对称称结结构构，且且在在Cu催催化化下下与与过过量量O2反反
7、应应生生成成能能发发生生银银镜镜反反应应的的化化合合物物，的的结结构构简式为简式为_，的结构简式为的结构简式为_。评评分分标标准准(1)C6H10O37得得分分点点3、2、1、0(2)溴水或酸性溴水或酸性KMnO4溶液或溴的溶液或溴的CCl4溶液溶液【常见情形常见情形】要求用汉字表示要求用汉字表示“大于大于”、“小于小于”错写成错写成“”、“”，要求填化学，要求填化学式错写成名称，要求写离子方程式误写成化学式错写成名称，要求写离子方程式误写成化学方程式，选择项为方程式，选择项为a、b、c、d错写成错写成A、B、C、D，要求注明试剂及现象，漏掉现象，没，要求注明试剂及现象，漏掉现象，没有注意有效
8、数字的提示等。有注意有效数字的提示等。读题不仔细、思维定势造成失分读题不仔细、思维定势造成失分 (1)滤滤渣渣主主要要成成分分有有_和和_以以及及未未溶杂卤石。溶杂卤石。(2)用用化化学学平平衡衡移移动动原原理理解解释释Ca(OH)2溶溶液液能能溶溶解解杂杂卤卤石石浸浸出出K的的原原因因：_。(3)“除除杂杂”环环节节中中，先先加加入入_溶溶液液，经经搅搅拌拌等等操操作作后后，过过滤滤，再再加加入入_溶溶液液调调滤液滤液pH至中性。至中性。(4)不不同同温温度度下下，K的的浸浸出出浓浓度度与与溶溶浸浸时时间间的的关系如图。关系如图。由图可得，随着温度升高，由图可得，随着温度升高，_，_。【常见
9、情形常见情形】化学式书写错误、实验操化学式书写错误、实验操作描述不准确、图像作图不规范、出现错别字作描述不准确、图像作图不规范、出现错别字、白字现象等。、白字现象等。不注重细节造成丢分不注重细节造成丢分 (2)为探究反应物浓度对化学反应速率的影响，为探究反应物浓度对化学反应速率的影响，设计的实验方案如下表：设计的实验方案如下表：实验序号实验序号体积体积V/mLK2S2O8溶液溶液水水KI溶液溶液Na2S2O3溶液溶液淀粉溶液淀粉溶液10.00.04.04.02.09.01.04.04.02.08.0Vx4.04.02.0表中表中Vx_，理由是，理由是_。 (4)碘碘也也可可用用作作心心脏脏起起
10、搏搏器器电电源源锂锂碘碘电电池池的材料。的材料。该电池反应为：该电池反应为：2Li(s)I2(s)=2LiI(s)H已知：已知： 4Li(s) O2(g)=2Li2O(s)H14LiI(s) O2(g)=2I2(s) 2Li2O(s)H2则电池反池反应的的H_；碘；碘电极作极作为该电池的池的_极。极。 三三、阅阅卷卷名名师师反反馈馈如如何何克克服服非非智智力力因因素素影影响响从从阅阅卷卷现现场场反反馈馈的的情情况况看看，考考生生在在考考试试时时，必必须须注注意意以以下下几几个个方方面面，克克服服非非智智力力因因素素对对考考试成绩的影响。试成绩的影响。(1)周周密密思思考考、慎慎重重下下笔笔，把
11、把答答案案写写在在答答题题卡卡规规定定的的位位置置上上。计计算算机机阅阅卷卷是是按按题题组组对对每每题题进进行行切切割割扫扫描描，如如你你的的答答案案不不在在指指定定的的位位置置，就就扫扫描描不不进进去去，阅阅卷卷老老师师将将看看不不到到你你的的答答案案。有有不不少少考考生生审审题题不不清清，盲盲目目作作答答，答答完完后后发发现现错错了了，重重答答却却找找不不到到位位置置，于于是是把把答答案案写写到到其其他他位位置置。计计算算机机网网上上阅阅卷卷时时，你你的的答答案案很很可可能能在在切切割割时时被被遗遗漏漏，因因而而此此题题得得分分为为零零。这这就就要要求求考考生生一一定定要要预预先先考考虑虑
12、周周全全或或在在草草稿稿纸纸上上推推算算完完毕毕之之后后，再再在在答答题题卡卡上上填填写写，减减少少因因错错答答而而重写的现象。重写的现象。(2)考考生生在在答答题题时时要要注注意意规规范范性性尽尽量量以以教教材材上上的的说说法法为为准准进进行行作作答答，注注重重细细节节，避避免免口口语语化化，减少随意性，从而避免不必要的失分。减少随意性，从而避免不必要的失分。(3)在在书书写写答答案案时时应应突突出出要要点点，具具有有条条理理性性。高高考考阅阅卷卷量量大大，时时间间少少，这这就就要要求求阅阅卷卷老老师师具具有有较较高高的的批批阅阅速速度度。因因此此阅阅卷卷老老师师在在阅阅卷卷时时普普遍遍具具
13、有有紧紧扣扣关关键键词词、句句，过过于于扣扣答答案案的的特特点点。另另外外，特特别别值值得得一一提提的的是是，文文字字叙叙述述不不一一定定越越多多越越好好，有有时时多多答答的的部部分分若若有有错错误误还还可可能能引引起起倒倒扣分，答出要点最关键。扣分，答出要点最关键。(4)字字迹迹工工整整、卷卷面面整整洁洁，避避免免潦潦草草、难难以以辨辨认认。书书写写的的内内容容一一定定要要好好认认，以以方方便便阅阅卷卷老老师师阅阅读读，从从而而保保证证给给阅阅卷卷老老师师良良好好的的第第一一印印象象，使使阅阅卷卷老老师师产产生生乐乐于于阅阅读读的的情情绪绪、不不产产生生厌厌倦倦感感，就就能能减减少少不不必必要要的的失失分分。特特别别是是在在某某些些时时候候，因因为为写写得得不不清清楚楚，导导致致老老师师不不能能在在几几秒秒钟钟内内发发现现答答案案的的正正确确点点，可可能能也也就就放放过过去去了了，从从而而影影响响考生得分。考生得分。
